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        1. 甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
          (1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
          氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
           CaCl2NaClMgCl2AlCl3   
          反思:①以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)______順序歸納整理的.
          ②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出共同的OH-,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì).請據(jù)此分析上述鹽溶液是否會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?
          (2)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成右圖.
          驗(yàn)證:請寫出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式:

          ①用稀硫酸除鐵銹______;
          ②鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)______;屬于______反應(yīng)
          ③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液______;屬于______反應(yīng).
          (3)甲同學(xué)在整理碳酸鹽知識(shí)時(shí),探究實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉,制取CO2的方法.
          提出問題:實(shí)驗(yàn)室通常使用下列裝置A制取二氧化碳,此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應(yīng)物的原因是______.

          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):通過控制反應(yīng)物的用量來得到平穩(wěn)的CO2氣流的目的.因此,用碳酸鹽粉末制取CO2的發(fā)生裝置,可以選擇______(填儀器編號(hào))組裝.
          (4)向16.8g碳酸氫鈉粉末中,緩緩加入100g稀鹽酸,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成CO2的質(zhì)量和反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請?jiān)诖鹁砑埳蠈懗鲇?jì)算過程)
          【答案】分析:由鹽中的金屬元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不難看出是按金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序排列,由于這些鹽中都含有氯離子,而且都是可溶性的鹽,因此一定能夠和含有銀離子的可溶性鹽發(fā)生反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種另外化合物的反應(yīng),而置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng),根據(jù)這兩種反應(yīng)的特點(diǎn)來書寫有關(guān)的化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)室中常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸來制取二氧化碳,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式根據(jù)碳酸氫鈉的質(zhì)量就可求出生成CO2的質(zhì)量和反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          解答:解:(1)①由鹽中的金屬元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不難看出是按金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序排列,根據(jù)元素的化合價(jià)不難寫出化合物的化學(xué)式,故答案為:KCl,ZnCl2,F(xiàn)eCl2,CuCl2 金屬活動(dòng)性
          ②由于這些可溶性鹽中都含有氯離子,因此它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).故答案為:有相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)槿芤褐卸冀怆x出共同的Cl-
          (2)由于稀硫酸能夠和鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鹽酸能和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,由于鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑,因此鐵可以和硫酸銅溶液反應(yīng)得到銅,故答案為:①3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
          ②HCl+NaOH=NaCl+H2O、復(fù)分解
          ③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、置換
          (3)由于碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速度過快,不利于氣體的收集,故答案為:產(chǎn)生CO2的速率太快,不適合實(shí)驗(yàn)室收集CO2氣體
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):B、C、I(或:BDI、BEI)
          (4)解:設(shè)生成CO2的質(zhì)量為x,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
          NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
           84   36.5      44
           16.8g   y      x
          =     x==8.8g
          =  y==7.3g
          100%=7.3%
          答:生成CO2的質(zhì)量為8.8g,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.
          點(diǎn)評:該題主要考查了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、化學(xué)方程式的書寫及根據(jù)化學(xué)方程式的綜合計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
          (1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
          氯化鉀 氯化鈣 氯化鈉 氯化鎂 氯化鋁 氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅
            CaCl2 NaCl MgCl2 AlCl3      
          反思:①以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)
           
          順序歸納整理的.
          ②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出共同的OH-,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì).請據(jù)此分析上述鹽溶液是否會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?
          (2)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成右圖.
          驗(yàn)證:請寫出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式:
          精英家教網(wǎng)
          ①用稀硫酸除鐵銹
           
          ;
          ②鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)
           
          ;屬于
           
          反應(yīng)
          ③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液
           
          ;屬于
           
          反應(yīng).
          (3)甲同學(xué)在整理碳酸鹽知識(shí)時(shí),探究實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉,制取CO2的方法.
          提出問題:實(shí)驗(yàn)室通常使用下列裝置A制取二氧化碳,此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應(yīng)物的原因是
           

          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):通過控制反應(yīng)物的用量來得到平穩(wěn)的CO2氣流的目的.因此,用碳酸鹽粉末制取CO2的發(fā)生裝置,可以選擇
           
          (填儀器編號(hào))組裝.
          (4)向16.8g碳酸氫鈉粉末中,緩緩加入100g稀鹽酸,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成CO2的質(zhì)量和反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請?jiān)诖鹁砑埳蠈懗鲇?jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          34、甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
          (1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
          氯化鉀 氯化鈣 氯化鈉 氯化鎂 氯化鋁 氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅
          KCl
          CaCl2 NaCl MgCl2 AlCl3
          ZnCl2
          FeCl2
          CuCl2
          反思:①以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)
          金屬活動(dòng)性
          順序歸納整理的.
          ②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出共同的OH-,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì).請據(jù)此分析上述鹽溶液是否會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?
          有相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)槿芤褐卸冀怆x出共同的Cl-

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          15、甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
          (1)上述鹽的排列是依據(jù)
          金屬活動(dòng)性
          順序歸納整理的.
          (2)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì),如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4
          (任選其中一種鹽即可).
          (3)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成右圖,請將右圖補(bǔ)充完整
          a
          ,b

          (4)乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備:請寫出2個(gè)有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)反應(yīng)方程式.
          答:
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2
          ;
          FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如圖,甲、乙、丙三位同學(xué)對它的主要成分進(jìn)行討論,一起猜想.
          甲同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是酸;
          乙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是堿;
          丙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是鹽;
          (1)你認(rèn)為
          同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的;
          (2)丙同學(xué)證實(shí)該物質(zhì)是一種氮肥,則化學(xué)式是
          NH4Cl
          NH4Cl
          ;
          (3)甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
          氯化鉀 氯化鈣 氯化鈉 氯化鎂 氯化鋁 氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅
          KCl CaCl2 NaCl MgCl2 AlCl3 ZnCl2 FeCl2 CuCl2
          反思:
          ①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)
          金屬的活動(dòng)性
          金屬的活動(dòng)性
          順序歸納整理的.
          ②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì).據(jù)此分析上述鹽溶液也會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱:
          硝酸銀
          硝酸銀

          (4)小組同學(xué)探究:除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣.
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下,請參與實(shí)驗(yàn)并回答問題.
          a.寫出A物質(zhì)的化學(xué)式:
          Na2CO3
          Na2CO3

          b.反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度
          沒有
          沒有
          (選填“有”或“沒有”)影響;
          c.分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果
          增大
          增大
          (選填“不變”、“增大”或“減小”).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市興化市九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(4月11日)(解析版) 題型:填空題

          甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
          硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂硫酸鋁硫酸鋅硫酸亞鐵
          K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2(SO43ZnSO4FeSO4
          (1)上述鹽的排列是依據(jù)    順序歸納整理的.
          (2)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì),如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    (任選其中一種鹽即可).
          (3)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成右圖,請將右圖補(bǔ)充完整
          a    ,b   
          (4)乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備:請寫出2個(gè)有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)反應(yīng)方程式.
          答:    ;   

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