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          【題目】下列實驗操作正確的是
          A．過濾 B．稱量氫氧化鈉 C．稀釋濃硫酸 D．測定液體的pH
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．
          B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤．
          C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
          D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．圖中所示操作正確．故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法錯誤的是（ ）
          A. 在潮濕的空氣中鐵易生銹
          B. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度
          C. 碳酸氫鈉俗稱蘇打
          D. 控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
          （1）在元素周期表中，碳元素的信息如右圖所示，碳元素的相對原子質(zhì)量為   。
          （2）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的石墨烯（C60）都是由碳元素組成的   （填“單質(zhì)”或“化合物”）。
          （3）CO和CO2是組成元素相同的兩種物質(zhì)，它們的性質(zhì)有很大的差異，其原因是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于化學反應A+B→C+D的敘述，正確的是：
          A．該反應一定屬于置換反應或復分解反應
          B．A、B的相對分子質(zhì)量之和，一定等于C、D的相對分子質(zhì)量之和
          C．A為酸, 則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽
          D． 若C為水，則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是
          選項
          實驗目的
          實驗操作
          A
          除去氮氣中的少量氧氣
          將氣體緩緩通過熾熱的銅網(wǎng)
          B
          區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉
          分別取樣，加入適量水
          C
          檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
          取樣，滴入幾滴酚酞溶液
          D
          提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀
          冷卻熱的飽和溶液，過濾，洗滌，干燥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析推理是常用的一種學習方法。以下推理成立的是：
          A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
          B．帶電荷的原子或原子團是離子，所以離子都是帶電荷的粒子
          C．酸能使石蕊溶液變紅色，所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸 
          D．因為CO、CO2中氧元素都顯-2價，所以H2O、H2O2中氧元素也都顯-2價
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玻璃儀器常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法不可行的是
          A. 內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
          B. 內(nèi)壁有碳酸鈣的試管用稀鹽酸清洗
          C. 內(nèi)壁有植物油的試管用熱純堿溶液清洗
          D. 內(nèi)壁有氧化鐵的試管用氫氧化鈉溶液清洗
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，請你參與并回答問題．
          它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成．
          紅色粉末可能的組成．
          猜想①：只有Cu；猜想②：只有Fe2O3；猜想③：是Cu、Fe2O3的混合物
          同學們?yōu)榇_定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖1在通風櫥中進行實驗．
          （1）實驗開始時要先通一段時間CO，然后再加熱，目的是   ．待反應完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．
          （2）反應前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
          反應前
          反應后
          玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g
          玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
          A裝置中發(fā)生反應的化學方程式   ，小丁同學分析表中的數(shù)據(jù)后，認為猜想③成立，則紅色粉末中各成分的質(zhì)量比為   ？（寫出計算過程）
          （3）小林同學認為為了防止溶液倒吸，停止加熱前應先斷開A和B的連接，你認為是否需要   ？為什么？   ．
          從環(huán)保的角度看，該裝置存在的缺陷是   ，你的改進方法是   ．有同學設計了用如圖2裝置代替原裝置，實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有：①吸收二氧化碳；②   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是：
          A．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸 
          B．在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽
          C．在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿性溶液
          D．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
          

			
          

			
          
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