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          【題目】（2017眉山改編）2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實(shí)現(xiàn)連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣。這是我國首次成功試采可燃冰。這項由“中國理論”、“中國技術(shù)”、“中國裝備”凝結(jié)而成的突出成就，必將對能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
          據(jù)資料記載：可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機(jī)分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體，看起來像冰，很容易被點(diǎn)燃�？扇急纬梢獫M足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。
          請回答下列問題：
          （1）根據(jù)可燃冰形成條件，可采用______、______等方案開采可燃冰。
          （2）研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍，因此可燃冰開采應(yīng)注意___________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】低溫 高壓 避免可燃冰泄漏到空氣中（合理即可） 
          【解析】
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				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】類推法是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。下列類推中錯誤的是（　�。�
          A.鐵制品生銹是因為鐵與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，那么銅生銹也是因為銅與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
          B.H2、CO、CH4氣體燃燒前要進(jìn)行驗純，其它可燃性氣體不純時也可能發(fā)生爆炸
          C.SO2與CO2一樣，溶于水生成酸性物質(zhì)，則SO2也可能與NaOH溶液反應(yīng)
          D.鐵能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，則汞與鹽酸一定能發(fā)生置換反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用化學(xué)知識解釋下列生活中的化學(xué)問題。
          （1）中藥是中國瑰寶之一。請從微觀角度分析能聞到中藥味的原因是______________。
          （2）建造古戲臺時，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是________________。
          （3）吸煙有害健康。煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體的化學(xué)式是______。
          （4）珍惜并節(jié)能，炒菜時，天然氣灶上的火焰呈黃色，此時應(yīng)該調(diào)大____進(jìn)入量（填“空氣”或“天然氣”）。
          （5）“金山銀山不如綠水青山”，為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境、下列措施中切實(shí)可行的是_________（填序號）
          ①禁止使用煤等燃料
          ②利用風(fēng)力發(fā)電
          ③禁止使用化肥和農(nóng)藥
          ④開發(fā)新能源
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與社會發(fā)展息息相關(guān)。
          （1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的主要保證。
          ①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。處于生長發(fā)育階段的青少年每天需要補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì)，生活中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_______。
          ②“食品安全”是一個永恒的話題，下列認(rèn)識不科學(xué)的是____。
          A 任何食品都不可以使用食品添加劑
          B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
          C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
          D 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食品
          （2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步。
          ①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，其易與空氣中的水、__等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法______。
          ②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2017張家口橋東區(qū)模擬）化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。
          （提出問題）灰白色沉淀是什么物質(zhì)？
          （猜想假設(shè)）小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗就能否定小華的猜想，理由是______________。
          小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。
          （實(shí)驗探究1）
          實(shí)驗操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體
          氯化鎂固體____（選填“溶解”或“不溶解”）
          小宇猜想錯誤
          ②取適量灰白色沉淀加入足量稀鹽酸中
          ________（選填“有”或“沒有”）氣泡冒出
          小彤猜想錯誤
          基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。
          （查閱資料）HCl＋AgNO3= HNO3＋AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。
          （實(shí)驗探究2）
          他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了__________氣體。再將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口，試紙變________色。
          （反思拓展）
          （1）做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗時，鎂條的用量宜少不宜多。
          （2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測出鐵的活動性比銅________。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來確定這兩種金屬的活動性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)豐富了人類的生活。
          （1）下列是與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的物質(zhì)：A.碳酸氫鈉B.木炭C.氮?dú)?/span>D.硬鋁。選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
          ①______可用于制造飛機(jī)
          ②_______可用作冰箱除味劑
          ③________可用于治療胃酸過多癥
          ④_______可用作焊接金屬時的保護(hù)氣
          （2）我國科學(xué)家屠呦呦因為對青蒿素的研究取得巨大成就而榮獲了諾貝爾獎。她用乙醚代替水成功提取出青蒿素，說明研究青蒿素在不同的____（選填“溶質(zhì)”或“溶劑”）中的溶解性很有價值。為了提高藥物在水中或油中的溶解性，對其進(jìn)行了分子結(jié)構(gòu)修飾，說明了物質(zhì)的______決定物質(zhì)的性質(zhì)。
          （3）結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)、滅火的原理，分析二氧化碳滅火器可用來撲滅紙質(zhì)圖書檔案失火的主要原因_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】櫻桃是人們喜歡的水果之一，其果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下表列出的是每100g某櫻桃可食用部分主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。
          營養(yǎng)成分
          水分
          糖類
          X
          脂肪
          鈣、磷、鐵
          維生素
          ……..
          質(zhì)量
          82.3g
          12.8g
          1.1g
          0.2g
          34.4mg
          21.5mg
          ……..
          （1）表中“X”是指基本營養(yǎng)素中的_______。
          （2）人體如果缺乏_______元素可引起貧血。
          （3）櫻桃種植過程中可以使用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥的是_____（填序號）。
          A KNO3 B CO（NH2）2 C NH4HCO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化肥和農(nóng)藥影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列說法正確的是
          A.使用化肥越多，農(nóng)作物產(chǎn)量越高
          B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效
          C.大量使用農(nóng)藥會導(dǎo)致土壤和食品污染，因此要杜絕使用農(nóng)藥
          D.適當(dāng)增大蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，可以促進(jìn)蔬菜的光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗室常用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣，如圖A所示，也可用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來制取氧氣，如圖B所示。
           
          寫出一種實(shí)驗室制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式   。
          從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異
           裝置A
           裝置B
          反應(yīng)物狀態(tài)
           反應(yīng)條件
          （3）收集一瓶純凈的氧氣，選擇裝置 填字母），收集一瓶干燥的氧氣，選擇裝置 （填字母）
          （4）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木柴復(fù)燃，其原因為 
          （5）若實(shí)驗時用裝置B代替裝置A制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是 （填編號）
          （1）生成物中只有氧氣 （2）不需加熱 （3）需加熱
          （6）裝置B中反應(yīng)很劇烈，由此提出的實(shí)驗安全注意事項是 （填編號）
          ①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
          

			
          

			
          
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