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          【題目】“整理歸納”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗表述一致的是( )
          A. 加水稀釋NaOH溶液
          B. 等質(zhì)量的鋅和鐵中分別加入足量的稀硫酸
          C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
          D. 在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、加水稀釋NaOH溶液，溶液始終顯堿性，溶液的pH不會等于7，更不會小于7，故錯誤；
          B、等質(zhì)量鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，完全反應(yīng)后，鐵生成的氫氣多，由于鋅比鐵活潑，所以鋅最先反應(yīng)結(jié)束，故正確；
          C、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，開始時沉淀的質(zhì)量為0，隨著反應(yīng)的進行沉淀的質(zhì)量不斷增加，當反應(yīng)完畢后沉淀的質(zhì)量不變，故錯誤；
          D、鎂與氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，固體的質(zhì)量要增加，故錯誤。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，回答下列問題。
          （1）電解水時，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為_____（填名稱）。
          （2）如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
          ①t2℃時將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_____。
          ②溫度為_____時，a、c物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a＞c。
          ③將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進行實驗，均恰好完全反應(yīng)．所用試劑及質(zhì)量見下表；已知：a1+a2+a3=30.6克；b1+b2+b3=292克，現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得溶液全部到入一個容器內(nèi)，稱得此混合溶液的質(zhì)量為316克，試求：
          試劑及質(zhì)量
          反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量
          甲
          CaO(固)a1g
          10%鹽酸b1g
          C1
          乙
          Ca(OH)2(固)a2g
          10%鹽酸b2g
          C2
          丙
          CaCO3(固)a3g
          10%鹽酸b3g
          C3
          (1)此混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______；
          (2)a3的值________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。下列說法正確的是
          A. 儲存時發(fā)生了化合反應(yīng)
          B. 該技術(shù)不能緩解酸雨的形成
          C. 該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價發(fā)生改變
          D. 還原反應(yīng)：5CO + Ba(NO3)2 N2 + BaO + 5X,則X的化學(xué)式為CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結(jié)合下圖回答問題：
          （1）寫出有標號儀器的名稱：①_____，②_____。
          （2）用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_____，用A、E裝置制取O2時，為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，采取的措施是_____．
          （3）實驗室可用裝置B或C制H2的化學(xué)方程式為_____，B裝置的優(yōu)點有_____．用F裝置收集H2，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端通入．
          （4）有同學(xué)將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如下
          ①實驗室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．
          ②石灰水未變渾濁的原因是_____．
          ③可選擇如圖裝置_____除去該雜質(zhì)氣體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列方程式書寫完全正確的是
          A. Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑B. Al+H2SO4==AlSO4+H2↑
          C. 3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2D. CaCO3+BaCl2==BaCO3↓+CaCl2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】9月30日，我國高寒地區(qū)最長快速鐵路哈佳鐵路正式開通運營，結(jié)束沿線大多數(shù)地區(qū)不通火車的歷史。哈爾濱至佳木斯最快運行時間從原來的5小時44分鐘縮短至2小時3分鐘。這一鐵路的開通運營，將進一步完善我國東北地區(qū)鐵路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，極大便利沿線群眾出行。下列說法中錯誤的是（ ）
          A. 該高速鐵路的建成通車，對加快區(qū)域城鎮(zhèn)化進程，東北老工業(yè)基地振興、保障中俄口岸鐵路后方通道順暢，具有十分重要的意義。
          B. 高鐵的動力能源來自于電能
          C. 哈佳高鐵途徑151座橋，建橋墩需要用到生石灰和沙子混合來砌磚
          D. 鐵路兩側(cè)的金屬護欄表面刷漆，主要是為了防銹、美觀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略)。請回答：
          (1)寫出物質(zhì)A的一種用途_____。
          (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
          (3)寫出實驗室制取氣體C的反應(yīng)方程式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。
          （提出問題）廢液中所含溶質(zhì)是什么？
          （猜想與假設(shè)）
          猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl；
          猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有___________________（填名稱）。
          猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。
          猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3。
          （討論與交流）小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是____________。
          （實驗與結(jié)論）
          （1）為驗證猜想2，小強同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想2正確。小強的實驗____________（填“能”或“不能”）驗證猜想2的正確性，原因是__________________________________。 
          （2）小麗為驗證猜想3，選用碳酸鈉做試劑。若猜想3是正確的，驗證時反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
          （3）若驗證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有_______________________（填序號）。
          ①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
          （拓展與應(yīng)用）若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行__________________操作，即可從廢液中得到NaCl固體。
          

			
          

			
          
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