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          今天又是化學實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究： 
          Ⅰ　探究此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：   
          

          (1)產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是__________。 
          (2)我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的___________   (填序號). 
          

          (3)下圖是收集該氣體的裝置，氣體由______ 端（填“a”或“b”）導入。 
          

          Ⅱ　我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體___________(填化學式) 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          Ⅰ 
          (1)CaCO3+2HCl== CaCl2+ H2O+ CO2↑ 
          (2)B 
          (3)a  
          ⅡO2
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          今天又是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，小晏同學取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種能使帶火星的木條復燃的一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
          精英家教網(wǎng)
          （1）指出儀器④的名稱及其在實驗中的作用：
           

          （2）我想制取該氣體，可選用下列儀器
           
          （寫序號）
          （3）產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
           

          （4）用所選儀器畫出實驗室制取該氣體的裝置圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          今天又是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
          （1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
          

          


          
猜想
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
          

          
此氣體可能是
           
          		

           
          		

           
          產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          ②我想制取該氣體．采用的發(fā)生裝置可選取右圖中的
           
          （填序號），收集裝置是
           
          ．
          ③如用如圖裝置收集該氣體，氣體由
           
          端（填“a”或“b”）導入．
          精英家教網(wǎng)
          （2）我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學方程式是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          今天又是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
          Ⅰ探究此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
          

          


          
猜想與假設
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
          

          
此氣體可能是
          二氧化碳
          二氧化碳
          		


          （1）產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （2）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
          B
          B
          （填序號）．

          （3）圖是收集該氣體的裝置，氣體由
          a
          a
          端（填“a”或“b”）導入．
          Ⅱ我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體
          O2
          O2
          （填化學式）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          今天又是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體，請對此氣體展開探究：
          （1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
          此氣體可能是：猜想
          氧氣
          氧氣
          ，實驗步驟
          將帶火星的木條插入試管中
          將帶火星的木條插入試管中
          ，現(xiàn)象及結(jié)論
          木條復燃證明是氧氣
          木條復燃證明是氧氣
          ．
          產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．

          ②要想制取該氣體，采用發(fā)生裝置可選取上圖1中的
          B
          B
          （填序號）．
          ③若如圖2是收集該氣體的裝置，氣體由
          a
          a
          端（填“a”或“b”）導入．
          （2）王群猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生該氣體的化學方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          今天又是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
          （1）①此氣體是什么氣體？驗證它的實驗方案如下：
          

          


          
猜想
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
          

          
此氣體可能是
          二氧化碳
          二氧化碳
          		



          產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          ②我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取圖1中的
          B
          B
          （填序號）．收集裝置是
          E
          E
          ．
          ③如用圖2裝置收集該氣體，氣體由
          a
          a
          端（填“a”或“b”）導入．
          （2）我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學方程式是
          2H2O2 
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
          2H2O2 
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
          ．
          （3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體．試回答：
          ①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的
          物理
          物理
          （填“物理”或“化學”）性質(zhì)．
          ②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變
          紅
          紅
          色．
          ③實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應選用
          B
          B
          ，收集裝置應選用
          E
          E
          （填儀器編號）．
          

			
          

			
          
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