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        1. 下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

          (1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)是①                        
          (2)將A和E組合,可以用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是         ,反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱 ②向試管中裝藥品 ③檢查裝置氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。
          正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是                   (填序號(hào))。
          (4)收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用D或E裝置,其原因是                     
          (1)① 試管   集氣瓶 
          (2) 氧氣    2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑   。
          (3)③ ② ① ④ ⑥ ⑤ 。
          (4) 二氧化碳的密度比空氣大且溶于水 
          分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,本題用高錳酸鉀制氧氣,需要加熱.收集裝置包括排水法、向上排空氣法和向下排空氣法,氣體的收集方法是由氣體的密度和溶解性決定的.用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟有:連接儀器,檢查裝置氣密性;裝藥品,固定在鐵架臺(tái)上;給試管加熱;收集氧氣;先將導(dǎo)管移出水槽;然后再熄滅酒精燈.檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),要注意先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后再手握試管的外壁.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),要注意配平.
          解答:解:(1)比較常用的兩種儀器試管和集氣瓶,故答案為:①試管 ②集氣瓶.
          (2)將A和E組合,可以用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是氧氣.高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要配平.故答案為:氧氣/O2;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
          (3)用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟有:連接儀器,檢查裝置氣密性;裝藥品,固定在鐵架臺(tái)上;給試管加熱;收集氧氣;先將導(dǎo)管移出水槽;然后再熄滅酒精燈.檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),要注意先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后再手握試管的外壁.故答案為:③②①④⑥⑤;先將帶導(dǎo)氣管的塞子塞緊試管,再將導(dǎo)氣管伸入液面下,然后用雙手握住試管;若導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性良好.
          (4)收集二氧化碳通常用D裝置,是因?yàn)槎趸寄苋苡谒、與水能反應(yīng),并且且密度比空氣密度大.故答案為:二氧化碳能溶于水且密度比空氣大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。
          其操作順序正確的是                                                  (   )
          A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥
          C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣之后,同學(xué)們對(duì)催化劑非常感興趣,其他物質(zhì)能否作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是利用課后時(shí)間來(lái)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究.
            老師為他們準(zhǔn)備的試劑有:5%的過(guò)氧化氫溶液、氧化銅、水.
            同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)你跟他們一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).
            
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)一
          ______
          有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃
          過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是______.
          實(shí)驗(yàn)二
          向盛水的試管中加入氧化銅,伸入帶火星的木條
          沒(méi)有明顯現(xiàn)象
          ______
          實(shí)驗(yàn)三
          ______
          ______
          氧化銅能加快加氧化氫的分解
            (1)請(qǐng)你幫同學(xué)們填寫(xiě)上表中未填完的空格.
            (2)根據(jù)上面三個(gè)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:氧化銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑.
            (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出 (2)中的結(jié)論,她的理由是:____、____.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣大致分為下列幾步:其正確操作順序?yàn)?br />①組裝、連接儀器;②給藥品加熱;③檢查裝置的氣密性;④裝入藥品于試管中;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管并熄滅酒精燈
          A.①③④②⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①③②⑤④⑥D.③④②⑤⑥①

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (8分)結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

          (1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用___________ (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
          (2)氫氣是最清潔的燃料,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得。其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用___________ (填序號(hào))。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,并測(cè)定所收集的二氧化碳的體積,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào)) ___________。
          (4)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />________________________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          通過(guò)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a                  ;b                  
          (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                      。
          (3)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是          ,收集裝置是            。(填字母編號(hào))
          (4)小芳將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
                                ,                        。
          (5)請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a_________,b_________.
          (2)若用裝置B制備氧氣,儀器a中裝有高錳酸鉀,還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是________.
          (3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________;與
          裝置C相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是__________(只要求寫(xiě)出一點(diǎn));收集氧氣應(yīng)選用的
          裝置是(填字母代號(hào))________或_________.
          (4)用裝置A或C及相關(guān)藥品還可制備________(填一種氣體的化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

          ⑴ 寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a      、b      。
          ⑵ 制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是      (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;若用B裝置制取O2­,寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
          ⑶ 既可用于收集CO2,又可用于收集O2的裝置是      (填序號(hào))。收集時(shí),二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是__________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案