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				某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣，并對(duì)其進(jìn)行了探究：用鋅從廢水中最大限度地回收金屬銀．

          如果觀察到加入鋅粒充分反應(yīng)后過(guò)濾得到的溶液顏色______，可使金屬銀得到最大量的回收．此時(shí)固體A中一定含有______；可能含有是______；加入過(guò)量稀硫酸后得到的溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為______、______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：鐵比銀活潑，鋅比鐵活潑，能夠把硝酸銀、硝酸亞鐵中的銀、鐵置換出來(lái)；稀硫酸能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，稀硫酸能和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，硫酸亞鐵溶液能和鋅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．
          解答：解：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序：鋅＞鐵＞銀．
          因?yàn)樽詈蟮玫降氖橇蛩徜\溶液，鋅能夠把硝酸銀、硝酸亞鐵中的銀、鐵置換出來(lái)，所以固體A應(yīng)該是鐵、銀，可能含有鋅．
          稀硫酸溶液能夠和鐵反應(yīng)，分別生成硫酸亞鐵和氫氣，又因?yàn)橄×蛩崾沁^(guò)量的，所以溶質(zhì)是硫酸亞鐵和硫酸或硫酸亞鐵和硫酸鋅、過(guò)量硫酸．故填：FeSO4、H2SO4或FeSO4、ZnSO4、H2SO4
          故答案為：無(wú)色；鐵、銀，鋅．FeSO4、H2SO4或FeSO4、ZnSO4、H2SO4
          點(diǎn)評(píng)：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，掌握置換反應(yīng)的特征．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?連云港）某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣，并對(duì)其進(jìn)行了探究：
          [調(diào)查獲悉]廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
          [查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法；探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應(yīng)順序
          [實(shí)驗(yàn)用品]廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器、用品
          [設(shè)計(jì)方案]他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

          [發(fā)現(xiàn)問題]小組成員分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在得到固體甲的同時(shí)發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)得到無(wú)色溶液乙，有些同學(xué)得到深淺不同的淺綠色溶液乙，小丹同學(xué)提出問題：哪種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中哪種物質(zhì)先反應(yīng)呢？
          [討論分析]小軍同學(xué)認(rèn)為：這個(gè)問題必須通過(guò)探究溶液乙或固體甲的組成才能回答，此觀點(diǎn)得到了大家的贊同，經(jīng)研究，他們決定探究溶液乙．于是他們分成兩小組，第一組對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行探究，第二組對(duì)淺綠色溶液進(jìn)行探究：
          （1）首先他們對(duì)溶液乙中的溶質(zhì)作出了多種猜想：
          第一組：①溶質(zhì)為  Zn（NO3）2  ②溶質(zhì)為 Zn（NO3）2、AgNO3
          第二組：③溶質(zhì)為 Fe（NO3）2和
          Zn（NO3）
          Zn（NO3）
            ④溶質(zhì)為  Fe（NO3）2、
          Zn（NO3）2
          Zn（NO3）2
          和
          AgNO3
          AgNO3

          （2）小悅同學(xué)思考后指出：“通過(guò)實(shí)驗(yàn)或推理，都能排除第一組同學(xué)提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請(qǐng)你敘述其推理過(guò)程
          若猜想②成立，說(shuō)明Fe（NO3）2與Zn反應(yīng)生成Fe，而Fe會(huì)與過(guò)濾前的溶液中AgNO3反應(yīng)，即鐵和AgNO3不可能都有，從而排除猜想②
          若猜想②成立，說(shuō)明Fe（NO3）2與Zn反應(yīng)生成Fe，而Fe會(huì)與過(guò)濾前的溶液中AgNO3反應(yīng)，即鐵和AgNO3不可能都有，從而排除猜想②

          ．
          （3）第二組同學(xué)經(jīng)過(guò)向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后得出結(jié)論，使③④兩種猜想都得以驗(yàn)證．請(qǐng)你參與到實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中并完成下表：
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量乙溶液于試管中，
          在溶液中插入一根銅絲
          在溶液中插入一根銅絲
          ，觀察．
          或者（取少量乙溶液于試管中，
          滴加幾滴稀鹽酸（或其他氯化物溶液）
          滴加幾滴稀鹽酸（或其他氯化物溶液）
          ）          		若
          銅絲表面無(wú)變化
          銅絲表面無(wú)變化
          ，則是
          Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
          Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
          ，若
          銅絲表面有銀白色固體析出
          銅絲表面有銀白色固體析出
          則是
          Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
          Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
          ．
          或者（若
          溶液無(wú)明顯變化
          溶液無(wú)明顯變化
          ，則溶質(zhì)是
          Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
          Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
          ，若
          溶液中有沉淀生成
          溶液中有沉淀生成
          ，則溶質(zhì)是
          Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
          Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
          ．）
          [交流后得出結(jié)論]
          （4）當(dāng)反應(yīng)后溶液呈無(wú)色，溶質(zhì)為
          Zn（NO3）2
          Zn（NO3）2
          或當(dāng)反應(yīng)后溶液呈淺綠色，溶質(zhì)為
          Zn（NO3）2
          Zn（NO3）2
          和
          Fe（NO3）2
          Fe（NO3）2
          時(shí)，能最大程度地回收金屬銀．通過(guò)探究，同學(xué)們認(rèn)為：“使用過(guò)量的鋅，過(guò)濾后得無(wú)色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法．經(jīng)過(guò)觀察和思考，同學(xué)們還得出了 Zn先和廢水中
          AgNO3
          AgNO3
          反應(yīng)，再和
          Fe（NO3）2
          Fe（NO3）2
          反應(yīng)的結(jié)論．
          [探究后反思]（5）老師評(píng)價(jià)：這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請(qǐng)你指出它的不足
          浪費(fèi)一些鋅和稀硫酸，最好能對(duì)亞鐵鹽和鋅鹽進(jìn)行回收利用，又能減少污染（或其他合理答案）
          浪費(fèi)一些鋅和稀硫酸，最好能對(duì)亞鐵鹽和鋅鹽進(jìn)行回收利用，又能減少污染（或其他合理答案）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣，并對(duì)其進(jìn)行了探究：用鋅從廢水中最大限度地回收金屬銀．

          如果觀察到加入鋅粒充分反應(yīng)后過(guò)濾得到的溶液顏色
          無(wú)色
          無(wú)色
          ，可使金屬銀得到最大量的回收．此時(shí)固體A中一定含有
          鐵、銀
          鐵、銀
          ；可能含有是
          鋅
          鋅
          ；加入過(guò)量稀硫酸后得到的溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為
          H2SO4
          H2SO4
          、
          FeSO4
          FeSO4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣，并對(duì)其進(jìn)行了探究：
          [調(diào)查獲悉]廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
          [查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法；探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應(yīng)順序
          [實(shí)驗(yàn)用品]廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器、用品
          [設(shè)計(jì)方案]他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

          [發(fā)現(xiàn)問題]小組成員分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在得到固體甲的同時(shí)發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)得到無(wú)色溶液乙，有些同學(xué)得到深淺不同的淺綠色溶液乙，小丹同學(xué)提出問題：哪種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中哪種物質(zhì)先反應(yīng)呢？
          [討論分析]小軍同學(xué)認(rèn)為：這個(gè)問題必須通過(guò)探究溶液乙或固體甲的組成才能回答，此觀點(diǎn)得到了大家的贊同，經(jīng)研究，他們決定探究溶液乙．于是他們分成兩小組，第一組對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行探究，第二組對(duì)淺綠色溶液進(jìn)行探究：
          （1）首先他們對(duì)溶液乙中的溶質(zhì)作出了多種猜想：
          第一組：①溶質(zhì)為　Zn（NO3）2�、谌苜|(zhì)為 Zn（NO3）2、AgNO3
          第二組：③溶質(zhì)為 Fe（NO3）2和______　④溶質(zhì)為　Fe（NO3）2、______和______
          （2）小悅同學(xué)思考后指出：“通過(guò)實(shí)驗(yàn)或推理，都能排除第一組同學(xué)提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請(qǐng)你敘述其推理過(guò)程______
          ．
          （3）第二組同學(xué)經(jīng)過(guò)向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后得出結(jié)論，使③④兩種猜想都得以驗(yàn)證．請(qǐng)你參與到實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中并完成下表：
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量乙溶液于試管中，
          ______，觀察．
          或者（取少量乙溶液于試管中，
          ______）          		若______，則是______，若______則是______．
          或者（若______，則溶質(zhì)是______，若______，則溶質(zhì)是______．）
          [交流后得出結(jié)論]
          （4）當(dāng)反應(yīng)后溶液呈無(wú)色，溶質(zhì)為______或當(dāng)反應(yīng)后溶液呈淺綠色，溶質(zhì)為______和______時(shí)，能最大程度地回收金屬銀．通過(guò)探究，同學(xué)們認(rèn)為：“使用過(guò)量的鋅，過(guò)濾后得無(wú)色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法．經(jīng)過(guò)觀察和思考，同學(xué)們還得出了 Zn先和廢水中______反應(yīng)，再和______反應(yīng)的結(jié)論．
          [探究后反思]（5）老師評(píng)價(jià)：這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請(qǐng)你指出它的不足______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2007年江蘇省連云港市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2007?連云港）某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣，并對(duì)其進(jìn)行了探究：
          [調(diào)查獲悉]廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
          [查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法；探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應(yīng)順序
          [實(shí)驗(yàn)用品]廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器、用品
          [設(shè)計(jì)方案]他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

          [發(fā)現(xiàn)問題]小組成員分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在得到固體甲的同時(shí)發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)得到無(wú)色溶液乙，有些同學(xué)得到深淺不同的淺綠色溶液乙，小丹同學(xué)提出問題：哪種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中哪種物質(zhì)先反應(yīng)呢？
          [討論分析]小軍同學(xué)認(rèn)為：這個(gè)問題必須通過(guò)探究溶液乙或固體甲的組成才能回答，此觀點(diǎn)得到了大家的贊同，經(jīng)研究，他們決定探究溶液乙．于是他們分成兩小組，第一組對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行探究，第二組對(duì)淺綠色溶液進(jìn)行探究：
          （1）首先他們對(duì)溶液乙中的溶質(zhì)作出了多種猜想：
          第一組：①溶質(zhì)為  Zn（NO3）2  ②溶質(zhì)為 Zn（NO3）2、AgNO3
          第二組：③溶質(zhì)為 Fe（NO3）2和  ④溶質(zhì)為  Fe（NO3）2、和
          （2）小悅同學(xué)思考后指出：“通過(guò)實(shí)驗(yàn)或推理，都能排除第一組同學(xué)提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請(qǐng)你敘述其推理過(guò)程
          ．
          （3）第二組同學(xué)經(jīng)過(guò)向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后得出結(jié)論，使③④兩種猜想都得以驗(yàn)證．請(qǐng)你參與到實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中并完成下表：
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量乙溶液于試管中，
          ，觀察．
          或者（取少量乙溶液于試管中，
          ）          		若，則是，若則是．
          或者（若，則溶質(zhì)是，若，則溶質(zhì)是．）
          [交流后得出結(jié)論]
          （4）當(dāng)反應(yīng)后溶液呈無(wú)色，溶質(zhì)為或當(dāng)反應(yīng)后溶液呈淺綠色，溶質(zhì)為和時(shí)，能最大程度地回收金屬銀．通過(guò)探究，同學(xué)們認(rèn)為：“使用過(guò)量的鋅，過(guò)濾后得無(wú)色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法．經(jīng)過(guò)觀察和思考，同學(xué)們還得出了 Zn先和廢水中反應(yīng)，再和反應(yīng)的結(jié)論．
          [探究后反思]（5）老師評(píng)價(jià)：這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請(qǐng)你指出它的不足．
          

			
          

			
          
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