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          【題目】請(qǐng)回答下列問題。
          （1）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是___________;
          （2）為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，他的主要成分是鐵粉，鐵粉是作用是_______；
          （3）在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O3高溫 2Fe+3CO2中，___是還原劑；向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 NH4+和OH—相遇會(huì)結(jié)合生成NH3，從而使肥效降低 吸收氧氣和水，防止食品受潮和變質(zhì) CO Zn、Cu、Ag
          【解析】(1)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是NH4+和OH相遇會(huì)結(jié)合生成NH3，從而使肥效降低；(2)鐵易吸收氧氣和水生成氧化鐵，防止食品受潮和變(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中，一氧化碳得到了氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑；向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，則鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)，置換出銀，再與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，由于濾渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有鋅，說明鋅有剩余，故一定含有銀、銅和鋅。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)家用與在高溫高壓、催化劑的作用下，制得了納米級(jí)別的金剛石，同時(shí)得到一種白色固體。白色固體是什么呢？同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了下面探究：
          【提出問題】白色固體的成分是什么？
          【查閱資料】
          碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。 
          氧化鈉與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉，化學(xué)方程式為： 。 
          ③溶液呈中性， 是不溶于水的白色固體。
          【提出猜想】甲同學(xué)：白色固體是氧化鈉；乙同學(xué)：白色固體是碳酸鈉；丙同學(xué)：白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          （1）甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想，取白色固體樣品于試管中，加適量水，滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅，于是得出自己的猜想正確，但遭到其他同學(xué)反對(duì)，原因是_______________。
          乙、丙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證：
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①取少量白色固體樣品于試管中，加入足量水將其溶解，并加入過量的______ 
          試管中產(chǎn)生白色沉淀
          白色固體中有碳酸鈉
          ②往實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的試管中滴加____ 
          _______ 
          白色固體中沒有氧化鈉
          通過上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)的猜想正確，請(qǐng)寫出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____ 。 
          【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石，碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)不正確的是（）
          A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 測(cè)定空氣中氧氣含量
          C. 證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D. 探究燃燒的條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到0.8g氣體。請(qǐng)完成下列問題：
          (1)反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為__g．
          (2)計(jì)算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A～H八種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、E、F為不同類別的化合物，B、D、G為氧化物，B為常用食品干燥劑，D在常溫下為液態(tài)，E為常用洗滌劑，G、H為無色氣體。F為胃酸的主要成分。A、B、E放入水中能使酚酞變紅，下圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“－”表示相互反應(yīng))，請(qǐng)回答：
          (1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是________；F是________。
          (2) 固態(tài)物質(zhì)A的俗名為__________；G的一種用途_______。
          (3) 寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，此反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。B和D的反應(yīng)_________(填“放熱”或“吸熱”)。
          (4) 寫出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬鈉可在氯氣（Cl2）中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，并有大量白煙（氯化鈉）生成。
          ﹙1﹚寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義：
          ①2個(gè)鈉原子：____________ 。
          ②氯化鈉中的陰離子：____________ 。
          ③2Cl2：____________ 。
          ④Na+____________ 。
          ﹙2﹚鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為___，反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由____價(jià)變?yōu)?/span>____ 價(jià)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)生成的紅色固體成分進(jìn)行探究。
          【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)？
          【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅（Cu2O）；氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)： 。
          【進(jìn)行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分：
          全部是銅；②全部是氧化亞銅；③是兩者的混合物。
          【實(shí)驗(yàn)探究】（1）用上圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水_______。試管冷卻后，觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色，對(duì)生成的紅色固體成分進(jìn)行探究：
          實(shí)驗(yàn)探究
          步驟
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①取1.8g紅色固體于試管中，滴加足量___________ ，充分反應(yīng)
          ___________ 
          猜想①錯(cuò)誤
          ②過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量
          所得固體質(zhì)量大于_______________ 克
          猜想③正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2 均已關(guān)閉。
          實(shí)驗(yàn)裝置
          【實(shí)驗(yàn)1】制取O2
          【實(shí)驗(yàn)2】用NaOH溶液除去
           O2中混有的CO2
          I.廣口瓶中放入少量MnO2
          II.打開K2，從長(zhǎng)頸漏斗加入H2O2溶液至溢出小試管
          I.打開K1、K2，從長(zhǎng)頸漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左側(cè)導(dǎo)管口且低于小試管口
          II. ……
          (1)連接儀器后，加水至長(zhǎng)頸漏斗中形成液柱。一段時(shí)間后，液面高度保持不變，該現(xiàn)象說明______。
          (2)實(shí)驗(yàn)1：制取O2的化學(xué)方程式是______。
          (3)實(shí)驗(yàn)2：
          ①II中操作是：從______(填“左”或“右”)側(cè)導(dǎo)氣管通入混合氣體。
          ②除去CO2 的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______ 
          ③實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)通入氣體的流速突然變大時(shí)，小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長(zhǎng)頸漏斗上口溢出，其原因是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置，回答下列問題：
          (1)裝置A中的現(xiàn)象是____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ________________________________________________________________________；
          (2)B裝置中的現(xiàn)象是__________________________________，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。
          

			
          

			
          
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