【題目】某化工廠進(jìn)行電解食鹽水（NaCl溶于H2O）的生產(chǎn)，則電解食鹽水不能制得的物質(zhì)是（ ）
A．氫氧化鈉 （NaOH） B．氫氣（H2）
C．二氧化碳（CO2） D．氯氣（Cl2）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)﹣﹣用途﹣﹣性質(zhì)”的說法不正確的是（ ）
A．活性炭﹣﹣凈水劑﹣﹣吸附性
B．干冰﹣﹣制冷劑﹣﹣升華吸熱
C．石墨﹣﹣?zhàn)鲭姌O﹣﹣優(yōu)良的導(dǎo)電性
D．一氧化碳﹣﹣冶煉金屬﹣﹣可燃性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小亮在實(shí)驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18 g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是______________。
(2)小亮取少量樣品于試管中，滴加________試液，試液變紅色，該溶液不可能是________(填化學(xué)式)，理由是________________________________________。
(3)為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗，請一起參與，并填寫下列實(shí)驗報告。
【設(shè)計實(shí)驗方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分。
【進(jìn)行實(shí)驗】請你選擇一種方案進(jìn)行實(shí)驗。
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì) | _____________ | 該溶液是碳酸鈉溶液。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________ |
【注意：若答對第(4)小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分】
(4)玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定，該物質(zhì)可以為________________。
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì) | ________________ | 該溶液是碳酸鈉溶液。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)2016年3月18日《合肥日報》“學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗室也是污染源”一文指出：全國數(shù)以萬計的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物。為此，學(xué)校化學(xué)研究小組的同學(xué)擬進(jìn)行如下實(shí)驗：
【實(shí)驗?zāi)康摹繙y試剛做完實(shí)驗的實(shí)驗室(甲)內(nèi)空氣中全部酸性氣體的含量。
【實(shí)驗步驟】
(1)取樣：因?qū)嶒炘诹硪婚g沒有污染的實(shí)驗室(乙)中進(jìn)行，請你設(shè)計出取出適量化學(xué)實(shí)驗室(甲)氣體樣品的方法：________________________________________________________。
(2)按如圖裝置將取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗，圖中裝置A的作用是____________________________，裝置C的作用是________________________________________________，請指出該裝置的錯誤：________________________________________________________。
(3)計算：若取樣氣體為100 mL，裝置C讀數(shù)為99.0 mL，則實(shí)驗室(甲)氣體中總酸性氣體含量約為________%。[計算式為：總酸性氣體含量＝(總酸性氣體體積÷取樣總體積)×100%]
①根據(jù)空氣的成分，確定此樣品中由實(shí)驗室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為________%。
②請?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗時，減少實(shí)驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬與我們生活息息相關(guān)，按要求回答下列問題。
(1)下列物質(zhì)屬于合金的是________。
A．氧化鐵 B．不銹鋼 C．黃銅 D．硫酸銅
(2)下列金屬制品的用途與其性質(zhì)不存在決定關(guān)系的是________。
(3)焊錫是生活中常用的一種錫與鉛的合金，要比較焊錫、錫、鉛的熔點(diǎn)高低可采用_____________的方法。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗之前，先要在集氣瓶底放水或鋪沙的是 ( )
A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 鋁箔在氧氣中燃燒
C. 硫在氧氣中燃燒 D. 紅磷在氧氣中燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗過程中，有如下實(shí)驗設(shè)計方案，該方案的實(shí)驗?zāi)康氖牵禾骄?/span>_______________________對反應(yīng)速率的影響．
編號 | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比 | 生成1升氧氣所需時間/s |
實(shí)驗Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1：1 | 153 |
實(shí)驗Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2：1 | 240 |
小林在實(shí)驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．
實(shí)驗裝置 | 實(shí)驗主要過程 |
| ①檢查裝置氣密性． ②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出． |
實(shí)驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)______(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗室制取氧氣．
【分析與反思】
(1)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗現(xiàn)象，小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是__________________．
(2)小林希望對此實(shí)驗進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議___________．
(3)同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認(rèn)為猜想_____(填序號)一定是錯誤的，理由是________________________．
【計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示．試計算：
(1)過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為_______；
(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為________；
(3)____________g過氧化鈣與100g碳酸鈣CaCO3含鈣量相當(dāng)；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯誤的是
A．空氣屬于化合物
B．液氧屬于單質(zhì)
C．氮?dú)鈱儆诩儍粑?/span>
D．五氧化二磷既是氧化物，又是含氧化合物
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