Question

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>

• A、
  探究水的組成
• B、
  探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律
• C、
  探究分子運(yùn)動(dòng)
• D、
  探究二氧化錳是否加快過氧化氫分解

• 試題答案
• 練習(xí)冊(cè)答案
• 在線課程

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,電解水實(shí)驗(yàn),分子的定義與分子的特性,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

分析：A．根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論來分析；
B．對(duì)于有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行；
C．濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A燒杯中的無色酞酚溶液變紅；可以得出分子具有的性質(zhì)；
D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，加入二氧化錳能使木條較快的復(fù)燃，可判斷其加快反應(yīng)的情況．

解答：解：A、電解水能證明水是由氫氧兩種元素組成的，故正確；
B、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，裝置不密封二氧化碳會(huì)跑到空氣中，因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；
C、濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A燒杯中的無色酞酚溶液變紅；說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故正確；
D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，加入二氧化錳能使木條較快的復(fù)燃，可判斷其加快反應(yīng)的情況，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng)：我們?cè)谶x擇所做實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瓿蓵r(shí)，一定要熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，也就要求學(xué)生熟悉掌握課本知識(shí)，課本基礎(chǔ)知識(shí)是解決問題的關(guān)鍵．本題考查同學(xué)們進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,電解水實(shí)驗(yàn),分子的定義與分子的特性,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

分析：A．根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論來分析；
B．對(duì)于有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行；
C．濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A燒杯中的無色酞酚溶液變紅；可以得出分子具有的性質(zhì)；
D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，加入二氧化錳能使木條較快的復(fù)燃，可判斷其加快反應(yīng)的情況．

解答：解：A、電解水能證明水是由氫氧兩種元素組成的，故正確；
B、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，裝置不密封二氧化碳會(huì)跑到空氣中，因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；
C、濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A燒杯中的無色酞酚溶液變紅；說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故正確；
D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，加入二氧化錳能使木條較快的復(fù)燃，可判斷其加快反應(yīng)的情況，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng)：我們?cè)谶x擇所做實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瓿蓵r(shí)，一定要熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，也就要求學(xué)生熟悉掌握課本知識(shí)，課本基礎(chǔ)知識(shí)是解決問題的關(guān)鍵．本題考查同學(xué)們進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．