【題目】在學(xué)習(xí)分子和原子的知識(shí)后，四位同學(xué)對(duì)它們的區(qū)別作了如下發(fā)言，正確的是（ �。�
A. 小倩說(shuō)“區(qū)別在于是否在不停地運(yùn)動(dòng)”
B. 小丹說(shuō)“區(qū)別在于化學(xué)反應(yīng)中是否可分”
C. 小鑫說(shuō)“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”
D. 小娜說(shuō)“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”
孟建平小學(xué)滾動(dòng)測(cè)試系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
Ⅰ．定性探究
【提出問(wèn)題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有____________；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（1）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說(shuō)出理由：___________________。
為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】研究
（2）
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______正確 |
（3）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。
（4）下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是________(填序號(hào))。
【反思交流】
（5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的_______________，然后過(guò)濾。
Ⅱ．定量探究
（6）興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的HCl含量進(jìn)行了測(cè)定（不含其他酸性物質(zhì)）。取廢水5 g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和，如下圖所示。請(qǐng)你計(jì)算廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出具體的計(jì)算過(guò)程）___________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是( )。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C、鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)完成下列空格：（本題包括A、B兩小題）
A.現(xiàn)有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素，請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì)并填空：
（1）甲為碳不充分燃燒的生成物，寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式 ______，
（2）乙為紅色金屬單質(zhì)，寫出其符號(hào)并標(biāo)出化合價(jià)______ ，
（3）丙俗稱熟石灰，其溶于水電離出的陰離子符號(hào)是______，
（4）丁是形成酸雨的主要?dú)怏w，其化學(xué)式為______．
B.在“a.活性炭、b.明礬、c.碳酸鈣、d.不銹鋼、e.聚氯乙烯、f.硝酸鉀”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用其字母代號(hào)填空。
(5)用于制造醫(yī)療器械、炊具的是_______；(6)用作除臭劑的是_______；
(7)農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是_______；(8)用作補(bǔ)鈣的鹽是_______；
(9)可形成“白色污染”的是_______；(10)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】正確理解和使用化學(xué)用語(yǔ)是重要的科學(xué)素養(yǎng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子
B. 高錳酸鉀（KMnO4）和錳酸鉀（K2MnO4）中Mn的化合價(jià)相同；
C. O2- 、 Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數(shù)相同
D. 
表示的粒子都是陰離子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉的pH，則結(jié)果會(huì)_______(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。
（2）圖中性質(zhì)②與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是_________（舉一例）。
（3）寫出一個(gè)符合圖中③的方程式________________________。
（4）圖中性質(zhì)④反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子與堿溶液中的________（填微粒符號(hào)）生成水分子。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】重慶八中渝北校區(qū)建設(shè)牽動(dòng)每一位八中人得心，下列建材中主要為有機(jī)合成材料的是
A. 實(shí)木地板 B. 塑膠跑道 C. 鋼筋混凝土 D. 不銹鋼護(hù)欄
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是固體甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線圖，下列說(shuō)法正確的是
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
C．將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液由50℃降到10℃時(shí)，所得兩種溶液一定都是飽和溶液
D．20℃時(shí)，不可能配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的乙物質(zhì)溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過(guò)程中是
A．反應(yīng)物 B．生成物 C．消毒劑 D．催化劑
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