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        1. (2013?貴港)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.
          (1)寫出圖1中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)選用裝置B制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的收集裝置為
          D
          D
          (填裝置代號(hào),下同).
          (4)圖2氣體的發(fā)生裝置中,在制二氧化碳時(shí)能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生或停止”效果的是
          ac
          ac

          分析:(1)認(rèn)識(shí)并熟記常見儀器的名稱和用途;
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置特點(diǎn)及雙氧水制取氧氣不需加熱分析解答,并書寫對(duì)應(yīng)方程式;
          (3)根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;
          (4)根據(jù)裝置的原理進(jìn)行分析.
          解答:解:(1)標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管,②錐形瓶;
           (2)裝置B適用于固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱可用此發(fā)生裝置,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,方程式是:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)由于二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,所以可用向上排空氣法進(jìn)行實(shí)踐;
          (4)a裝置中大理石放于銅網(wǎng)上,可通過上下抽動(dòng)銅網(wǎng)隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止;b裝置長(zhǎng)頸漏斗下端在液面以上,會(huì)造成氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,且無法使反應(yīng)終止;c裝置打開止水夾,固體和液體接觸反應(yīng),關(guān)閉止水夾,干燥管內(nèi)氣壓增大,將液體壓出干燥管,固液分離,反應(yīng)終止;d裝置中關(guān)閉止水夾無法使小試管內(nèi)液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,故反應(yīng)無法終止,符合題意的是ac;
          故答案為:(1)試管;錐形瓶;
          (2)2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)D;
          (4)ac.
          點(diǎn)評(píng):解答本題首先要掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用方法,收集裝置的選擇依據(jù),了解常用儀器名稱和用途,其次能據(jù)裝置特點(diǎn)分析其優(yōu)越性,考查了學(xué)生分析解決問題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?北京)根據(jù)如圖所示,回答問題.

          (1)儀器a的名稱是
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母序號(hào),下同).
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是
          D
          D
          .將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
          木條熄滅
          木條熄滅
          ,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊試液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          H2O+CO2═H2CO3
          H2O+CO2═H2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?臺(tái)州)根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列敘述正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?昆明)根據(jù)如圖回答問題:

          (1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補(bǔ)充的一種儀器是
          酒精燈
          酒精燈
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點(diǎn)是
          將集氣瓶正放,用向上排空氣法收集
          將集氣瓶正放,用向上排空氣法收集
          ,請(qǐng)你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          ,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁

          (3)用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn):
          ①實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變
          色;
          ②實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?!--BA-->
          色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因
          碳酸不穩(wěn)定,受熱分解生成二氧化碳,所以溶液由紅色變?yōu)樽仙?/div>
          碳酸不穩(wěn)定,受熱分解生成二氧化碳,所以溶液由紅色變?yōu)樽仙?/div>.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?雅安)根據(jù)如圖裝置回答下列問題:
          (1)儀器的名稱是
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;
          (2)若在錐形瓶中裝有碳酸鈣,則該裝置可以制取的氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ;但是某同學(xué)在B中裝入氫氧化鈉溶液,最后未收集到該氣體,原因是(用化學(xué)方程式表示)
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (3)若用此套裝置制取干燥氧氣,則錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱是
          濃硫酸
          濃硫酸

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