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          【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是
          A. SO2 B. O2 C. CO D. NO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A．SO2有毒，不能排放到空氣中，否則會造成酸雨，故A錯誤；
          B．O2為空氣的主要成分，排放到空氣中不會造成污染，故B正確；
          C．CO有毒，不能排放到空氣中，否則會造成環(huán)境污染，故C錯誤；
          D．NO2有毒，不能排放到空氣中，否則會造成光化學(xué)污染、酸雨，故D錯誤；
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2012年6月24日，中國載人航天工程實現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接，這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。
          （1）為完成此次任務(wù)所做的各項準備中，屬于化學(xué)研究對象的是____________（填字母序號）。
          A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計
          B．制作神舟九號太陽能帆板的材料
          C．航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
          （2）四氧化二氮（N2O4）是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一。在室溫、101 kPa時，四氧化二氮是無色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此，我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料。
          ①從物質(zhì)分類的角度來看，四氧化二氮屬于 （填字母序號）。
          A．單質(zhì) B．化合物
          ②在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
          ③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）用化學(xué)符號表示：
          ①缺_______會導(dǎo)致甲狀腺疾病，②氮分子___________，③氟原子__________，④硫酸根離子_________，
          ⑤過氧化氫中氧元素的化合價_____________，⑥相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________。
          （2）將下列物質(zhì)分類：
          石灰石、二氧化硫、汞、碳酸鈉、白磷、氧化鎂、空氣（除混合物之外均寫化學(xué)式）
          ①屬于混合物的是_______________，②屬于單質(zhì)的是_______________，③屬于化合物的是___________________，④屬于氧化物的是_______________。
          （3）化學(xué)世界千變?nèi)f化，請寫出下列反應(yīng)的文字表達式。
          ①加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物____________________________，
          ②二氧化碳通入澄清石灰水______________________________________，
          ③鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字或符號表達式：   。
          小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
          【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
          【完成實驗】按下表進行分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。
          實驗編號
          實驗藥品
          分解溫度(℃)
          ①
          氯酸鉀
          580
          ②
          氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)
          未測
          ③
          氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)
          370
          ④
          氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)
          390
          【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
          （1）由實驗_____________與實驗④對比，證明猜想合理。
          （2）已知實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是二氧化錳，則實驗②的分解溫度   370（填“>”、“=”或“<”）。
          【反思】
          （1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和   不變；
          （2）已知氯酸鉀的熔點為356℃，結(jié)合上表數(shù)據(jù)，你認為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是 （填字母）
          （3）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食品或調(diào)味品的制作過程中，沒有新物質(zhì)生成的是
          A．糧食釀白酒 B．用水果榨成果汁
          C．牛奶變酸奶 D．用小蘇打焙制糕點
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化合物是由氫、氧及另一種元素組成，下列對該化合物判斷正確的是
          A．一定是堿   B．可能是鹽 C．可能是氧化物 D．不可能是酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是
          A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成無色無味的氣體
          B．把潔凈的銅絲插入硫酸鋁溶液中，銅絲表面有銀白色固體析出
          C．打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方觀察到白煙
          D．硝酸銨固體溶于水會降溫
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從宏觀和微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式。
          （1）從微觀的角度認識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實質(zhì)。
          上圖為氫氣燃燒生成水的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
          ①寫出圖中化學(xué)反應(yīng)的表達式 ，該反應(yīng)屬于  （“化合”或“分解”）反應(yīng)。
          ②從宏觀上看，水是由 組成；從微觀上看水分子是由 構(gòu)成。
          ③從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中， 可分，而 不能再分。
          （2）用微粒的觀點解釋。
          ①墻里開花墻外香的原因是 。
          ②用注射器抽取一些空氣后堵住氣口，推動活塞，體積變小的原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列相關(guān)說法用粒子的知識解釋錯誤的是()
          相 關(guān) 說 法
          解 釋
          A
          品紅在水中擴散
          分子不斷運動
          B
          酒精和水混合后體積小于二者之和
          分子之間有間隔
          C
          鹽酸、硫酸溶液顯酸性
          溶液中都含有酸根離子
          D
          一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同
          分子構(gòu)成不同
          

			
          

			
          
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