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          【題目】某地區(qū)酸雨頻發(fā)，其主要原因可能是 （ ）
          A. 礦物燃料燃燒產(chǎn)生CO2過多 B. 汽車流量過多，產(chǎn)生大量CO氣體
          C. 燃料煤質(zhì)量差，產(chǎn)生SO2量大 D. 市建規(guī)模大，排放粉塵劇增
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】酸雨成因是化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量的二氧化硫和氮的氧化物。A、二氧化碳過多引起的是溫室效應(yīng)，不是酸雨，因此錯誤；B、一氧化碳為毒性氣體，不會造成酸雨，因此錯誤；C、二氧化硫溶于雨水形成酸雨，因此正確；D、粉塵造成霾，不是酸雨，因此錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某化學(xué)小組的同學(xué)們進行木炭中在空氣和氧氣中燃燒的實驗探究，請你同他們一起探究：
          A B C D
          （1）B操作中，觀察到的現(xiàn)象是  。
          （2）對照BC實驗操作，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是  。為了使某木炭與氧氣完全反應(yīng)，C的正確操作方法是   。
          （3）D操作中，用燒杯傾倒的液體名稱是 ，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得，木炭中在氧氣中燃燒生成 氣體。
          （4）寫出操作C中反應(yīng)的文字表達式 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器
          （1）標號為d的儀器名稱是  ；
          （2）在實驗室里，用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣
          ①除選用如圖中可用的部分儀器外，還必須補充的玻璃儀器是  ；
          ②向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作時 ；
          ③寫出此反應(yīng)的文字表達式  ；
          ④實驗時水槽里的水變紅，可能的原因是  （寫出一種）
          ⑤手機玩氣體后應(yīng)先 后  ；
          （3）在實驗室里，可用過氧化氫溶液來制取并用向上排空氣法收集氧氣
          ①有關(guān)反應(yīng)的文字表達式為  ；
          ②組裝完整的制取裝置，除選擇如圖中的a、b、c外，還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的   ；
          ③分 此法制氧氣的優(yōu)點  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應(yīng)，小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖1所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）
          （1）下列說法錯誤的是 
          A．實驗前必須檢查裝置的氣密性
          B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
          C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
          D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
          （2）該實驗中量筒中水的作用是 ．
          （3）如果用如圖2實驗測定空氣中氧氣含量，你認為是否能夠成功 ，原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是（ ）
          A. 將混合氣體通過灼熱的焦炭 B. 把混合氣體點燃
          C. 把混合氣體通過澄清石灰水 D. 將混合氣體通過灼熱的氧化銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學(xué)。下列社會問題與化學(xué)有關(guān)的是①泡沫快餐盒與白色污染 ②無氟冰箱與臭氧空洞 ③溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害 ④汽車新能源與乙醇汽油 ⑤二氧化硫與酸雨
          A．①③⑤ B．②③④⑤ C．②③ D．①②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是
          A. 銅 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氯化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于C + O2 ==== CO2的說法不正確的是
          A. 參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為3:4
          B. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變
          C. 表示碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
          D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A、E、F是單質(zhì)，其余為化合物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易生成B和C。相互之間存在如圖關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略）。“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
          （1）E物質(zhì)的化學(xué)式為 ；
          （2）寫出由M→A的反應(yīng)表達式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型（填“化合”或“分解”）；
          （3）D→B+C的反應(yīng)表達式為 ；
          （4）上述七種物質(zhì)中屬于氧化物的有   種。自然界中，通過   （填變化名稱）可將C轉(zhuǎn)化為A。
          

			
          

			
          
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