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        1. 【題目】寫出配平下列化學(xué)方程式 ①________C2H2+________O2 _______CO2+________H2O

          ________Al+________O2 ________Al2O3

          【答案】2;5;4;2;4;3;2

          【解析】

          ①該反應(yīng)采用定一法,則讓前面的系數(shù)為1,則二氧化碳前面的數(shù)字為2,水前面的數(shù)字為1,氧氣前面的數(shù)字為,同時(shí)乘以2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H2+5O2 4CO2+2H2O,故填:2,5,4,2; ②采用最小公倍數(shù)法,以氧原子為配平的起點(diǎn),最小公倍數(shù)為6,則氧氣前面的數(shù)字為3,氧化鋁前面的數(shù)字為2,故鋁前面的數(shù)字為4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2 2Al2O3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

          (1)A方框橫線上填的是_____________,圖B方框橫線上的數(shù)字是______________。

          (2)鈉元素屬于____________(金屬非金屬”)元素。

          (3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(”)電子,形成_________(選填”)離子。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列裝置能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)

          A. 比較的催化效果

          B. 確認(rèn)已發(fā)生反應(yīng)

          C. 測定空氣中氧氣的含量

          D. 探究燃燒的三個(gè)條件

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進(jìn)行了如下探究。

          (猜想)Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

          .CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

          .CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________________質(zhì)量。

          (實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2gCuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          (1)填寫下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑥結(jié)果

          步驟⑦現(xiàn)象

          結(jié)論

          溶液中有氣泡放出,
          帶火星的木條復(fù)燃

          _________________

          _________________

          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

          猜想

          (2)步驟①的目的_______________________。

          (3)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義.下列四個(gè)化學(xué)方程式中,同時(shí)符合這四位同學(xué)描述的是( )

          A. S+O2SO2 B. 2C+O22CO

          C. 2H2+O22H2O D. 2Mg+O22MgO

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)填在與其用途相對應(yīng)的題目后面。

          (1)用來夾試管的工具是_______。 (2)貯存固體藥品的儀器是___

          (3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是______。 (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____。

          (5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____

          (6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是____。

          (7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____

          (8)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填表:(其中反應(yīng)類型填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”)

          化學(xué)反應(yīng)

          化學(xué)方程式

          反應(yīng)類型

          紅磷在空氣中燃燒

          ______

          ______

          把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱

          ______

          ______

          鐵在氧氣中燃燒

          ______

          ______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】熟石灰(主要成分是Ca(OH)2)是重要的建筑原料,可以通過生石灰(主要成分為CaO)加水反應(yīng)得到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,據(jù)此填寫下表。

          項(xiàng)目

          反應(yīng)物

          生成物

          CaO

          H2O

          Ca(OH)2

          質(zhì)量比

          _____

          _____

          74

          A

          _____

          9g

          _____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

          (1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(寫主要現(xiàn)象)A中___________________;B中___________________;

          (2)A中水的作用是___________________

          (3)B中水的作用是___________________

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          同步練習(xí)冊答案