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        1. 1.生活中的下列變化屬于化學變化的是( 。
          A.蔗糖溶解B.滴水成冰C.花香四溢D.鐵器生銹

          分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

          解答 解:A、蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          C、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          D、鐵器生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化.
          故選D.

          點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

          9.小意和小思兩位同學在實驗室用下列裝置制取氣體:

          (1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①長頸漏斗  ②錐形瓶
          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實驗室通過乙制取氧氣的文字表達式,并寫出基本反應(yīng)類型氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應(yīng)
          (3)化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲 乙 丙三種制取氧氣的途徑中甲(填“甲 或乙或 丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
          (4)小意用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的B和D或E(填字母)進行組裝.你認為B裝置中還缺少棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
          (5)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用.
          實驗結(jié)束后,小思問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助小思推測導致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣(合理均可).
          (6)“氧立得”是家庭供氧氣的最新產(chǎn)品,它是利用過氧化鈉固體壓片和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣的原理制成的,為了控制反應(yīng)速率,在過氧化鈉固體壓片中常添加不和水反應(yīng)的輔料(如淀粉).
          ①若實驗室用過氧化鈉固體壓片制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置是A
          ②寫出過氧化鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的文字表達式:過氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣.
          (7)實驗室制取二氧化碳時,通常在常溫下用石灰石和稀鹽酸(一種溶液)制取,可采用的發(fā)生裝置是A; 收集二氧化碳通常用D裝置,而不采用C和E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因:二氧化碳密度比空氣大;二氧化碳能溶于水.

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          科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

          12.金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
          (1)下列物質(zhì)中,不屬于合金的是B(填字母).
          A.不銹鋼         B.氧化汞       C.黃銅        D.硬鋁
          (2)人類向大自然提取量最大的金屬是鐵,寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
          (3)某化學小組用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液進行了如圖所示實驗.

          ①向乙中滴加鹽酸時沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
          ②甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO32以外還有Zn(NO32、Fe(NO32

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          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          9.下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
          A.夏天汽車容易爆胎-溫度升高分子間隔變大
          B.酒精能夠揮發(fā)-分子在不斷運動
          C.鹽酸、硫酸都具有酸的通性-它們都含有氫元素
          D.鋁制品比鐵制品耐腐蝕-鋁易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          16.侯氏制堿法反應(yīng)原理可表示為:NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;在這幾個反應(yīng)中,沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);從反應(yīng)中看出NaCl和NaHCO3相比溶解性更強的是氯化鈉;在NH4HCO3中氮元素的化合價為-3.

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          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          6.下列說法中正確的是( 。
          A.原子是不可再分的
          B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是元素
          C.通常把PH<7的降水稱為酸雨
          D.氯化銨可以與碳酸鈉混合施用

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          科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

          13.現(xiàn)有以下實驗儀器,請按要求填空:

          (1)儀器⑥的名稱是集氣瓶;配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有③④⑤⑦(填序號),還缺少的儀器是膠頭滴管,藥匙(填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的②⑥(填序號)組合成制氣裝置.
          (2)某同學利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置.當裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時,氣體應(yīng)從儀器①的b通入;集滿甲烷后將其導出使用時,水應(yīng)從儀器①的a(填“a”或“b”)導入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

          10.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題.

          (1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用E裝置收集氧氣時,請寫出檢驗氧氣已收集滿的方法.
          (2)實驗室在常溫下用塊狀電石(碳化鈣)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是D(填字母代號).若用F裝置收集乙炔,氣體應(yīng)n(選填“m”或“n”)端通入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

          11.現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:

          (l)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是B(填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒.
          (2)在進行A裝置相關(guān)操作時,玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺.
          (3)C裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)是水通電時,水分子分解為氧原子和氫原子,每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子,大量的氧分子聚集成為氧氣,大量的氫分子聚集成為氫氣.
          (4)用裝置C可制備O2、CO2等氣體.請寫出用該裝置制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;實驗中始終未能檢驗到CO2已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號).
          A.裝置可能漏氣B.藥品用量可能不足
          C.導氣管未伸到集氣瓶底部D.藥品可能失效.

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          同步練習冊答案