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        1. 【題目】閱讀下面科普短文。

          純凈的臭氧(O3)在常溫下是天藍(lán)色的氣體,有難聞的魚腥臭味,不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物,但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線,保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快,很受人們的重視。

          生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

          臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲,臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性,可以與水中的有害化合物(如硫化鉛)發(fā)生反應(yīng),處理效果好,不會產(chǎn)生異味。

          臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會被破壞,成為無色物質(zhì)。因此,臭氧可作為漂白劑,用來漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明,臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。

          臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比,臭氧有許多優(yōu)點(diǎn),如表1所示。

          表1 臭氧和氯氣的消毒情況對比

          消毒效果

          消毒所需時(shí)間(0.2 mg/L)

          二次污染

          投資成本

          (900 m3設(shè)備)

          臭氧

          可殺滅一切微生物,包括細(xì)菌、病毒、芽孢等

          < 5 min

          臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣,無二次污染,高效環(huán)保

          約45萬元

          氯氣

          能殺滅除芽孢以外的大多數(shù)微生物,對病毒作用弱

          > 30 min

          刺激皮膚,有難聞氣味,對人體有害,有二次污染、殘留,用后需大量水沖洗

          約3~4萬元

          依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

          (1)說出氧氣(O2)和臭氧(O3)的共同點(diǎn)______(至少一點(diǎn))。

          (2)臭氧處理飲用水時(shí),利用了臭氧的______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

          (3)臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如下,請?jiān)诳瞻追娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____

          (4)依據(jù)表1信息,為了快速殺滅病毒,應(yīng)選擇的消毒劑是______。

          (5)下列關(guān)于臭氧的說法中,正確的是______(填序號)。

          A.臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng)

          B.由氧氣制得臭氧的過程中,既有物理變化也有化學(xué)變化

          C.臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途,對人類有益無害

          D.臭氧穩(wěn)定性差,不利于儲存,其應(yīng)用可能會受到限制

          【答案】都是氣體、都是單質(zhì)、都由氧元素組成、都含有氧原子等任答一點(diǎn) 化學(xué)性質(zhì)。 臭氧 ABD

          【解析】

          (1)可從物質(zhì)的狀態(tài)、組成、分子構(gòu)成等方面分析可知:都是氣體、都是單質(zhì)、都由氧元素組成、都含有氧原子等;

          (2)臭氧處理飲用水是利用臭氧有強(qiáng)氧化性,可以與水中的有害化合物(如硫化鉛)發(fā)生反應(yīng),利用了化學(xué)性質(zhì);

          (3)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,反應(yīng)后有6個氧原子,一個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成,所以畫出3個氧分子即可:;

          (4)臭氧和氯氣的消毒情況中臭氧所需時(shí)間少,快速殺滅病毒;
          (5)A、臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多,故A正確;B、化學(xué)變化中一定存在物理變化,由氧氣制得臭氧,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、空氣質(zhì)量播報(bào)中提及臭氧屬于大氣污染物,對人類有益無害是錯誤的,故C錯誤;D、臭氧不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為氧氣,所以臭氧穩(wěn)定性差,不利于儲存,其應(yīng)用可能會受到限制,故D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國是把香椿當(dāng)作蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27 H42 03,請你計(jì)算:

          (1)皂甙的相對分子質(zhì)量為__________;

          (2)皂甙中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比是_____________

          (3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為_______g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A-G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

          (1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:D________,G________ 。

          (2)請寫出下列變化的化學(xué)方程式和基本反應(yīng)類型

          B→F__________________________________________________

          A→B+C________________________________________________

          (3)不能選用D對空氣中氧氣含量進(jìn)行探究,原因是_________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是

          A. A導(dǎo)管連接供氧鋼瓶

          B. A導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管

          C. 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

          D. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)信息寫出下列化學(xué)方程式。

          (1)人們發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石(主要成分是FeS2)能在氧氣中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

          (2)白色固體粉末氯酸鉀(KClO3)在二氧化錳(MnO2)作催化劑并加熱的條件下能生成氯化鉀固體和氧氣。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

          (3)劇烈運(yùn)動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳較多,碳足跡就越大.以下做飯可以減小“碳足跡”的是(  )

          A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 減少一次性筷子的使用

          C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 D. 以私家車出行代替公共交通工具

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣品12 g放入燒杯中,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗稀鹽酸l00g(石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6 g。

          (1)則上述反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少______g?

          (2)計(jì)算出此地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說法錯誤的是( )

          A. 反應(yīng)物中有單質(zhì)

          B. 生成物均是氧化物

          C. 如圖反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物

          D. 在如圖發(fā)生的反應(yīng)中,硫原子、氧原子、氫原子都沒有發(fā)生改變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】25℃時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

          A. b、d點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH:b>d

          B. 所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%

          C. 向b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色

          D. d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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          同步練習(xí)冊答案