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        1. 【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

          1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____。

          2)在符號(hào)①Fe3+ H2O2 SO42- 中,表示陽(yáng)離子的是_____;①和③形成化合物的化學(xué)式是_____。

          3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下:

          AB、C中表示混合物的是_____(填序號(hào))。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是_____。

          【答案】 Fe3+ Fe2(SO4)3 A II III

          【解析】

          1)水是由水分子構(gòu)成的;鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;
          2)在符號(hào)①Fe3+、②H2O2、③SO42-中,表示陽(yáng)離子的是Fe3+;①和③形成化合物的化學(xué)式是Fe2SO43;
          3)①混合物是由多種分子構(gòu)成的,所以A表示混合物;
          ②從圖可以看出,變化Ⅰ有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;變化Ⅱ、Ⅲ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

          故答案為:(1)水;
          2)①Fe3+;Fe2SO43;
          3)①A;②II、III.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

          20175月,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

          ①可燃冰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

          ②化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

          ③甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒(生成物為二氧化碳和水)的文字表達(dá)式為_____。

          ④常溫常壓時(shí),由甲烷和另外一種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另一種氣體可能是_____(填序號(hào))。

          A H2     B C2H2     C CO2     D CO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A_____G_____。

          2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_________(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,其中二氧化錳起_____作用。

          3)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

          (反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____

          (裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置的正確連接順序是:a→_____→d。

          (補(bǔ)充實(shí)驗(yàn))在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn):

          ①集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂_____。

          ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】按要求寫出符合下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:

          (1) 電解水___________________;

          (2) 紅磷在空氣中燃燒________________;

          (3) 氫氣在氯氣在燃燒生成氯化氫_______________;

          (4) 鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生____________?

          (2)當(dāng)紅磷熄滅后,如果進(jìn)入鐘罩內(nèi)的水沒有上升鐘罩原來(lái)空間的五分之一,你估計(jì)有哪些可能的原因_______? (至少答出兩點(diǎn))

          (3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芡茰y(cè)氮?dú)庥心男┬再|(zhì)____________

          (4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷為什么要稍過(guò)量些____________?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

          B. 反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2:1

          C. a 管的氣體能被點(diǎn)燃,b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺

          D. a 管的電極是負(fù)極,b 管的電極是正極

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          1)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____;

          2)構(gòu)成氯化鈉的微粒_____;

          32個(gè)氮分子_____;

          4)海水中最多的物質(zhì)_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體HH能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問(wèn)題:

          1)寫出下列物質(zhì)的名稱

          D、_____,F_____

          2)寫出HA反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

          1)寫出指定儀器的名稱:①________。

          2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母編號(hào)),裝入藥品后還需添加的用品是_____,其作用是___;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___,當(dāng)選用C裝置收集完氣體后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是_______(填序號(hào))

          ①高錳酸鉀中混入了二氧化錳

          ②收集前,集氣瓶中未裝滿水

          ③收集后,集氣瓶中仍有少量水

          ④導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集

          3)硫化氫(H2S)氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的裝置組合為_____(填字母編號(hào));如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通入。

          4)圖2是書本上探究“空氣中氧氣含量”的測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置。圖3是某老師改進(jìn)的探究“空氣中氧氣含量”的測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置,已知Y型試管的容積為25mL(排除橡膠塞所占體積)。對(duì)比兩套裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(氫氧化鈉溶液可以吸收一部分有害物質(zhì))

          ①寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式。_______

          ②使用圖3裝置實(shí)驗(yàn)開始前,注射器內(nèi)液體體積為10mL,白磷燃燒后,最終注射器活塞停在5.8mL處,則該次實(shí)驗(yàn)中,氧氣約占空氣體積的_______%(結(jié)果精確至0.1%

          ③圖3裝置與圖2的實(shí)驗(yàn)裝置相比,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_______

          A實(shí)驗(yàn)裝置小巧,操作簡(jiǎn)單,節(jié)約藥品

          B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置始終密封,減少環(huán)境污染

          C獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為精確

          D實(shí)驗(yàn)過(guò)程縮短,提高了實(shí)驗(yàn)效率

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          同步練習(xí)冊(cè)答案