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        1. 【題目】實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究.

          (提出問題)這瓶試劑溶質(zhì)是什么?

          (1)(交流研討)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是___(填字母序號)

          A.B.C.

          (2)(查閱資料)①初中化學常見含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 . ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.③室溫(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.

          物質(zhì)

          NaCl

          NaOH

          Na2CO3

          NaHCO3

          溶解度/g

          36

          109

          215

          9.6

          (得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______

          (3)(猜想與實驗)①可能是________溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.

          (4)小亮用pH試紙測得該溶液的pH=11,他判斷該溶液不可能是________

          (5)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.

          操作步驟

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論及化學方程式

          步驟一:取樣品于試管中,滴加足量________

          產(chǎn)生大量的氣泡

          猜想①正確.

          步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________

          步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入___

          ________

          (6)(質(zhì)疑)小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案

          探究步驟

          預計現(xiàn)象

          結(jié)論

          步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的________溶液,充分反應(yīng)后過濾

          產(chǎn)生白色沉淀

          溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH

          步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液

          酚酞試液變___

          (7)(反思)為了防止標簽發(fā)生破損,我們在傾倒溶液時應(yīng)注意________.(寫1點)

          (8)(含量計算)小明想測定樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù),稱取上述10g樣品溶液,逐滴加入7.3%稀鹽酸至過量,(不考慮先生成碳酸氫鈉的影響)測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖2所示:請回答下列問題:

          ①當稀鹽酸加到20g時,樣品溶液中的溶質(zhì)是________

          ②求樣品溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)_______________

          【答案】 A NaHCO3 Na2CO3 NaCl 稀鹽酸; 足量的澄清的石灰水中; 石灰水變渾濁; Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 BaCl2溶液; 傾倒藥品時,標簽應(yīng)向手心 氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉 64%

          【解析】【交流研討】(1)破損標簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質(zhì)由金屬元素與酸根組成,而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根或者氫氧根所組成,可判斷該物質(zhì)不可能為酸;(2)【得出結(jié)論】根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶解度為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=8.8% <10%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;(3)【猜想與實驗】除碳酸氫鈉外,該溶液可能為氯化鈉、碳酸鈉或氫氧化鈉溶液;【設(shè)計并實驗】(4)由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,氯化鈉溶液呈中性,pH=7,pH試紙測得該溶液的pH=11,判斷該溶液不可能是氯化鈉溶液;(2)根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,因此,可推斷鑒別兩物質(zhì)時所加入的試劑為稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,觀察有氣泡可說明該物質(zhì)為碳酸鈉,把產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水,石灰水會變渾濁;【質(zhì)疑】由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,因此想證明氫氧化鈉的存在,首先得先把碳酸鈉除去,碳酸根離子與鈣離子或鋇離子能結(jié)合成沉淀,因此可先用足量的氯化鈣溶液或其它可溶性的鈣鹽或鋇鹽溶液(氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇)通過生成白色沉淀,驗證并除去碳酸鈉,再滴入酚酞試液,酚酞試液變紅,證明氫氧化鈉的存在;【反 思】傾倒液體時,應(yīng)將標簽對著手心,防止標簽被腐蝕;(8)①在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物中加入鹽酸時,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),后與碳酸鈉反應(yīng)。由圖可知,將氫氧化鈉完全反應(yīng)需要稀鹽酸的質(zhì)量為80g,當稀鹽酸加到20g時,部分氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,部分氫氧化鈉剩余,碳酸鈉還沒有參與反應(yīng),此時樣品溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉;②與氫氧化鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為80g×7.3%,設(shè)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為x

          NaOH + HCl ═ NaCl + H2O

          40 36.5

          x 80g×7.3%

          40/x=36.5/80g×7.3%

          x=6.4g

          樣品溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)= 6.4g÷10g×100%=64%

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某課外活動小組的同學利用下列實驗裝置制取氣體,請回答下列問題:

          (1)圖中a、b儀器的名稱:a_______________,b______________。

          (2)小紅用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是_________________。小強用裝置B制取氧氣,所用的固體藥品所起的作用是_________________

          (3)小明用裝置B、D、E制取干燥的二氧化碳氣體(不考慮稀鹽酸揮發(fā)),D中盛放的試劑是_______,導管接口的連接順序是______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式為C6H13NO2)。下列關(guān)于亮氨酸的說法不正確的是

          A. 亮氨酸是有機物

          B. 一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

          C. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%

          D. 亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13:14

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

          (1)實驗A中試管1和2得到的氣體體積比是____。

          (2)實驗B中的蠟燭熄滅的原因是____。

          (3)實驗C中鐵絲的被“紅熱”的目的是____

          (4)實驗D 中通過水中白磷和銅片上的白磷對比得出的結(jié)論是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是

          A. 圖甲表示一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

          B. 圖乙表示t℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加入量的關(guān)系

          C. 圖丙表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

          D. 圖丁表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖示信息回答問題。

          (1)氧的核電荷數(shù)為_____。

          (2)氖原子的相對原子質(zhì)量是_____

          (3)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖所示, 在化學反應(yīng)中氯原子_____(易得易失”)電子。

          (4)氧和氯元素組成的二氧化氯是安全、無毒的消 毒劑,實驗室常用氯酸鈉(NaClO3)和亞硫酸鈉(Na2SO3)用硫酸酸化,加熱制備二氧化 氯氣體,同時生成硫酸鈉和水反應(yīng)的方程式為:_____。

          (5)如圖是甲、乙兩種固體(無結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線。

          ①寫出 A 點表示的意義是_____

          ②鹽堿湖中溶有大量的“NaCl Na2CO3”,當?shù)氐娜藗?/span>冬天撈堿,夏天撈鹽”,據(jù)此判斷圖中_________(選填”)物質(zhì)的溶解度與純堿類似。

          ③在 40℃時, 12 g 乙物質(zhì)加入 50 g 水中充分攪拌,_____g 固體未溶解。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】歸納與演繹是重要的科學方法,也常用于化學的學習.請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:

          (1)儀器①的名稱____________ 寫出用A裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式 _______________

          (2) 實驗室制取二氧化碳選擇裝置B的優(yōu)點是_________________________,具有類似優(yōu)點的發(fā)生裝置還有______________(填序號);若用DF組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳_______________;

          (3) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有_______(填序號),化學方程式是_____________________________________

          (4) 化學上可通過多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣小),例如:

          氯化銨() + 氫氧化鈣() 氯化鈣 + 氨氣+

          碳酸氫銨()氨氣+二氧化碳+

          結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號): 你選擇上述反應(yīng)_______(填序號 ①或 )作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~G______作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是EG,其中氨氣應(yīng)從__________管導入(ab)E中。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某制備氫氣的新工藝的主要流程如圖所示。

          (1)設(shè)備1中的反應(yīng)在常溫下進行,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______________反應(yīng)。

          (2)設(shè)備2是太陽能電池電解氣。氧化鋁在該設(shè)備中發(fā)生化學反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式是____

          (3)與電解水相比,該制備氫氣的新工藝的主要優(yōu)點是______________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗能達到實驗目的是(  )

          A. 驗證硝酸銨溶解吸熱

          B. 驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱

          C. 制取并收集純凈的CO2

          D. 驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

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