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        1. 【題目】下列變化,吸收熱量的是

          A. 木炭不充分燃燒 B. 氫氧化鈉固體溶于水

          C. 二氧化碳與碳反應(yīng) D. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)

          【答案】C

          【解析】A. 木炭不充分燃燒放出大量的熱; B. 氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱;C. 二氧化碳與碳反應(yīng)需要在高溫下進(jìn)行,因?yàn)榉磻?yīng)本身吸熱; D. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)方程大量的熱。選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為節(jié)能減排,發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”, 正大力推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(GaAs) 是光源材料,Ga為+3價(jià),As的化合價(jià)為

          A.﹣3 B.﹣5 C.﹢3 D.﹢5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

          A.水能溶解很多物質(zhì)——作溶劑

          B.稀有氣體通電后能發(fā)出有色光——作保護(hù)氣

          C.鹽酸具有揮發(fā)性——除鐵銹

          D.氧化鈣能與水反應(yīng)——作干燥劑

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列符號(hào)中既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子,正確的選項(xiàng)是( 。

          Cu N H2O2 NaCl CO2

          A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是

          A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

          B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液

          C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

          D. 一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為測(cè)定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾,得到濾液175.1g和濾渣4.9g。請(qǐng)計(jì)算:

          (1) 濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

          (2) NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)____________

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_________。HCl是一種極易溶于水,且密度比空氣大的氣體,收集HCl氣體應(yīng)選擇的裝置是________。

          (3)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宣采取的措施有________(填序號(hào))

          ① 用容積較小的錐形瓶

          ② 將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒以減慢液體的滴加速度

          ③ 加熱反應(yīng)物

          ④ 降低液體反應(yīng)物的濃度

          (4)某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。E裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________,F(xiàn)裝置中的現(xiàn)象是_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

          選項(xiàng)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          實(shí)驗(yàn)方法

          A

          檢驗(yàn)一瓶氣體是否為

          將燃著的木條伸入瓶中

          B

          鑒別

          分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

          C

          鑒別石灰水和溶液

          加入適量的稀鹽酸

          D

          比較ZnCu、Ag的金屬活動(dòng)性

          ZnAg分別放入溶液中

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

          1)指出編號(hào)儀器的名稱(chēng): ,

          2)以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

          3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是

          4)將CO2CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是

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