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          下列圖示的實(shí)驗(yàn)中，正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
          B、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析．
          C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
          D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
          解答：解：A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤．
          B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，用火柴點(diǎn)燃酒精燈，所示操作正確．
          C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
          D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：精英家教網(wǎng)
          ①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
          ②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
          ③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡；
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
          ⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
          ⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式：
           
          ；
          （2）欲調(diào)整試管整體的高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：
           
          ；
          （3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：
           
          ；
          若裝置無(wú)破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是：
           
          ；
          （4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是：
           
          （填序號(hào)）
          （5）步驟⑦中的操作，可能引起：
           
          ．
          （6）許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問(wèn)題：
          ①上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，它們都屬于氧化反應(yīng)．氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性．我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析，氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是
           
          ．
          ②通過(guò)類比，分析反應(yīng)2Na+Cl2=2NaCl，發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是
           
          （填化學(xué)式）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請(qǐng)根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
          （1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
          ①
          酒精燈
          酒精燈
          ；②
          試管
          試管
          ；
          ③
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ；④
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下步驟；
          ①撤去酒精燈；
          ②檢查裝置氣密性；
          ③點(diǎn)燃酒精燈加熱；
          ④收集氣體；
          ⑤撤出水槽中的導(dǎo)管；
          ⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團(tuán)棉花放在試管口；
          ⑦將裝置固定在鐵架臺(tái)上．
          操作的正確順序應(yīng)該是
          ②⑥⑦③④⑤①
          ②⑥⑦③④⑤①
          ．
          （4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是，還可以用
          排水
          排水
          法收集氧氣，因?yàn)?!--BA-->
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ．若用此方法收集，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是；
          集氣瓶口有大量氣泡冒出
          集氣瓶口有大量氣泡冒出
          ．
          （5）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性，原因是：
          防止裝置漏氣而收集不到氣體
          防止裝置漏氣而收集不到氣體
          ．
          （6）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團(tuán)棉花，目的是：
          防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          ．
          （7）加熱時(shí)要先預(yù)熱，目的是：
          防止試管受熱不均勻而炸裂
          防止試管受熱不均勻而炸裂
          ．
          （8）加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因是：
          防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
          防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
          ．
          （9）用排水法收集氧氣，開(kāi)始收集氣體的適宜時(shí)刻是：
          氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
          ．
          （10）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管從水槽中取出，再移開(kāi)酒精燈，這樣做的目的是：
          防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
          防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
          ．
          （11）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
          正
          正
          （填“正”或“倒”）放在桌面上，是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：

          （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
          ，b
          試管
          試管
          ，c
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ；
          （2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選裝置
          A
          A
          ；收集氧氣的裝置有：
          C或E
          C或E
          （填序號(hào)）．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          （3）把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：
          將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣
          將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣
          ．
          （4）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在
          集氣瓶口
          集氣瓶口
          ．
          （5）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是
          開(kāi)始出來(lái)的氧氣中混有空氣，會(huì)造成收集的氣體不純
          開(kāi)始出來(lái)的氧氣中混有空氣，會(huì)造成收集的氣體不純
          ；應(yīng)待氣泡
          連續(xù)、均勻冒出
          連續(xù)、均勻冒出
          時(shí)，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管
          從水槽中移出
          從水槽中移出
          ，后熄滅
          酒精燈
          酒精燈
          ，原因是
          若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
          若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
          ；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
          正
          正
          （填：正或倒）放在桌上并蓋上玻璃片．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?丹陽(yáng)市二模）某校興趣小組中的甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了制取氫氧化銅的實(shí)驗(yàn)．

          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]甲同學(xué)得到了藍(lán)色沉淀，乙同學(xué)得到了淺綠色沉淀．
          [實(shí)驗(yàn)討論]甲同學(xué)得到的藍(lán)色沉淀一定是氫氧化銅，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)
          2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
          2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
          ．那么乙同學(xué)得到的淺綠色沉淀是什么呢？
          [查閱資料]氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)可能會(huì)生成堿式硫酸銅，它是淺綠色、受熱會(huì)分解、不溶于水但能溶于酸的物質(zhì)，在酸性溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、S042-和水．
          [拓展探究]甲、乙兩位同學(xué)對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．
          [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]甲同學(xué)：證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根
          （1）將淺綠色的濁液過(guò)濾，并把得到的淺綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌；
          （2）取最后一次洗滌液，加入
          BaCl2
          BaCl2
          溶液，沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明沉淀已洗凈；
          （3）把綠色沉淀轉(zhuǎn)移到試管中，加入足量的
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          溶液使沉淀完全溶解，再加入氯化鋇溶液，有大量白色沉淀生成，表示淺綠色沉淀中有S042-．
          乙同學(xué)：探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物--取適量堿式硫酸銅加入試管中充分進(jìn)行加熱，并把生成的氣體依次通過(guò)B、C、D裝置．

          現(xiàn)象與結(jié)論：A中殘留有黑色固體，取樣加入足量的稀硫酸中，溶液變成
          藍(lán)色
          藍(lán)色
          色且無(wú)其它明顯現(xiàn)象，說(shuō)明該黑色固體是CuO；
          B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，說(shuō)明生成了
          水
          水
          ；
          C中KMnO4稀溶液褪色，說(shuō)明生成了
          SO2
          SO2
          ；
          等D中集氣瓶?jī)?nèi)氣體收滿后，正放在桌上，乙同學(xué)用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          證明生成了O2．
          [深入探究]確定此次得到的淺綠色沉淀的組成
          [查閱資料]（1）堿式硫酸銅其有多種可能的組成，如：Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4等．
          （2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2?bCuSO4．已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物；而CuSO4的分解溫度為600℃以上．
          [實(shí)驗(yàn)討論]同學(xué)們用熱分析儀對(duì)該淺綠色沉淀進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖．

          請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
          ①0～t1段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是
          沒(méi)有達(dá)到反應(yīng)所需的溫度
          沒(méi)有達(dá)到反應(yīng)所需的溫度
          ．
          ②A B、C D段固體質(zhì)量減輕，請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)致固體質(zhì)量減輕的生成物的化學(xué)式：
          AB段：
          H2O
          H2O
          ；
          CD段：
          O2、SO2
          O2、SO2
          ；
          ③通過(guò)計(jì)算可得：該堿式硫酸銅的化學(xué)式是
          Cu4（OH）6SO4
          Cu4（OH）6SO4
          ；
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]（1）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)生成上述堿式硫酸銅的化學(xué)方程式為
          6NaOH+4CuSO4=Cu4（OH）6SO4↓+3Na2SO4．
          6NaOH+4CuSO4=Cu4（OH）6SO4↓+3Na2SO4．
          ．
          （2）當(dāng)NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)時(shí)，只有控制CuSO4的量一定，NaOH
          過(guò)量
          過(guò)量
          （填“過(guò)量”或“不足”）時(shí)才能生成藍(lán)色沉淀．
          （3）當(dāng)反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一例：
          木炭燃燒，氧氣不足時(shí)生成CO，氧氣充足時(shí)生成CO2．
          木炭燃燒，氧氣不足時(shí)生成CO，氧氣充足時(shí)生成CO2．
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市中考化學(xué)二模試卷（5月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校興趣小組中的甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了制取氫氧化銅的實(shí)驗(yàn)．

          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]甲同學(xué)得到了藍(lán)色沉淀，乙同學(xué)得到了淺綠色沉淀．
          [實(shí)驗(yàn)討論]甲同學(xué)得到的藍(lán)色沉淀一定是氫氧化銅，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______．那么乙同學(xué)得到的淺綠色沉淀是什么呢？
          [查閱資料]氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)可能會(huì)生成堿式硫酸銅，它是淺綠色、受熱會(huì)分解、不溶于水但能溶于酸的物質(zhì)，在酸性溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、S042-和水．
          [拓展探究]甲、乙兩位同學(xué)對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．
          [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]甲同學(xué)：證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根
          （1）將淺綠色的濁液過(guò)濾，并把得到的淺綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌；
          （2）取最后一次洗滌液，加入______溶液，沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明沉淀已洗凈；
          （3）把綠色沉淀轉(zhuǎn)移到試管中，加入足量的______溶液使沉淀完全溶解，再加入氯化鋇溶液，有大量白色沉淀生成，表示淺綠色沉淀中有S042-．
          乙同學(xué)：探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物--取適量堿式硫酸銅加入試管中充分進(jìn)行加熱，并把生成的氣體依次通過(guò)B、C、D裝置．

          現(xiàn)象與結(jié)論：A中殘留有黑色固體，取樣加入足量的稀硫酸中，溶液變成______色且無(wú)其它明顯現(xiàn)象，說(shuō)明該黑色固體是CuO；
          B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，說(shuō)明生成了______；
          C中KMnO4稀溶液褪色，說(shuō)明生成了______；
          等D中集氣瓶?jī)?nèi)氣體收滿后，正放在桌上，乙同學(xué)用______證明生成了O2．
          [深入探究]確定此次得到的淺綠色沉淀的組成
          [查閱資料]（1）堿式硫酸銅其有多種可能的組成，如：Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4等．
          （2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2?bCuSO4．已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物；而CuSO4的分解溫度為600℃以上．
          [實(shí)驗(yàn)討論]同學(xué)們用熱分析儀對(duì)該淺綠色沉淀進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖．

          請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
          ①0～t1段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是______．
          ②A B、C D段固體質(zhì)量減輕，請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)致固體質(zhì)量減輕的生成物的化學(xué)式：
          AB段：______；
          CD段：______；
          ③通過(guò)計(jì)算可得：該堿式硫酸銅的化學(xué)式是______；
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]（1）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)生成上述堿式硫酸銅的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
          （2）當(dāng)NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)時(shí)，只有控制CuSO4的量一定，NaOH______（填“過(guò)量”或“不足”）時(shí)才能生成藍(lán)色沉淀．
          （3）當(dāng)反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一例：______．
          

			
          

			
          
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