請根據(jù)下列裝置回答有關問題．
（1）有標號的儀器名稱：①為 ②為 ．
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應的化學方程式為 ．如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母安順序從左至右連接） ．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ．
（1）錐形瓶；水槽；
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a→c→b→g；將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿．
解析試題分析：（1）①為錐形瓶；②為水槽；
（2）實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
制取二氧化碳選擇A裝置，干燥二氧化碳氣體則通過濃硫酸，進氣口是長管，這樣氣體能夠與濃硫酸充分的接觸而得到干燥，收集二氧化碳則采用向上排空氣法，故連接的順序為：a→c→b→g；
檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿。
考點：二氧化碳的實驗室制法；氣體的干燥（除水）；二氧化碳的檢驗和驗滿．
點評：本題考查了實驗室制二氧化碳的原理以及氣體制取、干燥和收集、驗滿，綜合性比較強，關鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)等．
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。請回答以下問題．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是（填序號） 。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的收集裝置是C或 。實驗完成后回收二氧化錳的操作是 ，該操作中除了用到玻璃棒、燒杯外，還需用到的玻璃儀器有 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：問答題
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．
（1）寫出儀器a、b的名稱：a ，b ．
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為 ，應選用的收集裝置為 （填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學方程式為 .
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：
鐵絲劇烈燃燒， ．
改進后的優(yōu)點是 （填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（4）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結論是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：問答題
用以下裝置進行氣體的實驗室抽取和性質(zhì)實驗．
（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為 ，用排水法收集氧氣的依據(jù)是 ．
（2）用裝置B制二氧化碳的化學方程式為 ，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 ，長頸漏斗末端位于液面下的原因是 ．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學方程式表示為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：問答題
通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ，② ．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號，下同），收集裝置可選用 或 （寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器 ，寫出該反應的化學方程式 ．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：問答題
根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識，回答下列問題
（1）寫出圖1中標號為①的儀器名稱 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用 ，化學方程式為 收集O2的裝置最好選用 （填字母編號），用該裝置驗滿O2的方法是 。
（3）用塊狀石灰石和稀鹽酸反應，觀察到氣泡逸出不明顯后，測得B中錐形瓶內(nèi)殘留液，逐漸滴入碳酸鈉溶液，并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得曲線如圖2，[pH值為縱坐標，時間（秒）為橫坐標]，請寫出曲線中bc段的化學方程式 ，cd上升的原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某校進行中考化學實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集。考查規(guī)定由學生抽簽確定考題。
I．甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：
（1）上圖中儀器A的名稱是 ；甲同學抽到的考題是 （填序號）；實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是 ；寫出該實驗反應的化學方程式 ；
（2）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其中的化學方程式為 。
II．乙同學抽簽并完成實驗后，監(jiān)考老師要他回答如下問題，請你幫他回答。
（3）粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì)，為了除去MgCl2．可以加入適量的試劑是 。
（4）如圖是用托盤天）平稱量燒杯的質(zhì)量時，天平平衡后的狀態(tài)，錯誤操作是 ，燒杯的實際質(zhì)量是 g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(6分)課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進行研究。
（1）若打開止水夾K1，關閉K2，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發(fā)生反 應的化學方程式為 。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是 。B中盛放的試劑是 。
（2）若打開止水夾K2、K4，關閉K1、K3，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當觀察到 的現(xiàn)象時，證明E中CO2已集滿。關閉止水夾K2、K4，打開K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中，能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
從下列提供的儀器中進行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請回答有關問題．
（1）寫出下列代號儀器的名稱：G ；I ．
（2）實驗室制取氣體時，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項操作是 ．
（3）從圖中所列儀器中，選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗，該組合是 （填儀器代號）．你所組合的裝置采用的氣體收集方法是 ．該實驗反應的化學方程式為 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com