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        1. 【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行活潑金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),對鋁和鋁的化合物的性質(zhì)進(jìn)行了探究。

          (查閱資料)鋁是一種活潑金屬,在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面。

          (性質(zhì)探究)(1)金屬的活動性

          甲同學(xué)將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中,看到的現(xiàn)象是_________________,說明鋁的金屬活動性排在鎂的_________

          (2)金屬與酸的反應(yīng)

          ①鋁片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,單質(zhì)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________圖中從a點(diǎn)到c點(diǎn)曲線上升的原因可能是____________________。

          ②將鋁片與pH相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),結(jié)果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學(xué)認(rèn)為,可能是兩片鋁片的大小、質(zhì)地等不一致的原因,于是將某鋁片從中間切成兩等份,再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,結(jié)果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實(shí)驗(yàn)方法是____乙同學(xué)提出,可能是與稀硫酸反應(yīng)的鋁片表面有氧化膜的原因,大家一致表示反對,因?yàn)?/span>__________。丙同學(xué)對比鹽酸和硫酸的化學(xué)式之后,認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用,你認(rèn)為還存在另一種可能是_____________________________。

          (驗(yàn)證猜想)為了驗(yàn)證是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用的猜想,大家一起設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)如果該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明猜想,則加入的兩種溶液的溶質(zhì)化學(xué)式分別為A_______,B_________。

          【答案】無明顯現(xiàn)象后面2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,加快了反應(yīng)速度控制變量法與稀鹽酸反應(yīng)的鋁片表面也有氧化膜硫酸根離子對反應(yīng)有抑制作用NaClNa2SO4(合理即可)

          【解析】

          根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要注意控制變量等知識進(jìn)行分析解答即可。

          解:【性質(zhì)探究】(1)甲同學(xué)將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中,觀察不到明顯的現(xiàn)象,說明鋁的金屬活動性排在鎂的后面;(1)①鋁片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和硫酸鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3 H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑;圖中從a點(diǎn)到c點(diǎn)曲線上升,是因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,加快了反應(yīng)的速度;②將某鋁片從中間切成兩等份,再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法;由于使用的是鋁片是一樣的,即與鹽酸反應(yīng)的鋁片表面也有氧化膜,故該猜想錯誤;使用的還有硫酸,氯離子有促進(jìn)作用,還可能是硫酸根離子對反應(yīng)有抑制作用;【驗(yàn)證猜想】為了驗(yàn)證是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用的猜想,加入的兩種溶液的溶質(zhì)可以是氯化鈉或是硫酸鈉,故化學(xué)式為:NaCl;Na2SO4

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示,將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請按要求回答相關(guān)問題:

          (提示:圖示中呈現(xiàn)的是實(shí)驗(yàn)過程中的試管內(nèi)液面的高度,不是最終的現(xiàn)象)

          (1)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          (2)證明A中二氧化碳能與水反應(yīng)的方法是________。

          (3)是否可以通過上述實(shí)驗(yàn)中的最終現(xiàn)象,證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),其理由是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汽車尾氣排氣管使用催化劑,可使有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體(微觀示意圖中,表示碳原子、表示氮原子、表示氧原子).下列說法錯誤的是(

          A. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 B. 反應(yīng)后有三種物質(zhì)生成

          C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 D. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是寶貴的自然資源。如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:

          ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型)。

          ②正負(fù)極管中氣體的質(zhì)量比是_________。

          ③已知同條件下氫氣的溶解度小于氧氣,則A、B兩試管中實(shí)際所得氣體的體積比 ________理論值(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個(gè)支管中,管口系牢小氣球?qū)蓚(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題:

          (1)燃燒的是____(填“a”、“b”“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是____(填序號)。

          A.溫度降低 B.氧氣耗盡

          C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w D.著火點(diǎn)升高

          (2)管口的小氣球可以防止__________(填名稱)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。

          (3)熱水的作用是_________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的微觀反應(yīng)示意圖如下:

          ①尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2 ,由_____種元素組成,摩爾質(zhì)量為______,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(精確到 0.1%),0.1mol 的尿素中約含氫原子_________個(gè)。(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)

          ②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,物質(zhì) A 與 B 的物質(zhì)的量之比為_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校初三化學(xué)興趣小組對惠州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查。

          (1)取回水樣,靜置后過濾。在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器 、漏斗和玻璃棒。

          (2)若要測定惠州西湖的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)________________。

          A.紫色石蕊試液 B. pH試紙 C.無色酚酞試液

          (3)在活動中,某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)__________。

          A.食醋 B.肥皂液 C.汽水 D .氫氧化鈉

          (4)水是生命之源?吹接疑蟼(cè)漫畫,你的感想是: (用一句話解讀漫畫)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

          (1)下圖實(shí)驗(yàn),用藥匙的柄把端挑起一點(diǎn)氫氧化鈣粉末于試管中,依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到現(xiàn)象為:渾濁變紅紅色消失。

          根據(jù)現(xiàn)象判斷氫氧化鈣的性質(zhì)有____、___(物理和化學(xué)性質(zhì),各填一條)

          (2)按圖1實(shí)驗(yàn)完畢,所得溶液中除酚酞外一定有的溶質(zhì)是____,可能有的溶質(zhì)是__________。

          (3)下圖裝置氣密性良好。取0.5g碳酸氫鈉于甲中,加入2mL鹽酸,________(填操作),并將導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,觀察到出現(xiàn)渾濁。乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

          (4)上圖中甲作為發(fā)生裝置還可制得的氣體是_________(填一種)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】⑴請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示下述哪種含義?

          ①表示離子的電荷數(shù) ②表示微粒的數(shù)目 ③表示元素的化合價(jià)(填序號)2H______ ________________ Zn2+________

          ⑵判斷下列物質(zhì)的類別,并用相應(yīng)的序號填空:

          ①單質(zhì) ②氧化物 ③酸 ④堿 ⑤鹽

          物質(zhì)化學(xué)式

          P2O5

          Ca(OH)2

          H2CO3

          物質(zhì)類別

          _______

          _______

          _______

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          同步練習(xí)冊答案