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        1. 【題目】某同學(xué)進行了煅燒石灰石的實驗,過程如下(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生變化,酒精噴燈中的燃料是酒精C2H5OH)。相關(guān)說法正確的是

          A. 步驟Ⅰ可證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有二氧化碳

          B. 步驟Ⅱ、Ⅲ可證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有氧化鈣

          C. 白色固體M是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物

          D. 白色固體M中鈣元素的質(zhì)量等于煅燒前石灰石中鈣元素的質(zhì)量

          【答案】B

          【解析】A、由于酒精燃燒生成了二氧化碳,該實驗澄清的石灰水變渾濁不能證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有二氧化碳;B、由于氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;C、由于石灰石中含有雜質(zhì),白色固體M中含有氫氧化鈣和雜質(zhì),可能含有碳酸鈣;D、由于氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,白色固體M中鈣元素的質(zhì)量小于煅燒前石灰石中鈣元素的質(zhì)量.故選B.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用符號表示或?qū)懗龇柕囊饬x:

          12N__________________22個氧分子_____________;

          3Ca2+_________________;4氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是常見的金屬單質(zhì),B的水溶液呈藍色,固體D為紫紅色,固體E為黑色。試回答:

          (1)寫出化學(xué)式:A___________、B___________、D___________

          (2)寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:①____________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置回答。

          a的名稱是_______;

          ② 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的一組裝置是________(填編號),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

          ③ 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。符合啟普發(fā)生器原理的裝置是___________(填編號)。

          ④如圖是收集M氣體的實驗裝置,據(jù)此可推測出M具有的性質(zhì)為_________(填字母序號)。

          AM氣體的密度大于空氣的密度

          BM氣體的密度小于空氣的密度

          CM氣體溶于水所得溶液呈酸性

          DM氣體溶于水所得溶液呈堿性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是

          A. 金剛石 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中含量最多的氣體是

          A. 氫氣 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三位同學(xué)選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(實驗中連接的裝置氣密性均良好)

          【甲同學(xué)】:依次連接A、B、C、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

          ① 反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色,D_______________。

          C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

          ③ 該實驗得出的結(jié)論是__________。

          【乙同學(xué)】:依次連接A、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

          ④ 裝置D中酒精燈的作用是___________

          【丙同學(xué)】:利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì),探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。

          ⑤ 該實驗中兩次用到石灰水,請分析石灰水作用的不同之處________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習化學(xué)的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

          (1)如圖AB、C、D元素中,屬于金屬元素的是________(填元素符號);

          (2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為_______

          (3)E粒子帶2個單位負電荷,則X =_______,離子的符號為_______

          (4)F為元素周期表的一部分,XY、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是______。

          A.原子序數(shù)Z Y B.核外電子數(shù):X=Y

          CYZ處于同一族

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】CH4中氫元素的化合價為

          A. -1 B. +1 C. -4 D. +4

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