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        1. 【題目】某化學興趣小組的同學在進行活潑金屬與酸的反應實驗時,對鋁和鋁的化合物的性質進行了探究。

          (查閱資料)鋁是一種活潑金屬,在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面。

          (性質探究)(1)金屬的活動性

          甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中,看到的現(xiàn)象是_________________,說明鋁的金屬活動性排在鎂的_________。

          (2)金屬與酸的反應

          ①鋁片與稀硫酸反應產生氫氣的速度與時間的關系如圖1所示,單質鋁與稀硫酸反應的化學方程式為___________。圖中從a點到c點曲線上升的原因可能是____________________。

          ②將鋁片與pH相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應,結果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學認為,可能是兩片鋁片的大小、質地等不一致的原因,于是將某鋁片從中間切成兩等份,再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中,觀察反應現(xiàn)象,結果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實驗方法是____乙同學提出,可能是與稀硫酸反應的鋁片表面有氧化膜的原因,大家一致表示反對,因為__________。丙同學對比鹽酸和硫酸的化學式之后,認為可能是鹽酸中的氯離子對反應產生促進作用,你認為還存在另一種可能是_____________________________

          (驗證猜想)為了驗證是鹽酸中的氯離子對反應產生促進作用的猜想,大家一起設計了如圖2所示的實驗如果該實驗能證明猜想,則加入的兩種溶液的溶質化學式分別為A_______,B_________

          【答案】無明顯現(xiàn)象后面2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2隨著反應的進行,溫度升高,加快了反應速度控制變量法與稀鹽酸反應的鋁片表面也有氧化膜硫酸根離子對反應有抑制作用NaClNa2SO4(合理即可)

          【解析】

          根據(jù)已有的金屬的性質、影響化學反應速率的因素、實驗設計要注意控制變量等知識進行分析解答即可。

          解:【性質探究】(1)甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中,觀察不到明顯的現(xiàn)象,說明鋁的金屬活動性排在鎂的后面;(1)①鋁片與稀硫酸反應產生氫氣和硫酸鋁,反應的化學方程式為2Al+3 H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑;圖中從a點到c點曲線上升,是因為隨著反應的進行,溫度升高,加快了反應的速度;②將某鋁片從中間切成兩等份,再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中,觀察反應現(xiàn)象,此實驗方法是控制變量法;由于使用的是鋁片是一樣的,即與鹽酸反應的鋁片表面也有氧化膜,故該猜想錯誤;使用的還有硫酸,氯離子有促進作用,還可能是硫酸根離子對反應有抑制作用;【驗證猜想】為了驗證是鹽酸中的氯離子對反應產生促進作用的猜想,加入的兩種溶液的溶質可以是氯化鈉或是硫酸鈉,故化學式為:NaCl;Na2SO4

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示,將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進行實驗,請按要求回答相關問題:

          (提示:圖示中呈現(xiàn)的是實驗過程中的試管內液面的高度,不是最終的現(xiàn)象)

          (1)B中的實驗現(xiàn)象是________,反應的化學方程式為________

          (2)證明A中二氧化碳能與水反應的方法是________。

          (3)是否可以通過上述實驗中的最終現(xiàn)象,證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應,其理由是________。

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          【題目】汽車尾氣排氣管使用催化劑,可使有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體(微觀示意圖中,表示碳原子、表示氮原子、表示氧原子).下列說法錯誤的是(

          A. 反應前后碳元素的化合價發(fā)生了變化 B. 反應后有三種物質生成

          C. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1 D. 反應中有單質生成

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          【題目】水是寶貴的自然資源。如圖是電解水實驗的示意圖:

          ①寫出該反應的化學方程式_____________________;該反應屬于_________(填基本反應類型)。

          ②正負極管中氣體的質量比是_________。

          ③已知同條件下氫氣的溶解度小于氧氣,則A、B兩試管中實際所得氣體的體積比 ________理論值(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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          【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個支管中,管口系牢小氣球將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題:

          (1)燃燒的是____(填“a”、“b”“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是____(填序號)。

          A.溫度降低 B.氧氣耗盡

          C.試管內產生了二氧化碳氣體 D.著火點升高

          (2)管口的小氣球可以防止__________(填名稱)進入空氣,從而使該實驗綠色化。

          (3)熱水的作用是_________________________________________。

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          【題目】尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產尿素的微觀反應示意圖如下:

          ①尿素的化學式為CO(NH2)2 ,由_____種元素組成,摩爾質量為______,氮元素的質量分數(shù)為___________(精確到 0.1%),0.1mol 的尿素中約含氫原子_________個。(用科學計數(shù)法表示)

          ②生產尿素的反應中,物質 A 與 B 的物質的量之比為_______。

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          【題目】某校初三化學興趣小組對惠州西湖水質的狀況進行了相關的研究調查。

          (1)取回水樣,靜置后過濾。在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器 、漏斗和玻璃棒。

          (2)若要測定惠州西湖的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)________________。

          A.紫色石蕊試液 B. pH試紙 C.無色酚酞試液

          (3)在活動中,某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)__________。

          A.食醋 B.肥皂液 C.汽水 D .氫氧化鈉

          (4)水是生命之源?吹接疑蟼嚷,你的感想是: (用一句話解讀漫畫)。

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          【題目】根據(jù)實驗回答:

          (1)下圖實驗,用藥匙的柄把端挑起一點氫氧化鈣粉末于試管中,依次進行實驗。觀察到現(xiàn)象為:渾濁變紅紅色消失。

          根據(jù)現(xiàn)象判斷氫氧化鈣的性質有____、___(物理和化學性質,各填一條)

          (2)按圖1實驗完畢,所得溶液中除酚酞外一定有的溶質是____,可能有的溶質是__________。

          (3)下圖裝置氣密性良好。取0.5g碳酸氫鈉于甲中,加入2mL鹽酸,________(填操作),并將導管伸入澄清石灰水中,觀察到出現(xiàn)渾濁。乙中反應的化學方程式為____________。

          (4)上圖中甲作為發(fā)生裝置還可制得的氣體是_________(填一種)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】⑴請你判斷下列化學式中的“2”分別表示下述哪種含義?

          ①表示離子的電荷數(shù) ②表示微粒的數(shù)目 ③表示元素的化合價(填序號)2H______ ________________ Zn2+________

          ⑵判斷下列物質的類別,并用相應的序號填空:

          ①單質 ②氧化物 ③酸 ④堿 ⑤鹽

          物質化學式

          P2O5

          Ca(OH)2

          H2CO3

          物質類別

          _______

          _______

          _______

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