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        1. 【題目】(1)水是一種寶貴資源,與人類的生活和生產密切相關.請回答以下問題:

          ①要檢驗家中的自來水是硬水還是軟水可以使用的試劑是___;

          ②日常生活中降低水的硬度的方法是___

          ③實驗室進行電解水時與正極相連的試管內收集到的氣體是___;

          ④活性炭可以用來除去水中的色素與氣味,是利用了它的___性。

          (2)能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。

          ①煤燃燒時產生NO2、___(寫化學式)等氣體,這些氣體溶于雨水,會形成酸雨。

          ②根據(jù)各成分的沸點不同,將石油煉制得到不同產品的過程發(fā)生的是___(物理變化化學變化”)

          美麗鄉(xiāng)村建設是精準扶貧的民心工程,在農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源 結構和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措,沼氣的主要成分是甲烷(化學式為CH4)。若沼氣燃燒不充分,火焰會顯黃色,這時可調大燃氣灶______(沼氣氧氣”)進入量,寫出甲烷充分燃燒的化學方程式:___。

          【答案】肥皂水 煮沸 氧氣(O2) 吸附 SO2 物理變化 氧氣 CH4+2O2CO2+4H2O

          【解析】

          (1)①要檢驗家中的自來水是硬水還是軟水可以取少量的水,滴加幾滴肥皂水,產生浮渣,泡沫少的是硬水;浮渣少,有豐富泡沫的是軟水;

          故填:肥皂水。

          ②日常生活中采用加熱煮沸的方法可以除去水中部分可溶性雜質;

          故填:煮沸。

          ③實驗室進行電解水時與正極相連的試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃,該氣體是氧氣;

          故填:氧氣。

          ④活性炭具有疏松多孔的結構,具有吸附性,可用來除去水中的色素與氣味;

          故填:吸附性。

          (2)①煤的主要成分是碳,還含有氧、氮、硫等元素,燃燒時生成二氧化氮、二氧化硫氣體,這些氣體溶于雨水,形成酸雨;

          故填:SO2。

          ②根據(jù)各成分的沸點不同,將石油煉制得到不同產品的過程沒有生成其他物質,是物理變化;

          故填:物理變化。

          ③火焰會顯黃色,是沼氣燃燒不充分,可采用增加氧氣,使甲烷充分燃燒,可調大燃氣灶氧氣的進入量,甲烷燃燒的化學方程式是;

          故填:氧氣

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】多角度認識物質的變化,有助于我們更好的理解化學知識。

          1)圖1為某化學反應的微觀示意圖,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____(填原子分子),變化過程中同種原子的個數(shù)_____(填沒有)改變;參加反應的A2B2兩種物質的分子個數(shù)比為_____。

          2)如圖2的微觀結構模型,試寫出甲的化學式_____;甲和乙_____(填不是)同種物質。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:

          編號

          KClO3質量/g

          催化劑

          催化劑質量/g

          收集50mLO2所需時間/s

          實驗1

          5

          -

          -

          171

          實驗2

          5

          MnO2

          0.5

          49

          實驗3

          5

          Fe2O3

          0.5

          58

          實驗4

          5

          KCl

          0.5

          154

          (1)設置實驗1的目的是___________________

          (2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________

          (3)寫出KClO3分解的化學方程式:_________________________

          (4)由實驗1和實驗4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____________

          (5)要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。它們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0克放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表):

          反應時間/min

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          剩余固體質量/g

          2.55

          2.25

          2.10

          2.04

          2.04

          分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

          (1)完全反應后,生成氧氣多少克。

          (2)原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)空氣是人類賴以生存的自然資源?諝庵泻械獨、氧氣、稀有氣體等,它是一種__________(填混合物、純凈物)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能_______________。

          2)有A、BC、D四種物質,A是無色無氣味的氣體,BA中可以劇烈燃燒,產生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒生成無色無味的D,倒入澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。

          由此可以推斷:

          ①A__________;B_________;C _________D____________。(填寫物質的名稱或符號)

          ②寫出BA中燃燒的文字表達式:________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是(

          A. 導管連接供給氧氣的鋼瓶

          B. 導管連接病人吸氧氣的塑膠管

          C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

          D. 該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】填寫化學符號:

          12個氮原子_______________;

          2)氮氣 ______________________;

          32個亞鐵離子_______________

          4)標出二氧化硫中硫元素的化合價_____________;

          5)已知次氯酸的化學式為HClO,則次氯酸鈉的化學式是:_____________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題:

          1)寫出標有序號①的儀器名稱:_____

          2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是_____,可以選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____,利用該裝置還可以制取_____氣體,檢查裝置B氣密性的正確方法_____。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點_____。

          3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水。實驗室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是_____;如果用如圖G裝置收集氨氣,則氣體從_____進入(填“a”或“b”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】黑龍江不僅僅是祖國的大糧倉,綠色食品更是聞名全國。近幾年推出的藍莓系列產品因其天然健康的品質,深受大家的喜愛。

          1)制作藍莓飲料需要藍莓果。藍莓果等水果是人體獲取________(填除水外的一種營養(yǎng)素)的主要來源之一,該營養(yǎng)素可以起到調節(jié)_______、預防疾病和______________的作用。

          2)藍莓中含有糖類等成分,蔗糖就是其中一種,蔗糖的化學式是_______。為了使藍莓增產增收,在種植過程中有時需施加適量磷肥和氮肥。磷肥能增強作物的________、________能力。

          3)人類生活和工農業(yè)生產都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

          圖中A池是_________池。水是一切生命體生存所必需的物質,為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要___________________________。

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