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        1. (2009?包頭)某興趣小組的同學(xué)做了四個化學(xué)實(shí)驗(yàn)并繪制了相關(guān)圖象.其中錯誤的是( )
          【答案】分析:A、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片,溶液開始是硫酸,所以質(zhì)量不是零開始;
          B、表面被氧化的鎂條中的氧化鎂先與稀鹽酸反應(yīng),再是鎂與稀鹽酸反應(yīng);
          C、假設(shè)鋅與鐵的質(zhì)量都為1克,則生成氫氣的質(zhì)量為、克,反應(yīng)時間與其金屬活動性有關(guān),活動性強(qiáng)的,所用時間少;
          D、給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,生成氧氣,氯酸鉀的質(zhì)量逐漸減少,而二氧化錳的特點(diǎn)“一變二不變”,所以剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加,氯酸鉀反應(yīng)完全,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
          解答:解:A、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片,溶液開始是硫酸,所以質(zhì)量不是零開始,故A錯誤;
          B、氧化鎂先與稀鹽酸反應(yīng),再是鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,題目中的圖象正確,故B正確;
          C、向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等的鋅和鐵,題目中的圖象正確,故C正確;
          D、給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時間的關(guān)系,題目中的圖象正確,故D正確.
          故選A.
          點(diǎn)評:掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用;了解催化劑的特點(diǎn)“一變二不變”與催化作用;掌握金屬的化學(xué)性質(zhì).
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?包頭)要用適量的試劑檢驗(yàn)?zāi)诚跛徕c溶液中含有雜質(zhì)氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉,先取少量溶液于試管中,然后向試管中依次加入
          稀硝酸
          稀硝酸
          ,②
          硝酸鋇溶液
          硝酸鋇溶液
          ,③
          硝酸銀溶液
          硝酸銀溶液

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