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        1. 【題目】4瓶常用溶液:BaCl2溶液,NaCl溶液,Na2SO4溶液,CuSO4溶液。不用其他試劑,可通過實驗方法將它們一一鑒別開來,鑒別出來的先后順序可能是(

          A.①④③②

          B.①③④②

          C.④①③②

          D.④②①③

          【答案】C

          【解析】

          硫酸銅溶液為藍色,所以硫酸銅可以首先被鑒別出來,然后利用硫酸銅和氯化鋇反應(yīng),把氯化鋇鑒別出來,把剩余兩液體分別滴入到氯化鋇中,無現(xiàn)象時所加溶液為氯化鈉,有沉淀時所加溶液為硫酸鈉溶液。所以這四種物質(zhì)先后被鑒別出的順序為:硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液、氯化鈉溶液或者是硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液,即:④①③②。

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】pH7溶液顯_____,按要求寫出溶液pH7的物質(zhì),把他們的化學(xué)式填在橫線上堿:_____、_____、__________、_____;鹽:_____、_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰的是( )

          A.氫氣B.C.甲烷D.木炭

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是( )

          A.①④的化學(xué)性質(zhì)相似
          B.①③屬于同種元素
          C.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
          D.④屬于離子,離子符號為S﹣2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個文字表達式:

          鎂+氧氣氧化鎂 氫氣+氧氣 硫+氧氣二氧化硫

          (1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點。請你寫出其中兩點:①_______;___________。

          (2)以上文字表達式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處:______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

          (1)寫出儀器a、b的名稱:a_______;b_______。

          (2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達式:_______,

          (3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有_________、________________性質(zhì)。這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為_______。

          (4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_______。

          (5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是_______。

          (6)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析回答:

          請完成圖表中空格:_______

          結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒火星四射原因是_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是()

          A.Na2SO4KNO3Na2CO3NH4CI.

          B.H2SO4BaCl2Na2SO4NaOH

          C.MgCl2AgNO3KNO3HCl

          D.NH4HCO3NaOHNaClHCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

          (1)同學(xué)們進行討論后認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng),而呈生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_____________(填編號)。

          A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵絲

          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證__________________________。

          (2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置,你認為合理的是___________(填編號)。

          為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該____________________________________。

          討論后他們分組進行了實驗。實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)

          (3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的___________

          通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____________________________。

          (4)小組的同學(xué)做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶。經(jīng)討論,同學(xué)們一致認為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量___________溶液來吸收____________氣體,實驗也能取得較好的效果。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。

          A.氧氣具有可燃性,可以支持燃燒

          B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水

          C.潔凈的空氣屬于純凈物

          D.為保護空氣,應(yīng)積極植樹造林

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          同步練習(xí)冊答案