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          【題目】淮安是一座美麗的水城，水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用．下列說法錯誤的是（ ）
          A．收集雨水用于城市綠化用水
          B．加洗滌劑使油污溶解在水中
          C．生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
          D．可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A、收集雨水用于城市綠化用水，可節(jié)約水資源，說法正確；B、洗滌劑能對油污有乳化作用，能促使油污和水兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液，而不是使油污溶解，故錯誤；C、加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水，故正確；D、可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水，是正確的．故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應）。操作過程如下：請計算：
          （1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為  g;
          （2）反應后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）
          （3）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水 g.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Mg與NH4Cl溶液反應，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究： 
          【假設與猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。 
          【查閱資料】 
          ①NH3＋HCl＝NH4Cl ②NH3＋H2SO4＝ （NH4）2SO4   
          【實驗探究】 
          （1）為確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的  溶液中，無沉淀產(chǎn)生，則該氣體中無HCl。 
          （2）為了探究其他氣體是否存在，又設計了如下實驗裝置：
          ①A中觀察到  ，證明有NH3； 
          ②B中玻璃管內(nèi)觀察到_________ 并在玻璃管上看到有水珠，證明有H2； 
          ③濃硫酸的作用是反應掉氨氣和  （寫出另一個作用）。 
          【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應生成鹽，NH3和H2 。寫出化學方程式 。 
          【實驗反思】綜合以上信息和實驗結論，有同學認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理  （填“是”或“否”）。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學們決定通過實驗進行探究。
          【提出猜想】該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。
          【查閱資料】
          a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色； b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；
          c．H2 + CuO Cu + H2O； d．CO + CuO Cu + CO2。
          【實驗過程】
          同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）。
          （1） 裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論  。
          （2）裝置D中的藥品為 。
          （3）同學們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，可用裝有   （填試劑名稱）的裝置G。
          【實驗結論】猜想正確。
          【實驗反思】
          經(jīng)過討論，同學們將上圖中裝置C~H進行了簡化，改進后的裝置如下圖所示：
          其中，干燥管中堿石灰的作用為（4） ， 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是（5）  ，進一步證明第四種氣體的存在實驗操作是（6） 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組的同學在實驗室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。實驗步驟如下圖所示：
          請據(jù)圖回答：
          （1）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有 。
          （2）加入“適量稀HCl”的目的是 。
          （3）生成沉淀C的化學方程式為 。
          （4）“操作3”的名稱是 。
          （5）在用量筒量取所需水的過程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是（ ）
          A．碳原子和氧原子 B．碳原子和氧分子 C．二氧化碳分子 D．碳單質(zhì)和氧單質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）
          A. 大于10mL B. 小于10ml C. 等于10mL D. 無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中A～H是初中化學常見的物質(zhì)。B是最常用的溶劑；D、E、F、H是四種不同類別的物質(zhì)，且均含有地殼中含量第三的元素；四個虛線圈中的反應各屬于四個不同的基本反應類型。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
          （1）寫出化學式：B ，H 。
          （2）寫出化學方程式：C與E的反應 。
          （3）G→F是 反應（填基本反應類型），G中一定含有 元素（填元素名稱）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體（C2H2）時產(chǎn)生的灰漿和殘渣制備化工原料KClO3和超細CaCO3。
          電石制乙炔氣體（C2H2）時產(chǎn)生灰漿和殘渣的過程如下：
          其中電石與水反應生成氫氧化鈣和乙炔，該反應的化學方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH）2+C2H2↑ 殘渣中主要成分是Ca(OH）2 和CaCO3。
          Ⅰ．制備KClO3的流程如下：
          （1）向灰漿濁液中通入Cl2 ，得到Ca(ClO3）2、CaCl2溶液。反應中Ca(ClO3）2與CaCl2的化學計量數(shù)分別為1和5。寫出此反應的化學方程式 。
          （2）有關物質(zhì)在常溫下的溶解度如下：
          物質(zhì)
          Ca(ClO3）2
          CaCl2
          KClO3
          KCl
          溶解度/g
          209.0
          74.5
          7.3
          34.2
          上述流程中加入KCl粉末，KCl與 （填化學式）發(fā)生了復分解反應，得到KClO3晶體。你認為能得到KClO3 晶體的原因是 。
          （3）洗滌時，可以選用下列 作洗滌劑（填字母編號）。
          A．KCl飽和溶液 B．冰水 C．飽和KClO3溶液
          Ⅱ．制備超細CaCO3的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：
          （4）流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學式是 。
          

			
          

			
          
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