【題目】下列說法中正確的是
A．化學反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B．置換反應(yīng)前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價都發(fā)生了變化
C．用CO還原氧化鐵，反應(yīng)物CO與氧化鐵的化學計量數(shù)之比為3：1
D．化學變化與物理變化是兩類不同的變化，因此物質(zhì)發(fā)生化學變化時，不可能同時發(fā)生物理變化
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【題目】【2016年廣東省 】 下表中對部分知識的歸納正確的一組是（ ）
A．化學與能源 | B．環(huán)保與安全 |
石油、煤、天然氣都是可再生能源 推廣使用的乙醇汽油是一種新能源 | 使用可降解的塑料制品更環(huán)保 霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕對不能食用 |
C．化學與健康 | D．化學與材料 |
油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素 人體適當補充碘元素可防骨質(zhì)疏松 | 鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金 純鐵比生鐵的硬度更大、熔點更高 |
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【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是
A．有機物：甲烷、乙醇、乙酸
B．鹽類：燒堿、純堿
C．混合物：煤、石油、冰水共存物
D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維
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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當反應(yīng)進行到B點時，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量．
（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
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【題目】常溫下，將5.6g生石灰放入94.4g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
A．<1％ B．>1％ C．5．6％ D．7．4％
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【題目】為了測定某石灰石的純度，某研究學習小組取用6克石灰石樣品，用實驗室不知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸50克，分四次加入、每次充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾，干燥等操作后稱量剩余固體的質(zhì)量，（假設(shè)過濾，干燥等操作中固體物質(zhì)的質(zhì)量不損耗），有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量見下表：
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入12.5克 | 4.5克 |
第二次加入12.5克 | 3克 |
第三次加入12.5克 | 1.5克 |
第四次加入12.5克 | 0.5克 |
計算（1）石灰石的純度？（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？
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【題目】形成化學觀念是化學學習的任務(wù)之．下列說法中，錯誤的是
A．pH=0的溶液一定是中性溶液
B．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C．化學變化的過程中常會伴隨能量變化
D．復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價均未發(fā)生變化
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【題目】 每年的6月5日為世界環(huán)境日，它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求，2015年我國確立的環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”，下列做法不符合這一主題的是
A．購物盡量用塑料袋，少用布袋 B．使用節(jié)能燈泡，做到人走燈滅
C．少開私家車，多乘公交車 D．節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭
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