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          【題目】下列關(guān)于元素與人體健康的關(guān)系的敘述中，錯誤的是
          A.缺鐵會引起貧血 B.缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松
          C.缺碘易患壞血病 D.缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A.缺鐵會引起貧血,故A正確；
          B.缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松,故B正確；
          C.缺碘易患甲狀腺腫大,故C錯誤；
          D.缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良,故D正確.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是
          A．氮?dú)?/span>   B．氧氣   C．氦氣   D.水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】剛學(xué)化學(xué)的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進(jìn)行分析，她想其中發(fā)生了化學(xué)變化的是
          A．煮飯前用水洗一洗米  B．冰箱中放入木炭后，異味消失
          C．自行車輪胎在烈日下爆裂  D．食物變質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是
          A．把濕的衣服曬干 B．把棉線織成布
          C．食物腐爛   D．把石蠟加熱熔化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向充滿CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：①澄清的石灰水變渾濁 ②軟塑料瓶變癟并發(fā)出聲音 ③塑料瓶內(nèi)液體由紫色變紅 ④塑料瓶內(nèi)液體變得燙手
          A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（11分）請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答有關(guān)問題．
          （1）寫出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱：a 。
          （2）用A、D組合可制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置組合是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是  。
          （4）下圖是一個多功能瓶，若用此裝置來收集二氧化碳，二氧化碳從 端通入；若用此裝置來檢驗(yàn)CO2,瓶中應(yīng)盛放試劑。
          （5）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
          （1）為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn)：
          Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
          Ⅱ．將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
          在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
          Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
          Ⅱ中x的值應(yīng)為 。
          （2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          雙氧水的質(zhì)量
          雙氧水的濃度
          MnO2的質(zhì)量
          相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
          Ⅰ
          50.0g
          1%
          0.1g
          9mL
          Ⅱ
          50.0g
          2%
          0.1g
          16mL
          Ⅲ
          50.0g
          4%
          0.1g
          31mL
          本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是 （填編號）
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解得越快。
          （3）丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)符號回答下列問題：
          （1）3個氧原子 ； （2）2個鎂離子 ；
          （3）天然氣主要成分（甲烷）的化學(xué)式 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(5分)某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進(jìn)行如下探究活動：
          【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng)，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：
          猜想一：Al>Cu>R，猜想二：  ，猜想三：R> Al>Cu，
          【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍(lán)色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
          【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。
          猜想
          主要操作
          主要現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          猜想一
          打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中.
          R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì).
          猜想一 (填“成立”或“不成立”)
          猜想二
          打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中.
          ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色.
          ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快.
          ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生.
          猜想二成立.
          猜想三
          將打磨過的鋁絲插入到
          溶液中.
          無明顯現(xiàn)象.
          猜想三成立
          【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲，這可能會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中，一段時間后，溶液的顏色 ；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立。
          【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與 反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強(qiáng)弱。
          

			
          

			
          
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