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        1. (2013?營口)化學(xué)無處不在,請按要求用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法:
          (1)用微粒觀點(diǎn)解釋:洗過的濕衣服過一段時(shí)間后會變干
          分子是在不斷運(yùn)動的
          分子是在不斷運(yùn)動的

          (2)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是
          使溫度降到著火點(diǎn)以下
          使溫度降到著火點(diǎn)以下

          (3)氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣
          氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
          氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

          (4)服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
          Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
          Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
          (用化學(xué)方程式解釋).
          分析:(1)根據(jù)分子的基本性質(zhì):分子是在不斷的運(yùn)動的,進(jìn)行分析解答.
          (2)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.
          (3)根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析解答.
          (4)氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
          解答:解:(1)洗過的濕衣服過一段時(shí)間后會變干,是因?yàn)樗肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,水分子運(yùn)動到空氣中去了.
          (2)用嘴吹滅蠟燭時(shí)吹走了蠟燭火焰的熱量,從而降低了蠟燭的溫度,導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下,使蠟燭熄滅.
          (3)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品包裝袋中的保護(hù)氣.
          (4)氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
          故答案為:(1)分子是在不斷運(yùn)動的;(2)使溫度降到著火點(diǎn)以下;(3)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;(4)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
          點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、滅火的原理、常見氣體的性質(zhì)與用途等是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?營口)用化學(xué)用語填空:
          (1)兩個氫原子
          2H
          2H
          ; 
          (2)氫氧根離子
          OH-
          OH-
          ; 
          (3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
          +3
          Al
          2
          O3
          +3
          Al
          2
          O3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?營口)化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),請從銅、硝酸鉀、氯化鈉、熟石灰、金剛石中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用相應(yīng)的化學(xué)式填空.
          (1)用于切割玻璃的是
          C
          C
          ; 
          (2)用于制導(dǎo)線的是
          Cu
          Cu
          ;
          (3)用于改良酸性土壤的是
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          ; 
          (4)用于配制生理鹽水的是
          NaCl
          NaCl
          ;
          (5)用作復(fù)合肥料的是
          KNO3
          KNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?營口)小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地看到有氣泡產(chǎn)生,她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了.用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因:
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
          【猜想假設(shè)】小麗對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
          猜想一:
          Na2CO3
          Na2CO3
          ;猜想二:
          NaOH和Na2CO3
          NaOH和Na2CO3

          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為驗(yàn)證上述猜想哪個正確,小麗設(shè)計(jì)了如下方案:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變化.小紅認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是:
          氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性,都能使無色酚酞溶液變紅
          氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性,都能使無色酚酞溶液變紅

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小紅另外設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn),請你幫她填寫下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的
          CaCl2溶液
          (或Ca(NO32、BaCl2、Ba(NO32溶液)
          CaCl2溶液
          (或Ca(NO32、BaCl2、Ba(NO32溶液)
          有白色沉淀生成
          有白色沉淀生成
          猜想一
          正確
          步驟2:
          將步驟1試管中的混合物過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液
          將步驟1試管中的混合物過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液
          無明顯現(xiàn)象
          (或溶液不變紅)
          無明顯現(xiàn)象
          (或溶液不變紅)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?沈陽)化學(xué)小組同學(xué)探究“酸的化學(xué)性質(zhì)”,請你參與并完成下列部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
          實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          (1) ①號試管:固體溶解,產(chǎn)生氣泡,放熱;
          ②號試管:
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象
          a、金屬活動性:
          銅(填“>”或“<”)
          b、涉及到的化學(xué)方程式
          Mg+H2SO4═MgSO4+H2
          Mg+H2SO4═MgSO4+H2
          (2) ③號試管:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯藍(lán)色.
          ④號試管:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯綠色.
          Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
          Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2
          【發(fā)現(xiàn)問題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)形成的CuSO4溶液顯藍(lán)色,而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl2溶液顯綠色.
          【提出問題】同樣都含有Cu2+,為什么③號試管中的CuSO4溶液顯藍(lán)色,而④號試管中的CuCl2溶液顯綠色.
          【猜想與假設(shè)】猜想一:若溶液中Cu2+顯藍(lán)色,則SO42+對Cu2+顯色無影響,而Cl-對Cu2+顯色有影響;
          猜想二:若溶液中Cu2+顯綠色,則
          SO42-對Cu2+顯色有影響,而Cl-對Cu2+顯色無影響
          SO42-對Cu2+顯色有影響,而Cl-對Cu2+顯色無影響
          ;
          猜想三:…
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗(yàn)證猜想一,請你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)所需試劑:
          方案一:取少量③號試管中的溶液于另一支試管中,向其中加入
          氯化鋇溶液
          氯化鋇溶液
          ,觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想一正確.
          方案二:取少量④號試管中的CuCl2溶液于另一支試管中,向其中加入
          硝酸銀溶液
          硝酸銀溶液
          ,觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想一正確.
          【評價(jià)與反思】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)探究的過程中,體會到了溶液顏色成因復(fù)雜,相關(guān)知識還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí).

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          同步練習(xí)冊答案