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        1. 【題目】金屬是一類重要的物質(zhì)。

          (1)我國稀土金屬儲量居世界前列,圖是鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,鈰原子的質(zhì)子數(shù)是________;

          (2)為比較鈰、鋅的金屬活動性,僅用以下試劑實驗一定可行的是_______

          A.鈰、硫酸鋅溶液 B.鈰、鋅、稀硫酸 C.鈰、鋅、硫酸銅溶液

          (3)往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末,充分反應(yīng)后,過濾,濾液為藍色,則濾渣中一定有__________;

          (4)防止金屬銹蝕可節(jié)約金屬資源,若發(fā)現(xiàn)銹蝕要立即清理并保護。稀鹽酸可用來除鐵銹,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_______________________________________________________________________

          【答案】(1)58(2)AB(3)Ag(4)Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O

          【解析】

          試題分析:鈰原子的質(zhì)子數(shù)是58;為比較鈰、鋅的金屬活動性,實驗一定可行的是:鈰、硫酸鋅溶液;鈰、鋅、稀硫酸看反應(yīng)的劇烈程度,越劇烈的活動性越強,往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末,充分反應(yīng)后,過濾,濾液為藍色,則濾渣中一定有銀,因為銀的活動性最弱;稀鹽酸可用來除鐵銹,該反應(yīng)化學(xué)方程式_ Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O 。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課后課外活動小組同學(xué)對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗。實驗裝置如下圖所示(圖中鐵架臺等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。

          實驗主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入a g藥品;反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=[w-(b-a)×12/44]/w

          請回答下列問題。

          ①主要實驗內(nèi)容

          ②實驗討論

          裝置E中盛放的試劑是 (15) ,其作用是 (16)

          按上述實驗,得到銅的質(zhì)量分數(shù)不精確,你認為是 (17) (填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 (18) ,如果要得到了較正確的結(jié)果,對該裝置改進的方法是 (19) 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、CD是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

          回答下列問題:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__;D__

          (2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式__

          (3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式__

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是

          A.化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變 B.化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變

          C.能改變化學(xué)反應(yīng)速率 D.可增加生成物的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)下圖是幾種常見操作。

          A.稀釋濃硫酸 B.氧氣驗滿 C.________ D.收集CO2

          ①儀器a的名稱是________;②實驗C進行的操作是______________;

          ③操作有錯誤的是________(填字母)。

          (2)利用下列裝置圖回答問題。

          ①實驗室常溫下制取氧氣的反應(yīng)方程式為____________________________;

          ②若用①的原理得到干燥的氧氣,發(fā)生、凈化、收集裝置的連接順序為______________(填字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化鈦(TiO2)是許多反應(yīng)的催化劑。工業(yè)上用鈦鐵礦【主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2(不與H2SO4反應(yīng)且不溶于水)】作原料,制取二氧化鈦及綠礬(FeSO4·7H2O),其生產(chǎn)流程如下:

          (1)加入H2SO4后,發(fā)生的反應(yīng)有 。

          (2)加入鐵粉,發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          (3)以TiO2為原料還可以制取金屬Ti。請將其中的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:TiO2+2Cl2+CTiCl4 + 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣小組利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。(裝置氣密性良好)

          (1)關(guān)閉K2,打開K1、K3,當(dāng)D中出現(xiàn)_______的現(xiàn)象時,可確定C中充滿CO2

          (2)C中充滿CO2后,關(guān)閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。此過程中,C中壓強的變化過程是_______。

          (3)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)此實驗有不足,請你指出一處,寫出改進方案_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2分)2015年4月28日召開的國務(wù)院常務(wù)會議確定,加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng),力爭提前完成成品油質(zhì)量升級任務(wù),清潔汽油添加劑異辛烷(C8H18),能改善油品質(zhì)量,促進汽油燃燒,大幅減少車輛污染物排放,有效保護大氣環(huán)境。請回答:

          (1)異辛烷中碳氫元素的原子個數(shù)比為____________;

          (2)異辛烷的相對分子質(zhì)量為___________________;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計如下流程制備高純氧化鋅。

          (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

          (2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。

          (3)反應(yīng)②后進行的分離操作名稱是 ,若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是 (寫出一種即可)。

          (4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體,其化學(xué)式為 、

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          同步練習(xí)冊答案