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        1. (2013?吉林)請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)儀器a的名稱是
          試管
          試管
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          AC
          AC
          (填字母),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;
          (3)上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,若要過(guò)濾分離出MnO2,除了儀器E、F外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是
          漏斗
          漏斗
          分析:(1)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱和用途;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸,其中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法;
          (3)根據(jù)分離反應(yīng)后混合物中的MnO2要用過(guò)濾的方法判斷.
          解答:解:(1)a是試管;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸,屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng),因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;因?yàn)槎趸家兹苡谒,密度比空氣大,故收集裝置C(向上排空氣法);
          其中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          (3)欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2,因是分離液體和不溶于水的固體,所以要用過(guò)濾的方法,過(guò)濾中要用的玻璃儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒;因此還缺少漏斗.
          故答案為:(1)試管;
          (2)AC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          (3)漏斗.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、原理、收集方法等的選擇及混合物的分離,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及常見(jiàn)混合物的方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?吉林一模)用以配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液.
          ①計(jì)算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量分別為:6%的氯化鈉溶液
          25
          25
          g,水
          25
          25
          ml.
          ②稱量:用量筒取水的體積時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          大于
          大于
          3%(填“大于”、“小于”、或“等于”);
          ③混勻:將量取的氯化鈉溶液和水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌;
          ④裝瓶并貼標(biāo)簽:請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)簽.
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?吉林)請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題:
          6       C
          7        N

          8        O

          15       P

          (1)氮原子的質(zhì)子數(shù)是
          7
          7
          ;
          (2)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為
          +5
          +5
          價(jià);
          (3)與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
          .元素.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?吉林)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似,是因?yàn)槎己?!--BA-->
          元素;
          (2)氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)有差異,其原因是
          分子構(gòu)成不同
          分子構(gòu)成不同

          (3)因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵,所以常用?!--BA-->
          滅火
          滅火

          (4)用活性炭去除水中的色素和異味,主要應(yīng)用了活性炭的
          吸附
          吸附
          性.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?吉林)請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象.
          (1)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是
          硬水
          硬水
          .(選填“硬水”或“軟水);
          (2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,其原因是
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          (3)濕衣服能晾干,從微觀角度解釋其原因是
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          同步練習(xí)冊(cè)答案