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        1. 氫氧化鈉俗名苛性鈉,是一種重要的化工原料.下列研究從其結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進(jìn)行,請(qǐng)根據(jù)要求回答相應(yīng)問題。
          Ⅰ.結(jié)構(gòu):
          NaOH含有鈉元素,鈉在元素周期表中處于第三周期的    (填“開頭”、“中間”或“結(jié)尾”)。
          NaOH屬于堿,堿在溶液中都可以電離出相同的離子,該離子是    (填離子符號(hào))。
          Ⅱ.制備:
          實(shí)驗(yàn)室用純堿制備燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                           。Ⅲ.性質(zhì)及變化:
          (1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易           ,因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑
          (2)如右圖所示,NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為                                。
          該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,為了說明該反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生,下列哪種物質(zhì)肯定無法幫助你達(dá)到目的  。
          a.鎂條    b.酚酞   c.CuSO4     d.Ba(NO3)2
          Ⅳ.保存:
          張老師整理藥品時(shí),意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的NaOH固體,他讓同學(xué)們對(duì)這瓶NaOH固體進(jìn)行探究
          【提出猜想】
          猜想I:沒有變質(zhì)
          猜想Ⅱ:部分變質(zhì)為Na2CO3,依據(jù)是                                      (用方程式表示);猜想Ⅲ:全部變質(zhì)
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和推斷】

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解
          無色溶液
          ②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液
          現(xiàn)象A
          ③再向試管中滴加幾滴酚酞試液.
          現(xiàn)象B
           
          (1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是     ,說明猜想   可排除。
          (2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無色變紅色,該實(shí)驗(yàn)  (填“能”或“不能”)說明猜想Ⅱ成立。
          (3)若X是CaCl2溶液,則猜想Ⅱ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。
          (4)定量研究:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可通過測(cè)定                                               ,
          再通過計(jì)算得到氫氧化鈉的變質(zhì)情況。

          Ⅰ開頭;OH-  Ⅱ  Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
          Ⅲ(1)吸水潮解;(2)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;d;Ⅳ2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
          (1)稀鹽酸;I (2)不能;(3)現(xiàn)象A有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象B溶液變成紅色;
          (4)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量或產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量。

          解析試題分析:Ⅰ.結(jié)構(gòu):鈉在元素周期表中處于第三周期的開頭;
          堿在溶液中都可以電離出相同的氫氧根離子;
          Ⅱ.制備:
          實(shí)驗(yàn)室用純堿和氫氧化鈣反應(yīng)制備燒堿,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
          Ⅲ.性質(zhì)及變化:
          (1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易吸水潮解,因此能用作某些氣體的干燥劑;
          (2)NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
          a、鎂條可以和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,因此加入鎂條不產(chǎn)生氣泡,則說明反應(yīng);
          b、酚酞遇堿變紅,因此滴加酚酞,若不變紅,則說明反應(yīng);
          c、硫酸銅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色絮狀沉淀,因此滴加硫酸銅溶液,若無藍(lán)色絮狀沉淀,則說明反應(yīng);
          d、因硝酸鋇和硫酸、硫酸鋇反應(yīng)都產(chǎn)生沉淀,因此無法用來判斷是否反應(yīng),故選d;
          Ⅳ.保存:因氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì);
          (1)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,若滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,說明已變質(zhì),可排除I;
          (2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要檢驗(yàn)氫氧化鈉,就不能引入氫氧根離子;
          (3)滴加氯化鈣溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說明溶液中有碳酸鈉,說明已變質(zhì);氯化鈣、氯化鈉溶液顯中性,滴加酚酞溶液變成紅色,說明溶液中有氫氧化鈉;
          (4)可通過測(cè)定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量或產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量,再通過計(jì)算可得到氫氧化鈉的變質(zhì)情況。
          考點(diǎn):考查堿的化學(xué)性質(zhì);常見堿的特性和用途

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。
          實(shí)驗(yàn)1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨

          查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖1所示。
          (1)操作1和操作2的名稱都是___________,該操作中玻璃棒的作用是__________。
          (2)灼燒濾渣l的目的是____________________________。
          實(shí)驗(yàn)2利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究
          (3)用鋅和稀硫酸制取氫氣。己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水,提供裝置如圖2。
          ①應(yīng)選擇:發(fā)生裝置為____(填編號(hào)),排空氣法收集裝置為____(填編號(hào))。
          ②若用排水法收集并測(cè)定氣體的體積,氣體從裝置B導(dǎo)管口接____(填“a”或“b”) 進(jìn);選用儀器F測(cè)量排出水的體積,儀器F名稱是___________________。
          (4)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過程中,用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢。控制其他條件相同,進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如下表。

          驗(yàn)實(shí)號(hào)編
          試 劑
          前 10min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
          不同純度的鋅
          不同體積和濃度的稀硫酸
           
          a
          純鋅
          30mL 30%
          564.3
          b
          含雜質(zhì)的鋅
          30mL 30%
          634.7
          c
          純鋅
          30mL 20%
          449.3
          d
          純鋅
          40mL 30%
          602.8
           
          ①比較實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b,可以得到的結(jié)論是__                  __。
          ②為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響,需比較實(shí)驗(yàn)___ _和實(shí)驗(yàn)____(填編號(hào)).
          ③控制其他條件相同,需控制的條件是__               __(列舉一種條件即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問題.
          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,離開實(shí)驗(yàn)室.三天后進(jìn)行觀察.
          發(fā)現(xiàn)問題:三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了
          提出問題:“白色粉末固體物質(zhì)是什么?”
          建立假設(shè):                                      
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你來完成以下實(shí)驗(yàn),把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中.

          實(shí)驗(yàn)方法及操作
          可能觀察到的現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                                   
                                        
                      
           
          反思與應(yīng)用:我們學(xué)過的哪些物質(zhì)還具有這樣的性質(zhì)?  ,應(yīng)如何保存這些物質(zhì)  

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

          (1)甲實(shí)驗(yàn)中能證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是               
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所得的無色廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色
          【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
          【交流討論】①一定含有的物質(zhì):硫酸鋇、指示劑、水、堿類物質(zhì)和        (寫化學(xué)式或名稱)
          ②對(duì)堿類物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想
          猜想一:只有氫氧化鈉
          猜想二:只有氫氧化鋇
          猜想三:是氫氧化鈉和氫氧化鋇
          你認(rèn)為猜想     是錯(cuò)誤的
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明剩余的兩種猜想,可選用的試劑是                      

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后,得到白色固體(CaCO3CaO+CO2↑),為了確定白色固體的成分,對(duì)其可能的組成進(jìn)行探究,請(qǐng)你完成下表.

          假設(shè)(猜想)
          驗(yàn)證方法及操作
          可能看到的現(xiàn)象
          結(jié)  論
           
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          用如圖所示裝置分別進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(已知:氯化鈣溶液呈中性).
          (1)打開止水夾,向Ⅰ中液體加入一種黑色固體、Ⅱ中液體加入一種白色固體.Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現(xiàn),且Ⅱ中液體內(nèi)出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象.
          ①寫出燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         
          ②請(qǐng)說明Ⅱ中出現(xiàn)燃燒的原因                                         
          (2)打開止水夾,向Ⅰ中液體加入一小塊固體.Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現(xiàn),且Ⅱ中液體出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)Ⅱ中液面上升,溶液由渾濁變澄清.
          ①請(qǐng)說明溶液由渾濁變澄清的原因                                     
          ②若實(shí)驗(yàn)后Ⅱ中澄清液中的溶質(zhì)由一種或兩種物質(zhì)組成,為檢驗(yàn)其成分,應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 
                                                                           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          膨松劑是一種食品添加劑.它在面包制作過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使面包變得松軟.膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo).已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨(NH4HCO3)中的一種或兩種,化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究:

          【查閱資料】
          ①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑.
          ②濃硫酸常用于吸收水蒸氣和氨氣.
          ③堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氨氣反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)I:探究膨松劑的成分
          按如圖1所示連接好裝置(夾持儀器略去,下同).
          (1)實(shí)驗(yàn)記錄

          實(shí)驗(yàn)操作
          主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

          檢查裝置的氣密性.
          向裝置中加入藥品.
          關(guān)閉K1,打開K2
           
          裝置的氣密性良好.

          點(diǎn)燃酒精燈.
          打開K1,關(guān)閉K2.
          試管中白色固體減少,
                           
          有二氧化碳生成,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為            

          打開K2,關(guān)閉K1.
          無色酚酞試液變紅
          有氨氣生成.

          繼續(xù)充分加熱.
          試管中仍有固體
           
           
          (2)得出結(jié)論:該膨松劑的成分為                            
          實(shí)驗(yàn)II:探究膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的量
          (1)測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量:如圖2所示裝置(氣密性良好,各裝置中的試劑為足量).
          將8g膨松劑裝入裝置B中,通過測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置    (填字母序號(hào))的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量.加熱前,先對(duì)已連接好的裝置A、B和C通一段時(shí)間的空氣,再連接上裝置D、E;加熱過程中,裝置C的作用是            ;停止加熱后,應(yīng)繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,以保證產(chǎn)生的氣體被裝置充分吸收.
          (2)測(cè)定氨氣的質(zhì)量:調(diào)整圖2裝置的連接順序?yàn)?u>                               .另取8g膨松劑裝入裝置B中,通過測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量.
          【解釋與結(jié)論】同學(xué)們進(jìn)一步對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析后,認(rèn)為該膨松劑質(zhì)量良好.
          【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)II中,若沒有裝置E,造成測(cè)定結(jié)果可能會(huì)      (填“偏大”、“不變”或“偏小”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          蠟燭完全燃燒生成CO2和H2O。燃燒時(shí)火焰分為三層,由于焰心溫度較低,還會(huì)發(fā)生不完全燃燒,除生成CO2和H2O外,還有其它產(chǎn)物,小希對(duì)此進(jìn)行了探究。

          將圖1所示裝置固定在鐵架臺(tái)上,點(diǎn)燃蠟燭,將導(dǎo)管的一端插入焰心部分,引出焰心中的部分氣體(如圖2)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到:
          (1)盛有冰水試管的水層上有一層薄薄的白色固體,說明引出的氣體中含有                 。
          (2)插入焰心的導(dǎo)管變黑,說明蠟燭不完全燃燒時(shí)有             (填化學(xué)式)生成。
          (3)將一干冷的小燒杯罩在導(dǎo)管另一端,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁有           ,說明蠟燭燃燒有H2O生成。點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出氣體可燃燒,在火焰上方罩上沾有石灰水的燒杯,渾濁,           (填“能”或“不能”)證明該導(dǎo)出氣體燃燒一定生成了CO2,理由是            (填序號(hào))。 
          ①CO2能使澄清石灰水變渾濁
          ②石蠟蒸氣能使澄清石灰水變渾濁
          ③蠟燭燃燒生成的CO2也能使澄清石灰水變渾濁
          (4)經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明該導(dǎo)出氣體還含有CO,CO燃燒的產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物之一相同,它在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為                                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,酒精是最常用到的一種燃料,其化學(xué)式是C2H6O。小明為了證明酒精中含有碳、氫元素,設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚鹤C明酒精中含有碳、氫元素。
          【實(shí)驗(yàn)用品】:酒精燈、火柴、潔凈干燥的小燒杯、澄清石灰水
          【實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論】

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          步驟一:點(diǎn)燃酒精燈,將潔凈干燥的小燒杯罩在火焰上方
          燒杯內(nèi)壁
             生成;
          證明酒精中含有    元素
          步驟二:迅速取下燒杯,并加入少量          ,振蕩;
           
                     
          證明酒精中含有碳元素
           

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