下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界.魅力化學(xué) .請(qǐng)回答:(1)溶液X是 .試劑A的名稱是 .(2)若X是稀硫酸.B是氧化物.則B的化學(xué)式為 .(3)若X是稀鹽酸.C是鹽.則C的名稱是 .(4)若X是稀硫酸.D是堿.則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

（5分）下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是             （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是               。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為        。
（3）若X是稀鹽酸，C是鹽，則C的名稱是      。
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

（1）酸; 紫色石蕊溶液; （2）Fe₂O₃ ; （3）氯化亞鐵（4）Cu(OH)₂+H₂SO₄=CuSO₄+2H₂O

試題分析：由溶液的顏色改變可知（1）溶液X為酸溶液，試劑A為紫色石蕊試液；（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，因?yàn)锽的溶液顯黃色，故溶液中含有三價(jià)鐵離子，則B的化學(xué)式為Fe₂O₃ ;（3）若X是稀鹽酸，C是鹽，由C的溶液是淺綠色，知道溶液中有二價(jià)鐵離子，則C的名稱是氯化亞鐵；（4）若X是稀硫酸，D是堿，且溶液D的顏色為藍(lán)色，說(shuō)明溶液中含有銅離子，D為氫氧化銅，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)₂+H₂SO₄=CuSO₄+2H₂O

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)溶于足量的水中，充分?jǐn)嚢�，能得到無(wú)色透明溶液的是（　�。�

A．CuSO₄、HCl、KCl	B．H₂SO₄、KNO₃、BaCl₂
C．HCl、KNO₃、BaCl₂	D．CaCl₂、Na₂CO₃、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaNO₃的一種或幾種）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑，至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象見(jiàn)下圖：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并完成以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是                                      ；
（2）滴加Ba(NO₃)₂的目的是                                      ；
（3）通過(guò)計(jì)算推斷：原白色固體的成分為                                      。（簡(jiǎn)單寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）我市擁有豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟，并回答相關(guān)問(wèn)題：

其中操作1的名稱是；在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、（填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中時(shí)，停止加熱。
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca²⁺、Mg²⁺等陽(yáng)離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入進(jìn)行檢驗(yàn)。
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如下：

反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是；物質(zhì)X是（填名稱）。
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；

（5）從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序?yàn)?u>
（用接口處字母填寫(xiě)）。

寫(xiě)出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是

A．在無(wú)色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)

B．無(wú)色的氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白霧

C．在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

D．銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究（不考慮發(fā)泡劑等類物質(zhì)）。

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na₂CO₃和HCl；
猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl；
猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl；
猜想4：廢液中的溶質(zhì)是__________________。
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)為驗(yàn)證猜想2，甲同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO₃溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲認(rèn)為猜想2正確。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是________________________________。
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想3，選鋅粒做試劑。假設(shè)猜想3是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)若猜想4正確，且最終欲得到純凈的氯化鈉溶液需加入_____溶液。
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無(wú)需另加試劑，只要對(duì)廢液進(jìn)行_________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑及用量均正確的是（　）

選項(xiàng)	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	所選試劑及用量
A	碳酸鈉	氯化鉀	適量的水
B	鹽酸	硫酸	適量氯化鋇溶液
C	氧化鈣	碳酸鈣	過(guò)量稀鹽酸
D	氯化鉀溶液	稀鹽酸	過(guò)量的碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A．氫氧化鈉用于水發(fā)魷魚(yú)	B．一氧化碳用于冶煉金屬
C．鹽酸用于除鐵銹	D．膽礬用于檢驗(yàn)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．①煅燒石灰石	B．②用水稀釋濃硫酸
C．③NaOH溶液滴加稀鹽酸	D．④飽和NaCl溶液恒溫蒸發(fā)水

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