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        1. 生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
          1、優(yōu)質(zhì)方便面的品質(zhì)不僅僅是口感問題,還包括較高的營養(yǎng)指標(biāo).下表是某一方便面的營養(yǎng)成分表.試回答問題.
          方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量)
          糖類(g) 脂肪(g) 蛋白質(zhì)(g) 水分(g) 鈉(mg) 鉀(mg) 磷(mg) 鈣(mg) 維生素C(mg) 其他
          61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0
          ①方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、
           
          、油脂、無機(jī)鹽和水.
          ②由表中可知,方便面內(nèi)不含維生素C(可表示為“Vc”),為了補(bǔ)充 Vc,平時(shí)應(yīng)該多吃
           

          2、如圖所示為某種Vc說明書的一部分.請你回答:
          ①Vc中氫、氧元素質(zhì)量比為
           
          (最簡整數(shù)比).
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          ②已知青少年每人每天需Vc約60mg,假設(shè)當(dāng)Vc 完全來自右圖的“維生素C”時(shí),每天至少應(yīng)服用
           
          次.
          ③取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯
           
          性.
          分析:1、①根據(jù)人體中六大營養(yǎng)素的種類和標(biāo)簽中的內(nèi)容回答.
          ②根據(jù)維生素的主要食物來源回答.
          2、①根據(jù)VC的化學(xué)式計(jì)算.
          ②根據(jù)標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)計(jì)算.
          ③根據(jù)酸溶液能使紫色的石蕊溶液變紅的性質(zhì)回答.
          解答:解:1、①人體中六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、無機(jī)鹽,上表中均有,答案中缺少維生素.
          ②維生素主要來源于蔬菜和水果中,所以為了補(bǔ)充 Vc,平時(shí)應(yīng)該多吃水果和蔬菜.
          2、①VC的化學(xué)式為C6H8O6,Vc中氫、氧元素質(zhì)量比為(1×8):(16×6)=1:12.
          ②每天至少應(yīng)服用的次數(shù)為
          60mg
          100mg×10%×2
          =3.
          ③酸溶液能使紫色的石蕊溶液變紅,取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯酸性.
          故答案為:1、①糖類;②水果和蔬菜;
          2、①1:12;②三;③酸.
          點(diǎn)評(píng):“民以食為天”,在生活水平不斷提高的今天,人們把對(duì)健康飲食的追求提上了生活的日程,所以對(duì)六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一,特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          生活中處處有化學(xué),請從氧氣、氮?dú)狻⑻烊粴、大理石、食鹽、純堿這些物質(zhì)中選擇相關(guān)的物質(zhì)(或主要成分)用化學(xué)式進(jìn)行填空:
          (1)可做燃料的氣體是
          CH4
          CH4
          ;(2)可用做家庭調(diào)味品的是
          NaCl
          NaCl
          ;
          (3)能去除油污的是
          Na2CO3
          Na2CO3
          ;(4)袋裝薯片內(nèi)充的氣體可能是
          N2
          N2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          生活中處處有化學(xué),請用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題:
          (1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
          使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)
          使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)

          (2)波爾多液不能用鐵桶來盛放,原因可用化學(xué)方程式表示為
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          ,該反應(yīng)的基本類型為
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)
          反應(yīng).
          (3)“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康.可用
          pH試紙
          pH試紙
          測定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
          煮沸
          煮沸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?安陽一模)生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
          (1)小花同學(xué)準(zhǔn)備的午餐有:鯉魚、豆腐、大米飯、小青菜等,其中含有的主要營養(yǎng)素有(任寫一種)
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)

          (2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥.向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,說明硝酸銨溶液顯
          酸性
          酸性
          (填“酸性”、“堿性”或“中性”); 硝酸銨若遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?貴港)生活中處處有化學(xué),請用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題:
          (1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
          使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
          使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)

          (2)熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅,其滅火的原理是
          將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
          將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕

          (3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
          Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
          ,該反應(yīng)的基本類型為
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          生活中處處有化學(xué).請將下列事例體現(xiàn)的化學(xué)原理的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上.
          (填:A.揮發(fā)性 B.結(jié)晶 C.乳化 D.溶解 E.過濾 F.可燃性 G.穩(wěn)定性 H.著火點(diǎn))
          (1)“洗豆沙”--把煮熟的紅豆置于淘米籮筐里,不斷擦洗以便分離豆沙與豆皮.
           

          (2)生產(chǎn)冰淇淋時(shí)加入某些物質(zhì)使原料中的油脂以小液滴形式均勻分散在水中.
           

          (3)生煤爐的過程:引燃廢紙→再加入小木片或小木塊→最后加入蜂窩煤.
           

          (4)超市出售的蜂蜜由于冬天天氣寒冷,瓶底出現(xiàn)較多的“沉淀”.
           

          (5)夏天,放在倉庫里的化肥--碳酸氫銨變少了.
           

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          同步練習(xí)冊答案