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        1. 【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是

          A、我國(guó)淡水資源是取之不盡,用之不竭的

          B、氫氣在氧氣燃燒生成水也能說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成

          C、海水、湖水是混合物,蒸餾水是純凈物

          D、生活中用煮沸的方法使硬水軟化

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:我國(guó)海岸線比較長(zhǎng),水資源豐富,但是淡水資源比較貧乏;據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,所以氫氣在氧氣燃燒生成水也能說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成;由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;海水、湖水由多種物質(zhì)組成是混合物,蒸餾水是一種物質(zhì),是純凈物;硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

          C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列微觀解釋不正確的是

          A氨水揮發(fā)﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)

          B將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小﹣分子體積變小

          C18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小

          D50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3 +4H2O, 在橫線上填寫(xiě)的化學(xué)式為:

          A. N2O B.2N C. N2 D.N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年湖北省荊門(mén)市】甲、乙、丙三種物質(zhì)只通過(guò)一步反應(yīng),不能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(

          A

          C

          CO

          CO2

          B

          NaOH

          Na2CO3

          Na2SO4

          C

          CuO

          Cu

          Cu(NO32

          D

          H2SO4

          H2

          H2O

          A.A B.B C.C D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是

          A用汽油除去衣服上的油污 B用水洗去盤(pán)子中的水果渣

          C用洗潔精清洗餐具上的油污 D用鹽酸清洗水壺的水垢

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年湖北省黃岡市】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

          (1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

          (2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          (3)【提出問(wèn)題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?

          【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;

          猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是

          猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

          【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是

          【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年山東省濱州市】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn),各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖象描述.圖A是實(shí)際操作圖,圖B是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖.

          根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問(wèn)題:

          (1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將 ________滴加到另一種溶液中;

          (2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)為 ________(填化學(xué)式);

          (3)當(dāng)溶液的pH=7時(shí),溶液中的主要離子是 ________(填離子符號(hào));

          (4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是 ________色;

          【結(jié)論】從反應(yīng)前后離子的種類看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是 ________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是

          A.食物腐敗 B.光合作用 C.呼吸作用 D.鐵釘生銹

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          同步練習(xí)冊(cè)答案