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        1. 【題目】我們的衣食住行用都離不開化學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

          1)從分子的角度解釋,濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快的原因_____;

          2生活中汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污,其原理不同:汽油_____,洗滌劑_____

          3)農(nóng)藥“波爾多液”由硫酸銅、生石灰和水配制而成,用化學(xué)方程式表示配制時(shí)不能用鐵制容器盛放的原因_____(用化學(xué)方程式解釋);

          4)可燃冰是資源豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式______________________;如果天然氣泄漏可能造成的環(huán)境問(wèn)題是___________________________。

          【答案】溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越快 可以溶解油污 可以乳化油污 Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4 溫室效應(yīng)

          【解析】

          1)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快的原因:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快;

          2)生活中汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污,其原理是汽油是溶解,洗滌劑是乳化;

          3)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

          4)天然氣燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的的化學(xué)方程式為:;甲烷是可燃性氣體,若大量泄漏于大氣中,會(huì)加劇溫室效應(yīng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來(lái)源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性

          B.通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

          C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

          D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動(dòng)原子。在化學(xué)課上,我們做過(guò)有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

          1)有人說(shuō):“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣。”這句話說(shuō)明分子具有的基本性質(zhì)是_________________。

          2)向盛有約20ml蒸餾水的小燒杯A中加入5——6滴酚酞溶液,用__________攪拌均勻(填儀器名稱),觀察溶液的顏色_________________。

          3)從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察到溶液顏色____________。

          4)如圖所示,從燒杯A再倒取部分溶液于B燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外。

          燒杯A的現(xiàn)象是__________。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因________________________________________________。

          ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種實(shí)驗(yàn)探究的方法,這種方法是________

          ③由此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:___________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.

          在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.

          充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是___________;紅磷燃燒的文字表達(dá)式為___________ 。

          2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______

          3)該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)?/span>________(選填)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_______(選填活潑不活潑)的結(jié)論。

          4)該實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中空氣體積五分之一的原因有哪些?_____(寫一條即可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

          ①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。

          ②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置為_____,可選用的收集裝置為_____。(只選一種),選擇該收集裝置的原因是_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

          ③若用過(guò)氧化氫制氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____,選擇該發(fā)生裝置的原因是_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

          ④若用C裝置收集氧氣時(shí),所收集的氧氣不純的原因可能是_____。

          ⑤若用E裝置收集氧氣時(shí),其驗(yàn)滿方法是_____。

          ⑥實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,應(yīng)選擇的收集裝置是_____,用該裝置收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_____。

          ⑦若F中的液體是紫色石蕊溶液,將二氧化碳通入F中可觀察到溶液變_____色,變色的原因_____。

          ⑧若F中的液體是澄清石灰水,將二氧化碳通入F中可觀察到_____,其原因是_____(用文字表達(dá)式表示)。

          ⑨將二氧化碳?xì)怏w倒入G中,可觀察到的現(xiàn)象為_____,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____,具有的化學(xué)性質(zhì)_____

          ⑩乙快是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、不溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)圖②表示的化學(xué)方程式為______________________;

          (2)從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是____________________________;

          (3)由圖②、圖③可得到:化學(xué)變化中一定不變的粒子是_________,可能發(fā)生改變的是_____ 數(shù)目。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖所示。為測(cè)定此鹽中鈣元素的含量,取 10 g 這種鹽進(jìn)行檢測(cè),測(cè)得其中 含有碳酸鈣(CaCO30.3 g。(2) ~ (5)小題請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程。

          1)該食鹽同時(shí)是加碘鹽,加碘鹽中的碘指的是碘______(填單質(zhì)元素分子)。

          2)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量____________;

          3)碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比_______________;

          4)計(jì)算 0.3 g 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________________________________;

          5)該加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?并判斷是否符合標(biāo)簽說(shuō)明_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、CD是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

          1)圖中屬于同種元素的是_____(填序號(hào))。

          2AB化學(xué)性質(zhì)相似的原因_____。

          3D是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,x應(yīng)等于_____,該元素的符號(hào)為_____

          4)圖中表示離子的是_____(填序號(hào)),屬于_____離子(填陽(yáng))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示交叉關(guān)系的是

          A

          B

          C

          D

          X

          燃燒

          化合反應(yīng)

          純凈物

          化合反應(yīng)

          Y

          緩慢氧化

          分解反應(yīng)

          混合物

          氧化反應(yīng)

          A. A B. B C. C D. D

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