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          【題目】三沙市是我國位置最南、總面積最大(含海域)、陸地面積最小的地級市。
          (1)永興島上的飲用水主要利用海水淡化膜對海水進(jìn)行二級 脫鹽后獲得。分離原理如圖所示，該原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的_____操作相似；
          (2)三沙海域的海水鹽度高，從海水中獲取食鹽的方法是_____；
          (3)海水提取粗鹽后的母液還可以用來提取金屬鎂，其流程如下：
          該流程中，溶液 A 為_____，其中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型為_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 過濾 蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑 稀鹽酸 化合反應(yīng)和置換反應(yīng)
          【解析】(1)海水淡化膜對海水進(jìn)行二級脫鹽的原理與過濾操作相似；(2)將海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可獲得食鹽；(3)第1步反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+2CaCl2，屬于復(fù)分解反應(yīng)，再將Mg(OH)2↓和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂溶液和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，最后將氯化鎂通電后分解，屬于分解反應(yīng)；整個流程中涉及到分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，沒有涉及基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)、化合反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
          (1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的____性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。
          (2)他們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(已知Ag2SO4微溶于水)
          ①寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式________。
          ②通過以上實(shí)驗(yàn),不能確定白色粉末中是否含有______。
          ③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去，“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。下列推論不合理的是
          A. 若甲是碳酸鈣，則丙轉(zhuǎn)化成丁的反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)
          B. 若甲是碳酸鈉，丙是硫酸鈉，則乙可能是氯化鋇
          C. 若丙是最常用的溶劑，則乙可能是一氧化碳或二氧化碳
          D. 若丁是二氧化碳，乙是氫氧化鋇，則乙可能通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練中，小亮同學(xué)向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：他分別取50g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與圖像如下：
          實(shí)驗(yàn)組數(shù)
          第一組
          第二組
          第三組
          加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g
          50
          100
          80
          產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g
          0.98
          2.94
          2.94
          請根據(jù)以上信息回答下列問題：
          (1)氧化銅粉末與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為___________________。
          (2)廢液中的溶質(zhì)有_______________(填化學(xué)式) ，并計(jì)算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。(寫出計(jì)算過程)
          (3)若三組數(shù)據(jù)中，只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng)，則上圖中a的數(shù)值為____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱量25.0g貝殼置于燒杯中，向其中加入200.0g足量稀鹽酸，不再產(chǎn)生氣泡，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。請計(jì)算：
          （1）應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量。
          （2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：
          (1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____________。 
          (2)t2℃時，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____________的相等。
          (3)t3℃時，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
          (4)t3℃時，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是____(填字母序號)。
          A．a(chǎn)>b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)<b D．不能確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識和技能，可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。
          (1)在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋，可采用的方法是___________。
          (2)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請將橫線部分填寫完整：
          加入的試劑
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          方案1
          二氧化碳
          A中出現(xiàn)白色渾濁，B中無明顯現(xiàn)象。
          A是_______溶液,
          B是另一種溶液。
          方案2
          碳酸鈉溶液
          ______________________。
          方案3
          試劑X
          ……
          寫出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
          （方法感悟）在鑒別物質(zhì)時，要先分析物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭�，必須產(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的。
          （拓展應(yīng)用）完成方案3,請從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X：___________。(填序號)
          ①酚酞溶液 ②pH試紙 ③鎂 ④氧化銅
          ⑤稀硝酸 ⑥氫氧化銅 ⑦氯化鎂溶液 ⑧硝酸鋇溶液
          (3)小華同學(xué)對方案2進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
          溶液C和溶液D混合，可能會出現(xiàn)以下三種情況：
          ①有沉淀產(chǎn)生時，寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
          ②有氣泡冒出時，可通過現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是___________。
          ③無明顯現(xiàn)象時，混合物E中一定含有的溶質(zhì)是___________；混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時，寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:
          (1)氧離子__________； (2)小蘇打__________；(3)標(biāo)出ZnCl2中鋅元素的化合價___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
          (1)指出圖中的一處明顯錯誤_________________________。
          (2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：____________________________。
          (3)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是(用化學(xué)方程式表示)：_______________。
          

			
          

			
          
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