【題目】很多公園內(nèi)都有直飲水機(jī)。其中的飲用水處理步驟如下圖所示:
（1）步驟①對(duì)應(yīng)的作用是（填序號(hào)）________________；
A 殺菌消毒
B 吸附雜質(zhì)
（2）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石:如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用________________；來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水:生活中要降低水的硬度，可采用的方法是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)通過下列四組實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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鐵絲燃燒 | 測定水的元素組成 | 煅燒石灰石 | 測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù) |
（1）實(shí)驗(yàn)甲中，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；該實(shí)驗(yàn)瓶底 留少量水的目的是_____。
（2）實(shí)驗(yàn)乙中，觀察到集氣瓶內(nèi)壁有_____產(chǎn)生，也可以得出結(jié)論。氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____。
（3）實(shí)驗(yàn)丙中，觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明石灰石已分解。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理，理由是_____。
（4）實(shí)驗(yàn)丁中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____，冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是_____。若測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小紅同學(xué)對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
（猜想與假設(shè)）a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小紅用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL） | 鋅的形狀（均取1g） | 氫氣的體積/mL（均集3分鐘） |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
（收集證據(jù)）
（1）比較不同形狀的鋅對(duì)反應(yīng)快慢的影響，選拌的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____。
（2）比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____。
（得出結(jié)論）結(jié)論是①_____；②_____。
（評(píng)價(jià)與反思）
（l）下表是小組同學(xué)第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時(shí)段（均為1分鐘） | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 6.0mL |
第2分鐘以后反應(yīng)變慢是因?yàn)?/span>______________。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)用的試管內(nèi)有白色晶體，顯然不是剩余的鋅，它應(yīng)該是_____，產(chǎn)生這些白色晶體的原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，
（1）請(qǐng)指出水的作用分別是：甲中：_____________；乙中： ___________；
（2）這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：__________、___________。
（3）請(qǐng)你再說出水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)作用__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用如圖裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
（1）加熱時(shí)，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（2）氧氣可以用排水法進(jìn)行收集，其原因是______。
（3）將紅熱的細(xì)鐵絲放入盛有氧氣的B中，觀察到的現(xiàn)象是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述與質(zhì)量守恒定律不相符的是（ �。�
A.鐵在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量
B.1g氫氣和lg氧氣化合后生成了2g水
C.參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量
D.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解后剩余物質(zhì)的質(zhì)量減少了
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能用圖所示的裝置制取氣體，且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是
A.二氧化錳和雙氧水B.塊狀大理石和稀鹽酸
C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸D.二氧化錳和氯酸鉀
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鉻在元素周期表中信息如右圖所示。下列有關(guān)鉻元素的說法不正確的是
A.原子序數(shù)為24B.元素名稱為鉻
C.中子數(shù)為24D.相對(duì)原子質(zhì)量為52.00
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】研究“水”可從多角度展開。
（1）水的凈化
將渾濁的河水用圖1的裝置進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是______，可以加入______檢驗(yàn)用此裝置凈化后的水是硬水還是軟水。
（2）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按如圖2所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為______，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是______。
②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_______。
③結(jié)論：水由_______組成。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。
②下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是______(填字母)
A a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B b圖中的水提供熱量
C c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
D d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶
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