Question

實驗室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實驗用品中的任意一種來鑒別的兩種常見氣體是（寫物質(zhì)名稱）________．
（1）在實驗室都可以利用如圖中的A裝置制取上述兩種氣體（圖中的分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度）．如圖所示，回答問題：

①分別寫出實驗室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學方程式：________．
②制取這兩種氣體，只能用B裝置收集的是（寫化學式）________；既能用B裝置又能用D裝置收集的是（寫化學式）________，其中用________（填字母）裝置收集的氣體更純凈；這兩種氣體都不能用C裝置收集的原因是________．
③前文提到，用澄清石灰水可以鑒別這兩種氣體，寫出其中一種氣體跟澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式________
④在催化劑作用下制取上述的某種氣體時，裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全的注意事項是________（填序號）．
A．控制液體的滴加速度B．用體積較小的錐形瓶C．加熱反應(yīng)物
（2）實驗室還可以利用下圖裝置制取其中的某一種氣體．

①任意寫出一個可利用此裝置制取這種氣體的化學方程式________．
②實驗室制取這種氣體的步驟主要分以下七步，請按正確操作順序，把序號填在橫線上．________．
A．將藥品裝入試管，并塞上塞子．
B．移開并熄滅酒精燈．
C．點燃酒精燈，先給試管預(yù)熱，再集中給藥品加熱．
D．用鐵架臺和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來．
E．檢查裝置的氣密性．
F．氣泡連續(xù)且均勻放出來時，收集一瓶氣體．
G．將導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出來．

Answer 1

解：氧氣助燃，二氧化碳滅火，二氧化碳使石灰水變渾濁，二氧化碳溶于水后使紫色石蕊試液變紅．而氧氣不能使石灰水和石蕊試液發(fā)生變化．故兩種常見氣體是：氧氣、二氧化碳
（1）①實驗室制取氧氣常用二氧化錳作催化劑來使雙氧水分解制得氧氣．二氧化碳則用大理石和鹽酸反應(yīng)得到．反應(yīng)方程式分別為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑、CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
②二氧化碳和氧氣的密度都大于空氣，都可用向上排氣法收集．但二氧化碳易溶于水，不可用排水法收集．氧氣不易溶于水，也可用排水法收集，收集的氣體更純凈．
故答案分別為：CO₂O₂D 它們的密度都比空氣的密度大
③二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀，反應(yīng)式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
④為防止反應(yīng)過于激烈損傷錐形瓶，應(yīng)控制液體的滴加速度．故選A
（2）①實驗室中可用加熱高錳酸鉀來制取氧氣．反應(yīng)式為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑②試驗過程中一定要先檢查裝置的氣密性，加入藥品后再固定試管，為防止試管炸裂一定要先均勻加熱試管，再加熱藥品．帶氣泡均勻冒出再收集氣體．為防止水倒流入試管，一定要先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈．故試驗步驟為：EADCFGB
分析：做好此題要了解氧氣和二氧化碳的化學性質(zhì)、物理性質(zhì)，以及實驗室制法，實驗步驟以及注意事項．
點評：本題以實驗探究的形式考查了氧氣和二氧化碳的實驗室制法，氣體的收集和反應(yīng)方程式以及實驗步驟．培養(yǎng)了學生的動手動腦的能力．