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        1. 【題目】科學(xué)家研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使水分解得到氫氣的技術(shù),化學(xué)方程式可表示為:2H2O2H2↑+O2↑,下列說法錯誤的是( )

          A. TiO2在反應(yīng)中質(zhì)量會減少

          B. TiO2在反應(yīng)中作催化劑

          C. 氫氣是理想的清潔、高能燃料

          D. 該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能

          【答案】A

          【解析】

          可以根據(jù)化學(xué)方程式的含義方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論

          A、根據(jù)化學(xué)方程式可知,TiO2在反應(yīng)中作催化劑,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變,故A錯誤;B、根據(jù)化學(xué)方程式可知,TiO2在反應(yīng)中作催化劑,故B正確;C、氫氣燃燒生成水,無污染熱值高,資源豐富,是理想的清潔、高能燃料,故C正確;D、該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能,故D正確。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

          (1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)。

          物質(zhì)用途

          金剛石切割玻璃

          石墨作電極

          活性炭凈水

          對應(yīng)性質(zhì)

          ________

          ________

          ________

          (2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是_____(填標(biāo)號)

          A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料

          B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣。

          C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)。

          (3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議________。

          (4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          (5)目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、________和天然氣,它們都屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

          (6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________。

          (7)與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是水分子分解的示意圖,請你從觀察到的信息寫出你所獲得的化學(xué)知識。

          (1)微觀上:水是由________構(gòu)成的,一個水分子是由________構(gòu)成的;在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類________(填“改變”或“不變”,下同),原子的種類________;因此________是化學(xué)變化中的最小粒子。

          (2)宏觀上:水是由________組成的,在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的種類________(填“改變”或“不變”,下同),元素的種類________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~H八種物質(zhì)有如圖所示關(guān)系,其中A和C組成元素種類相同,D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:

          (1)物質(zhì)A:______________;物質(zhì)B在圖中轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所起的作用是______________。

          (2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______________。

          (3)上述各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是__________(填編號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

          (1)A方框橫線上填的是_____________,圖B方框橫線上的數(shù)字是______________。

          (2)鈉元素屬于____________(金屬非金屬”)元素。

          (3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(”)電子,形成_________(選填”)離子。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是

          A反應(yīng)結(jié)束時能生成(a—b)g氧氣

          BP點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

          C在反應(yīng)過程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小

          D在0~t2時段,MnO2在混合物中的含量不斷增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】繪制實(shí)驗設(shè)計圖是填寫實(shí)驗報告常用的一項重要技能.如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.

          請你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整________

          用收集到的氧氣完成圖實(shí)驗時觀察到:在空氣中加熱鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象.但在氧氣中卻能劇烈燃燒,原因是________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有a、b、c三種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答:

          (1).在t2℃時,三種物質(zhì)溶解度的大小順序是:________________。

          (2).如果將a物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得到溶液 ________(填“是”或“不是”)飽和溶液。

          (3).t1℃ 時,將12克a物質(zhì)加入到50克水中,將得到_________ 克溶液。

          (4).t1℃ a、b、c的飽和溶液升溫到t2℃后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序是:____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應(yīng)的題目后面。

          (1)用來夾試管的工具是_______。 (2)貯存固體藥品的儀器是___

          (3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是______。 (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____

          (5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____。

          (6)檢驗物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗的儀器是____。

          (7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____。

          (8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____

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          同步練習(xí)冊答案