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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2010?連云港）在日常生活或化學實驗中，①濃硫酸、②小蘇打（NaHCO3）、③碘酸鉀（KIO3）、④乙醇（C2H5OH）等物質都有著重要的用途，選擇上述物質的編號填入相應空格：
          （1）常用于實驗室作干燥劑的是
          ①
          ①
          ；    （2）可用于制發(fā)酵粉的是
          ②
          ②
          ；
          （3）用于配制醫(yī)用消毒酒精的是
          ④
          ④
          ；（4）為防治碘缺乏病，可在食鹽中加入
          ③
          ③
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據物質的性質進行分析，濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，小蘇打受熱能分解為二氧化碳，常用于食品工業(yè)的發(fā)酵粉，碘酸鉀能補充人體所需的碘元素，常添加在食鹽中，乙醇用于配制消毒酒精．
          解答：解：（1）濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，故選①；
          （2）小蘇打受熱能分解為二氧化碳，常用于食品工業(yè)的發(fā)酵粉，故選②；
          （3）乙醇用于配制消毒酒精，故選④；
          （4）碘酸鉀能補充人體所需的碘元素，常添加在食鹽中，故選③．
          點評：本題考查了常見物質的用途，完成此題，可以依據物質的性質進行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?連云港）甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下有如下轉化關系（部分生成物已略去）．已知甲為紅色單質，乙為黑色粉末，丁為白色沉淀，則圖中標號①、②、③所代表的物質（或溶液中的溶質）的化學式依次可能是（　�。�
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?連云港）2010年“世界水日”的主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”．了解水、愛護水、節(jié)約水是每個公民應盡的責任．
          （1）水
          屬于
          屬于
          （填“屬于”或“不屬于”）人類六大營養(yǎng)素之一；水屬于化合物中的
          氧化物
          氧化物
          （填“氧化物”或“酸”或“堿”或“鹽”）．水在日常生活中有著廣泛的應用，下列應用正確的是
          ③⑤
          ③⑤
          （填數字代號）．
          ①為了防止煤氣中毒，可以在室內放一盆水 
          ②圖書館內圖書著火，最好用水撲滅
          ③在生理鹽水中，水是溶劑    
          ④長期飲用硬水是補鈣的最好方法，有利于人體健康
          ⑤上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中，以起降溫作用
          （2）據報道，我市人均水資源量僅為全國人均水資源量的14%，屬于嚴重缺水的城市，并且地處淮河水系下游和入�？�，污染水多．因此，節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要．
          下列是保護市區(qū)主要供水河流--薔薇河水質的建議，其中不正確的是
          ②
          ②
          （填數字代號）．
          ①嚴禁將含磷廢水排入河中        
          ②堅決杜絕岸邊農田使用農藥和化肥
          ③嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾   
          ④嚴禁在河邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池
          （3）生活中節(jié)約水的方法很多．如：用洗衣水沖廁所；請你再舉一例：
          刷牙時不使用流水（用淘米水澆花；用洗衣水拖地）
          刷牙時不使用流水（用淘米水澆花；用洗衣水拖地）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?連云港）某研究性學習小組同學在學習了酸、堿、鹽的知識后，走進化學實驗室．邀請你參加以下活動．（已知：①2Na2CO3+H2SO4═2NaHCO3+Na2SO4，NaHCO3溶液呈堿性；②CaSO4微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．）

          （1）甲、乙兩同學想用實驗證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應，設計了如圖A所示的實驗．
          丙、丁兩同學想再現課本上將“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”的實驗現象，設計了如圖B所示的實驗．并各自進行操作．
          【問題討論】：教師首先肯定了這四位同學的實驗設計和操作，請你填空：
          甲、乙同學將較多量的稀硫酸加入錐形瓶后，他們是依據溶液的顏色由
          紅
          紅
          色變?yōu)?div   id="h5jb9i4"   class="quizPutTag">無
          無
          色的現象來判斷兩者確實發(fā)生反應的．丙、丁同學的實驗中發(fā)生的復分解反應可用化學方程式表示為
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          ．
          【意外發(fā)現1】：甲同學和丙同學在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入同一個潔凈的廢液缸，發(fā)現白色沉淀溶解，有氣泡產生，廢液缸中形成無色溶液．這一現象立刻引起了同學們的好奇，于是，他們又以“無色溶液中含有哪些溶質”為課題進行探究．
          【提出猜想】：經討論呈現出如下猜想：
          ①溶質為：Na2SO4、CaSO4   ②溶質為：Na2SO4、CaSO4、H2SO4③溶質為：Na2SO4、CaSO4、NaOH
          【請你判斷】：上述猜想中不合理的是
          ③
          ③
          （填數字代號）．
          【實驗探究】：小組同學針對認為合理的猜想，設計實驗進行探究，請你將下表補充完整．
          實驗內容實驗現象和結論
          取廢液缸中少量溶液于試管中，
          滴入少量
          Na2CO3
          Na2CO3
          溶液，觀察          		a．若有氣泡產生，則猜想
          ②
          ②
          成立（填數字代號）
          b．若無氣泡產生，則猜想
          ①
          ①
          成立（填數字代號）
          【意外發(fā)現2】：乙同學和丁同學在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入另一個潔凈的廢液缸，發(fā)現沉淀不溶，沒有氣泡，上層清液呈紅色，此時，上層清液中溶質的組成情況可能有許多組，如：①Na2SO4、NaOH；②Na2SO4、Ca（OH）2；③Na2SO4、NaOH、Na2CO3；④Na2SO4、
          Na2CO3
          Na2CO3
          ；⑤Na2SO4、Na2CO3、
          NaHCO3
          NaHCO3
          ．（未列全．請用化學式將④、⑤補充完整）
          （2）【教師點撥】：證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應的方法還有多種．
          【拓展探究】：小組同學用其他裝置繼續(xù)進行實驗．請你回答下列問題：
          ①若不加酚酞試液，將稀硫酸（適量）與NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO4溶液，無藍色沉淀生成，則
          能
          能
          （填“能”或“不能”）證明兩者確實發(fā)生了反應．
          ②若不加酚酞試液，將稀硫酸（少量）與V1mL NaOH稀溶液？昆合后，再向其中加入CuSO4溶液至藍色沉淀不再產生時，消耗了V2mL CuSO4溶液，此時還必須做一個對比實驗才能證明兩者確實發(fā)生了反應，這個對比實驗是（簡述操作方法及結論）：
          在V1mLNaOH稀溶液中加入CuSO4溶液至沉淀不再產生時，消耗CuSO4溶液V3mL，若V3＞V2即可證明；
          在V1mLNaOH稀溶液中加入CuSO4溶液至沉淀不再產生時，消耗CuSO4溶液V3mL，若V3＞V2即可證明；
          ．
          還可以將上述CuSO4溶液換成
          FeCl2（或MgCl2等）
          FeCl2（或MgCl2等）
          溶液等（填一種物質的化學式），同樣也可以證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實發(fā)生了反應．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010年江蘇省連云港市中考化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2010?連云港）如圖是甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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