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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          26、了解物質構成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認識物質變化的本質.
          (1)下列有關原子的結構說法正確的是
          B、C、D、E
          (填序號).
          A.原子不可再分    B.原子核一般是由質子和中子構成
          C.電子帶負電      D.原子核帶正電
          E.原子核體積很小,核外有相對很大的空間
          F.電子的質量比原子核的質量大
          (2)如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應實質的微觀示意圖.當它們恰好完全反應后,溶液中的三種粒子是
          Na+、Cl-、H2O
          (填粒子符號).

          (3)2007年,化學家埃特爾證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨(NH3)的反應過程,獲得諾貝爾化學獎.用分別表示N2、H2、NH3三種分子.為了便于理解,我們將在固體催化劑表面(用表示)合成氨的過程簡化為下圖中的五個步驟,請按照正確的步驟進行排序
          ⑤④①②③
          (填序號).
          分析:原子是由原子核和核外電子構成的,原子核帶正電,原子核一般是由質子和中子構成,核外電子帶負電,原子核體積很小,核外有相對很大的空間.鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應時形成的是氯化鈉的水溶液.根據圖中提供的信息可以判斷氨氣的形成過程.
          解答:解:(1)原子在化學變化中不能再分,電子的質量比原子核的質量。侍睿築、C、D、E.
          (2)氯化鈉的水溶液中存在著鈉離子、氯離子和水分子.故填:Na+、Cl-、H2O.
          (3)氨氣的形成過程為:氮氣分子和氫氣分子充分混合,氮氣分子和氫氣分子吸附在催化劑的表面,在催化劑的作用下氮氣分子分解成氮原子,氫氣分子分解成氫原子,每1個氮原子和3個氫原子結合成1個氨氣分子,氨氣分子脫離催化劑表面.
          故填:⑤④①②③
          點評:解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的內容,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          24、了解物質構成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認識物質變化的本質.下列有關原子的結構說正確的是  ①原子不可再分  ②原子核一般是由質子和中子構成  ③電子帶負電  ④原子核帶正電  ⑤原子核體積很小,核外有相對很大的空間  ⑥電子的質量比原子核的質量大(  )

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網了解物質構成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認識物質變化的本質.
          (1)氧和硅在地殼中含量豐富,兩種元素的本質區(qū)別是它們原子結構中的
           
          數不同;
          (2)如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的微觀過程示意圖.
          構成氫氧化鈉溶液的粒子是
           

          從微觀粒子的角度分析,該反應的實質是
           

          (3)純凈物A可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質量A與160g B按下圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132g C和72g D.
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          ①一個B分子中含有
           
          個原子;
          ②A中各元素的質量比是
           
          ,已知A的相對分子質量為44,該反應的化學方程式是
           

          ③該反應的下列說法中,正確的是
           

          A.屬于置換反應 B.反應前后元素種類不變
          C.反應前后分子數目不變 D.反應前后原子種類、數目均不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?順義區(qū)一模)了解物質構成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認識物質變化的本質.

          (1)人類對原子的認識是逐步深入的.如圖為不同時期科學家提出的原子結構模型.你認為關于原子結構的下列認識中,不正確的是
          AD
          AD
          (填字母)
          A.原子是微小的實心球,不可再分;B.原子核體積很小,帶正電;C.原子核外有相對很大的空間;D.電子的體積很大;E.原子核所帶正電荷數和電子所帶負電荷數相等
          F.原子核外電子是分層排布的.
          (2)硫化氫氣體和二氧化硫發(fā)生反應的微觀過程如圖甲所示,由該圖示得出的下列結論中,正確的是
          BCD
          BCD
          (填字母).
          A.化學變化前后原子的種類不變,數目可能改變;
          B.原子可以直接構成物質;
          C.每個硫化氫分子是由一個硫原子和兩個氫原子構成的
          D.化學反應前后分子的種類一定改變.
          已知相同條件下,相同體積的任何氣體所含的分子數目相等.將等體積的二氧化硫和硫化氫混合(圖乙),反應完畢后,瓶中剩余的氣體是
          SO2
          SO2
          (填寫化學式).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?石景山區(qū)一模)了解物質構成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認識物質及其變化的本質.
          (1)氧和碳是人體中含量最多的兩種元素,它們的本質區(qū)別是
          質子數
          質子數
          不同.
          (2)圖是某反應的微觀過程示意圖.該反應的化學方程式為
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          ;氯化鈉由
          Na+和Cl-
          Na+和Cl-
          構成.
          (3)表中4個微觀示意圖分別表示4種物質的微粒.
          微觀示意圖
           
          表示A,A和B在一定條件下反應生成C和D,則C和D的化學式分別為
          SO2和H2O
          SO2和H2O
          ,生成C和D的個數比為
          1:1
          1:1

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