Question

（2011?楊浦區(qū)一模）在實(shí)驗(yàn)室中，老師用下面所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中固定試管的儀器已略去）：加熱一段時(shí)間后，觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少；氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅；澄清石灰水變渾濁．停止加熱并冷卻到室溫．

（1）寫(xiě)出硬質(zhì)大試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)程式

2C+O₂

點(diǎn)燃  .

2CO

、

CuO+CO

△   .

Cu+CO₂

、

CO₂+C

高溫  .

2CO

．
（2）B裝置的作用是

防止反應(yīng)后冷卻到室溫時(shí)，C裝置的溶液倒流

；
（3）C裝置中澄清石灰水變渾濁，此現(xiàn)象說(shuō)明

有二氧化碳?xì)怏w生成，說(shuō)明A裝置已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

．
（4）氣球的作用是

收集化學(xué)反應(yīng)生成的CO，防止有毒的CO污染環(huán)境

．

Answer 1

分析：（1）利用現(xiàn)象結(jié)合硬質(zhì)試管中物質(zhì)的性質(zhì)分析反應(yīng)的發(fā)生；
（2）反應(yīng)后容器內(nèi)氣體冷卻后容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，C裝置中的溶液會(huì)倒流，加入B裝置可防止溶液進(jìn)入硬質(zhì)大試管中；
（3）根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁分析；
（4）反應(yīng)中有一氧化碳生成，一氧化碳有毒，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，加氣球收集一氧化碳防止環(huán)境污染．

解答：解：（1）在硬質(zhì)試管中含有碳、氧化銅及氧氣，根據(jù)現(xiàn)象：加熱一段時(shí)間后，觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少；氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅；澄清石灰水變渾濁．可知生成了銅，所以硬質(zhì)試管中生成了一氧化碳；石灰水變混濁，說(shuō)明有二氧化碳生成；所以可發(fā)生碳與氧氣生成一氧化碳，一氧化碳可還原氧化銅、以及碳還原二氧化碳的過(guò)程，正確書(shū)寫(xiě)出其化學(xué)方程式為：2C+O₂

點(diǎn)燃  .

2CO、CuO+CO

△   .

Cu+CO₂、CO₂+C

高溫  .

2CO；
（2）反應(yīng)后容器內(nèi)氣體冷卻時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，C裝置中的溶液會(huì)倒流，加入B裝置可防止反應(yīng)后冷卻到室溫時(shí)，C裝置的溶液倒流；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，C裝置中澄清石灰水變渾濁，此現(xiàn)象說(shuō)明有二氧化碳?xì)怏w生成，說(shuō)明A裝置已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；
（4）反應(yīng)中碳不完全燃燒生成一氧化碳，二氧化碳與碳高溫下生成一氧化碳，一氧化碳有毒，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，加氣球收集化學(xué)反應(yīng)生成的CO，防止有毒的CO污染環(huán)境；
故答案為：
（1）2C+O₂

點(diǎn)燃  .

2CO、CuO+CO

△   .

Cu+CO₂、CO₂+C

高溫  .

2CO；
（2）防止反應(yīng)后冷卻到室溫時(shí)，C裝置的溶液倒流；
（3）有二氧化碳?xì)怏w生成，說(shuō)明A裝置已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；
（4）收集化學(xué)反應(yīng)生成的CO，防止有毒的CO污染環(huán)境．

點(diǎn)評(píng)：此題是一道實(shí)驗(yàn)的綜合題，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的分析，另外解題時(shí)實(shí)驗(yàn)的一些關(guān)鍵現(xiàn)象也常常是解題的重要突破口，同時(shí)考查了有毒氣體對(duì)環(huán)境的污染．