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          實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的1/10。
          （1）現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質量是多少？
          （2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1．429 g/L）
          （3）小明同學從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0．4L空氣．請問一個人一天吸入人體內的氧氣約為多少升？（計算結果取整數(shù)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）3．2g （2）18瓶 （3）3456L

          試題分析：（1）氧氣的質量：32g×1/10=3．2g；（2）氧氣的體積：3．2g÷1．429g/L=2．24L，裝氧氣的瓶數(shù)：2．24L×1000mL/L÷125mL/瓶=18瓶；（3）一個人一天吸入人體內的氧氣的體積為：24h×60min/h×30次/min×0．4L/次×20%=3456L。   
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

          （1）圖中標號儀器的名稱：①　   　，②　        　。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是　       　；應選擇的制取裝置是　 或 　。
          （3）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是　       　；驗滿方法是　                  　；
          （4）C和B裝置相比，優(yōu)點是　                                                       　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關于氧氣的說法中錯誤的是
          A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
          B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
          C．氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動
          D．夏天魚池內開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是：（  ）
          A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
          C．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在實驗室選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。

          A          B         C          D         E           F             G           H
          （1）用分子的觀點解釋H操作的現(xiàn)象 _________。
          （2）實驗室選擇上圖中某發(fā)生裝置進行高錳酸鉀制取O2，請指出該裝置的缺陷：_________ 。
          （3）某同學選用裝置B和F來制取氧氣。
          ① 請寫出該方法制氧氣的符號表達式：_________ 。
          ② 裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：_________ 。
          ③ 在實驗過程中，該同學動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應就已經(jīng)停止（如圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種解決的方法：
           
          ④與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點有：  ___________________________ 
          ⑤該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是                       木炭劇烈燃燒，發(fā)白光．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是_________。 
          （4）向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學變化實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣  味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答下列問題：
          ①實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置可以是_________    （填序號）；
          ②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH3，請把圖中的“導氣管”補畫完整．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          寫出下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型
          （1）電解水：_____________（   ）
          （2）硫在空氣中燃燒：__________（   ）
          （3）用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣：______________（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
            鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，最能說明該變化是化學變化的主要現(xiàn)象是    (     )
          A．劇烈燃燒B．放出大量熱C．火星四射D．生成黑色固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          請結合下列常用的儀器和裝置，回答相關問題（4分）： 

          （1）寫出儀器c的名稱：     d的名稱：            
          （2）能用來量取一定體積液體的儀器是       （填序號）
          （3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，收集氧氣的裝置可選擇        （填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關于催化劑的說法中，正確的是 
          A．加入催化劑化學反應速度一定加快
          B．使用催化劑可改變物質的化學反應速率
          C．使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量
          D．不使用催化劑物質就不能發(fā)生化學反應
          

			
          

			
          
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