【題目】（2017眉山改編）2017年5月18日，我國(guó)南海神狐海域可燃冰試采實(shí)現(xiàn)連續(xù)187個(gè)小時(shí)的穩(wěn)定產(chǎn)氣。這是我國(guó)首次成功試采可燃冰。這項(xiàng)由“中國(guó)理論”、“中國(guó)技術(shù)”、“中國(guó)裝備”凝結(jié)而成的突出成就，必將對(duì)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
據(jù)資料記載：可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機(jī)分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體，看起來(lái)像冰，很容易被點(diǎn)燃�？扇急纬梢獫M足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過(guò)細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)可燃冰形成條件，可采用______、______等方案開采可燃冰。
（2）研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍，因此可燃冰開采應(yīng)注意___________。
寶貝計(jì)劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】類推法是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。下列類推中錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐵制品生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，那么銅生銹也是因?yàn)殂~與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
B.H2、CO、CH4氣體燃燒前要進(jìn)行驗(yàn)純，其它可燃性氣體不純時(shí)也可能發(fā)生爆炸
C.SO2與CO2一樣，溶于水生成酸性物質(zhì)，則SO2也可能與NaOH溶液反應(yīng)
D.鐵能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，則汞與鹽酸一定能發(fā)生置換反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。
（1）中藥是中國(guó)瑰寶之一。請(qǐng)從微觀角度分析能聞到中藥味的原因是______________。
（2）建造古戲臺(tái)時(shí)，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是________________。
（3）吸煙有害健康。煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體的化學(xué)式是______。
（4）珍惜并節(jié)能，炒菜時(shí)，天然氣灶上的火焰呈黃色，此時(shí)應(yīng)該調(diào)大____進(jìn)入量（填“空氣”或“天然氣”）。
（5）“金山銀山不如綠水青山”，為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境、下列措施中切實(shí)可行的是_________（填序號(hào)）
①禁止使用煤等燃料
②利用風(fēng)力發(fā)電
③禁止使用化肥和農(nóng)藥
④開發(fā)新能源
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。
（1）“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的主要保證。
①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的青少年每天需要補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì)，生活中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_______。
②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題，下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是____。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
D 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食品
（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
①“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，其易與空氣中的水、__等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法______。
②可降解塑料的問(wèn)世，既方便了生活，又減少了_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（2017張家口橋東區(qū)模擬）化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。
（提出問(wèn)題）灰白色沉淀是什么物質(zhì)？
（猜想假設(shè)）小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想，理由是______________。
小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。
（實(shí)驗(yàn)探究1）
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體 | 氯化鎂固體____（選填“溶解”或“不溶解”） | 小宇猜想錯(cuò)誤 |
②取適量灰白色沉淀加入足量稀鹽酸中 | ________（選填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出 | 小彤猜想錯(cuò)誤 |
基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。
（查閱資料）HCl＋AgNO3= HNO3＋AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。
（實(shí)驗(yàn)探究2）
他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了__________氣體。再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口，試紙變________色。
（反思拓展）
（1）做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鎂條的用量宜少不宜多。
（2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測(cè)出鐵的活動(dòng)性比銅________。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)豐富了人類的生活。
（1）下列是與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的物質(zhì)：A.碳酸氫鈉B.木炭C.氮?dú)?/span>D.硬鋁。選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
①______可用于制造飛機(jī)
②_______可用作冰箱除味劑
③________可用于治療胃酸過(guò)多癥
④_______可用作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣
（2）我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)閷?duì)青蒿素的研究取得巨大成就而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。她用乙醚代替水成功提取出青蒿素，說(shuō)明研究青蒿素在不同的____（選填“溶質(zhì)”或“溶劑”）中的溶解性很有價(jià)值。為了提高藥物在水中或油中的溶解性，對(duì)其進(jìn)行了分子結(jié)構(gòu)修飾，說(shuō)明了物質(zhì)的______決定物質(zhì)的性質(zhì)。
（3）結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)、滅火的原理，分析二氧化碳滅火器可用來(lái)?yè)錅缂堎|(zhì)圖書檔案失火的主要原因_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】櫻桃是人們喜歡的水果之一，其果肉含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下表列出的是每100g某櫻桃可食用部分主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。
營(yíng)養(yǎng)成分 | 水分 | 糖類 | X | 脂肪 | 鈣、磷、鐵 | 維生素 | …….. |
質(zhì)量 | 82.3g | 12.8g | 1.1g | 0.2g | 34.4mg | 21.5mg | …….. |
（1）表中“X”是指基本營(yíng)養(yǎng)素中的_______。
（2）人體如果缺乏_______元素可引起貧血。
（3）櫻桃種植過(guò)程中可以使用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥的是_____（填序號(hào)）。
A KNO3 B CO（NH2）2 C NH4HCO3
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化肥和農(nóng)藥影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列說(shuō)法正確的是
A.使用化肥越多，農(nóng)作物產(chǎn)量越高
B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效
C.大量使用農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致土壤和食品污染，因此要杜絕使用農(nóng)藥
D.適當(dāng)增大蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，可以促進(jìn)蔬菜的光合作用
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣，如圖A所示，也可用過(guò)氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣，如圖B所示。
寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式 。
從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)比較裝置A和B的差異
裝置A | 裝置B | |
反應(yīng)物狀態(tài) | ||
反應(yīng)條件 |
（3）收集一瓶純凈的氧氣，選擇裝置 填字母），收集一瓶干燥的氧氣，選擇裝置 （填字母）
（4）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木柴復(fù)燃，其原因?yàn)?/span>
（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用裝置B代替裝置A制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是 （填編號(hào)）
（1）生成物中只有氧氣 （2）不需加熱 （3）需加熱
（6）裝置B中反應(yīng)很劇烈，由此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 （填編號(hào)）
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com