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          【題目】我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是 （ ）
          A. 雨后彩虹 B. 夜晚的霓虹燈 C. 彩色的圖畫(huà) D. 節(jié)日禮花
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、雨后的彩虹是由于光的反射和折射引起的，屬于物理變化，故錯(cuò)誤
          B、夜晚的霓虹燈五光十色，變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；
          C、彩色的圖畫(huà)是由于光的反射和折射引起的，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；
          D、燃放禮花的過(guò)程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列圖像表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中某些量隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中不正確的是
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)
          實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
          【猜想】
          猜想I： 沒(méi)有變質(zhì)； 猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；
          【實(shí)驗(yàn)和推斷】
          （1）加入的適量 A 溶液是_______________（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。
          （2）若現(xiàn)象b為____________________，說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。
          【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。
          密封保存 B. 不需密封保存
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)判斷，下列物質(zhì)屬于純凈物的是
          A. 空氣 B. 蒸餾水 C. 家用沼氣 D. 工業(yè)鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是
          A．紅磷   B．硫磺  C．蠟燭  D． 木炭
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
          A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔
          C. 分子比原子大 D. 金屬原子最外層電子小于4，容易失去電子，形成陽(yáng)離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Ⅰ、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
          ⑴通過(guò)稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是________（填標(biāo)號(hào)）,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
          A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.鐵和氯化銅溶液
          ⑵在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，固體變化如圖所示。
          ①燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是____________________。
          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
          ③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_________g。
          ⑶某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
          ①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為______________。
          ②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為__________。
          Ⅱ、甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。
          ⑴ 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______（填“增大”或“減小”）。
          ⑵ 下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是______（填標(biāo)號(hào)）。
          A.t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
          B.t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
          C.t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
          ⑶ 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是______℃。
          ⑷ t2℃時(shí)，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是________（填“甲”或“乙”）物質(zhì)飽和溶液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】—位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該
          A. 減少藥品 B. 向右盤(pán)中加砝碼
          C. 移動(dòng)游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
          A. 蔬菜 B. 大米 C. 雞蛋 D. 植物油
          

			
          

			
          
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