日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】（4分）現(xiàn)有下列物質(zhì)：（填序號）
          ①氮氣 ②鐵絲 ③二氧化錳 ④液氧 ⑤高錳酸鉀 ⑥水 ⑦空氣 ⑧食鹽水
          屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 ；屬于純凈物的是 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】屬于混合物的是 ⑦⑧ ；屬于單質(zhì)的是 ①②④ ；屬于化合物的是
          ③⑤⑥ ；屬于純凈物的是 ①②③④⑤⑥ 。
          【解析】試題分析：空氣、食鹽水是由不同的物質(zhì)組成的，屬于混合物；氮氣、鐵、液氧都只含 一種元素，且是純凈物，所以屬于單質(zhì)；二氧化錳、水是含有兩種元素的純凈物，高錳酸鉀是含有三種元素的純凈物，它們都屬于化合物；純凈物包括單質(zhì)和化合物，除空氣、食鹽水外都屬于純凈物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）用化學(xué)知識填空
          （1）寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出其中鐵元素的化合價__________
          （2）碳酸鈉的化學(xué)式___________
          （3）硫酸銅中的陽離子符號 
          （4）兩個氮分子________
          （5）三個銨根離子 
          （6）具有還原性的有毒氣體的化學(xué)式_____________
          （7）SO42-中“2”的含義是________________________
          （8）金剛石和石墨性質(zhì)不同的原因_________________
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）Ⅰ．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后，對二氧化碳溶于水的過程，有沒有發(fā)生化學(xué)變化？提出實驗改進(jìn)：用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，驗證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮氣的密度小于空氣的密度），操作為：
          ①從a端通入二氧化碳 
          ②從分液漏斗中滴加適量水 
          ③將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中 
          ④從b端通入氮氣；實驗操作順序最合理的是__ _，發(fā)生變化的化學(xué)方程式為 。
          Ⅱ．另一小組在課外活動時對“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進(jìn)行了實驗探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題。
          [查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體，易溶于水。
          [假 設(shè)]二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。
          [設(shè)計實驗](1)小雨同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認(rèn)為，若紫色石蕊試液變 色，則證明假設(shè)成立。
          (2)小濤同學(xué)認(rèn)為小雨同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)密。小濤同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列圖示進(jìn)行實驗，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。
          小濤同學(xué)認(rèn)為，若 (填序號)中的紫色小花變色，則證明假設(shè)成立。
          [交流反思]小明同學(xué)對小濤同學(xué)的實驗方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”，其理由是  。三位同學(xué)討論后補充了一個實驗，使探究活動獲得了成功，你認(rèn)為這個實驗應(yīng)該是  (簡述實驗步驟和現(xiàn)象)。
          [結(jié) 論]通過上述實驗得出：二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】河水因含有雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法，其中一定需要加熱的是
          A. 過濾 B. 吸附 C. 蒸餾 D. 沉淀
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組要測定某石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們進(jìn)行了如圖實驗。
          （雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）請計算：
          （1）生成CO2氣體的質(zhì)量； 
          （2）樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(8分)有資料表明，氧化銅對氯酸鉀（KClO3）的分解有催化作用。先將2．4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產(chǎn)生氣體后，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量，質(zhì)量為wg。然后將固體溶于21．3g水中，充分?jǐn)嚢�，過濾，得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2．4g。（注：不考慮每步實驗過程中物質(zhì)的損失；計算結(jié)果保留1位小數(shù)）
          （1）求生成的O2質(zhì)量；
          （2）求所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。（共9分）
          （1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①____ _；②____ _。
          （2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
          所用的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同） ，用排水法收集氧氣的裝置為 ，試管口放一團棉花的目的是 
          （3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣時，所用的發(fā)生裝置為 ， 用向上排空氣法收集氧氣時，驗證氧氣已收集滿的方法是 。
          （4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：
          ①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上。其操作順序是 。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）請應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識，完成下列各題。
          （1）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。生產(chǎn)硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2 + 2C 高溫 Si+2X↑。則X 的化學(xué)式為 。
          （2）過氧化鈣（CaO2）常用于魚池供氧劑，它與水反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （3）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
          物 質(zhì)
          氧 氣
          二氧化碳
          水蒸氣
          W
          反應(yīng)前質(zhì)量/g
          50
          1
          1
          23
          反應(yīng)后質(zhì)量/g
          2
          45
          28
          x
          ①X的數(shù)值為 。
          ②W中含有的元素是 。
          （4）下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是 （填字母序號）。
          A．反應(yīng)前后，分子個數(shù)不變
          B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
          C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
          D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1︰1
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于化學(xué)變化實質(zhì)的是
          A.分子運動速度加快 
          B.分子間的間隔變小
          C.分子改變，變成了其他物質(zhì)的分子 
          D.一種分子運動到另一種物質(zhì)的分子之間去
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案