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        1. 紅色粉末是由Cu、Fe2O3二種固體組成,某同學(xué)為測(cè)定其成分做了如下實(shí)驗(yàn):稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,
          反應(yīng)前反應(yīng)后
          Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
          Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
          (1)請(qǐng)用Ⅰ組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算紅色粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (2)不選擇Ⅱ組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的原因是______.

          解:(1)反應(yīng)后減少的質(zhì)量就是氧元素的質(zhì)量,故固體粉末中氧元素的質(zhì)量為:37.3g-36.1g=1.2g;
          方法一:設(shè)固體粉末中氧化鐵的質(zhì)量為x
          3CO+Fe2O32Fe+3CO2;固體質(zhì)量減少
          160 112 48
          x 1.2g

          x=4g
          方法二:紅色粉末中只有氧化鐵中含有氧元素,故可根據(jù)氧元素的質(zhì)量求出氧化鐵的質(zhì)量為:=4g
          則紅色粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=80%
          答:紅色粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
          (2)因?yàn)椴荒茏C明生成的二氧化碳完全與澄清石灰水反應(yīng),故不選擇第Ⅱ組數(shù)據(jù);
          故答案為:(1)紅色粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;(2)第Ⅱ組數(shù)據(jù),不能證明二氧化碳完全反應(yīng);
          分析:根據(jù)第Ⅰ組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出氧元素的質(zhì)量,根據(jù)氧元素全部來(lái)自與氧化鐵,故可求出氧化鐵的質(zhì)量,然后求出氧化鐵在固體粉末中的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          第二組數(shù)據(jù)中因不能證明二氧化碳完全與澄清石灰水反應(yīng),故不能利用質(zhì)量的增加求出氧化鐵的質(zhì)量.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,考查注重基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?無(wú)錫)鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4
           濃硫酸 
          .
          H2O+CO2↑+CO↑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
          證明二氧化碳已被完全吸收
          證明二氧化碳已被完全吸收

          D裝置中濃硫酸的作用是
          干燥一氧化碳?xì)怏w
          干燥一氧化碳?xì)怏w

          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          紅色粉末變成黑色
          紅色粉末變成黑色

          (4)F裝置的作用是
          證明反應(yīng)生成了二氧化碳
          證明反應(yīng)生成了二氧化碳
          尾氣處理
          尾氣處理

          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中.
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          .該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的
          還原
          還原
          (填“氧化”或“還原”)性.
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情.
          提出問(wèn)題:任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究.
          實(shí)驗(yàn)方案:
          實(shí)驗(yàn)組別 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          黑色粉末變成


          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無(wú)色.
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)2 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈
          無(wú)
          無(wú)
          色.

          鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
          鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
          實(shí)驗(yàn)3 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱. 粉末無(wú)變化 Cu、Fe2O3不能反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)總結(jié):金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng).
          反思拓展:金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與
          鹽溶液
          鹽溶液
          的反應(yīng)相似.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見(jiàn)氣體;X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)D的化學(xué)式是
          K2MnO4
          K2MnO4

          (2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用
          催化作用
          催化作用
          ;
          (3)寫(xiě)出反應(yīng)②、④、⑥的化學(xué)方程式:②
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ;④
          2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
          2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
          ;⑥
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (4)我國(guó)在西漢時(shí)就有關(guān)于用鐵制取Y的反應(yīng)的記載,該技術(shù)一直沿用至今,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011年江蘇無(wú)錫,35題)鋼鐵是使用最多的金屬材料。在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     .
          (2)C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是                                     。
          D裝置中濃硫酸的作用是                                              。
          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。
          (4)F裝置的作用是                         、                        。
          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中。
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的         (填“氧化”或“還原”)性。
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情。
          【提出問(wèn)題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究。
          【實(shí)驗(yàn)方案】
          實(shí)驗(yàn)組別
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1
          取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。
          黑色粉末變成      
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無(wú)色。
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)。
          實(shí)驗(yàn)2
          取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色。
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈   色。
           
          實(shí)驗(yàn)3
          取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          粉末無(wú)變化
          Cu、Fe2O3不能反應(yīng)。
           
          【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng)。
          【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與     的反應(yīng)相似。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題(二) 題型:探究題

          (2011年江蘇無(wú)錫,35題)鋼鐵是使用最多的金屬材料。在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     .
          (2)C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是                                     。
          D裝置中濃硫酸的作用是                                              。
          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。
          (4)F裝置的作用是                         、                        。
          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中。
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的         (填“氧化”或“還原”)性。
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情。
          【提出問(wèn)題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究。
          【實(shí)驗(yàn)方案】

          實(shí)驗(yàn)組別
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1
          取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。
          黑色粉末變成      
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無(wú)色。
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)。
          實(shí)驗(yàn)2
          取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色。
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈   色。
           
          實(shí)驗(yàn)3
          取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          粉末無(wú)變化
          Cu、Fe2O3不能反應(yīng)。
           
          【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng)。
          【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與     的反應(yīng)相似。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年山東省濰坊八中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

          鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
          (2)C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是   
          D裝置中濃硫酸的作用是   
          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
          (4)F裝置的作用是    、   
          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中.
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    .該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的    (填“氧化”或“還原”)性.
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情.
          提出問(wèn)題:任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究.
          實(shí)驗(yàn)方案:
          實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          黑色粉末變成   

          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無(wú)色.
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)2取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈    色.

             
          實(shí)驗(yàn)3取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.粉末無(wú)變化Cu、Fe2O3不能反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)總結(jié):金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng).
          反思拓展:金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與    的反應(yīng)相似.

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