【題目】用化學(xué)用語表示：
①3個碳酸根離子 。 ②人體中含量最多的元素 。
③水銀溫度計中填充的金屬 。
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口算心算速算應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)統(tǒng)計，目前南充市私家車出現(xiàn)井噴式增長：小汽車從5萬輛增加到6萬輛，用了不到12個月時間．汽車排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會加重我市空氣污染，其治理方法有：
（1）在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”．其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N2和CO2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（2）使用氫氣燃料．推廣2005的同濟(jì)大學(xué)推出用氫氣作燃料的“超越3號”氫動力汽車．氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)的基本類型是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的生活有密切的聯(lián)系。請從①活性炭；②熟石灰；③二氧化硫；④氫氧化鈉；⑤氧氣這些物質(zhì)中選擇填空(填序號)：
（1）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是________；
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是________；
（3）可用于防毒面具的是________；
（4）會形成酸雨的是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】錳（Mn）和鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出．則Mn、Ni、Cu的金屬活動性順序由弱到強(qiáng)排列正確的是（ ）
A．Mn＜Cu＜Ni
B．Ni＜Mn＜Cu
C．Cu＜Ni＜Mn
D．Mn＜Ni＜Cu
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的資源．
（1）電解水實驗揭示了水的組成，如圖1實驗中得到氧氣的試管是 （填“1”或“2”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中常用 （填試劑名稱）區(qū)別硬水與軟水．
（3）海水淡化可緩解水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號）．
A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時，首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是（ ）
A．打電話報警，并請維修人員前來維修
B．開燈，仔細(xì)檢查泄漏源
C．打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火
D．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g．
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留至0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小紅同學(xué)要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)．請結(jié)合如圖回答下列問題：
（1）連接A和B并將實驗裝置圖補(bǔ)充完整；
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（3）B中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ；
（4）在一般情況下儀器C的作用是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】三氧化二鉍（Bi2O3）俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一，該化合物中鉍元素的化合價是（ ）
A. ﹣3 B. ﹣2 C. +2 D. +3
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